【總結】比較大小教學目標:1.讓學生掌握比較100以內數(shù)的大小的方法,能正確的比較100以內數(shù)的大小;培養(yǎng)學生動手操作、與人合作協(xié)調及抽象概括能力。2.學生通過自己動手和動腦,獲得了認知,經過啟發(fā)和獨立思考,獲得了比較100以內數(shù)的大小的方法,并能正確的進行比較。3.讓學生在活動中體驗學習的樂趣,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展觀察、比較、
2024-12-11 15:11
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版一年級數(shù)學上冊第三單元《比大小》教案 人教版一年級數(shù)學上冊第三單元《比大小》教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學...
2025-04-13 03:00
【總結】加法教學目標知識與技能(1)通過操作演示,使學生初步了解加法的含義,認識“+”和“=”這兩個符號,能正確讀出加法算式。(2)能通過操作計算5以內的加法,使學生初步體會生活中有許多問題要用加法來解決。初步認識加法的意義,會正確計算5以內的加法。過程與方法通過學生操作、表達使學生經歷加法的計算過程。情感態(tài)度與價值觀
2024-12-13 20:23
【總結】第幾教學目標1.通過情境體驗與參與,使學生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外,還可以用來表示事物的次序。2.通過教學,培養(yǎng)學生遵守公共秩序,文明守紀的良好品德。3.讓學生感受到生活中處處有數(shù)學,增強學習的樂趣和自信心。教學內容教科書第18頁“做一做”及相關練習。教具、學具準備主題課件,學具卡
2024-12-13 01:10
【總結】分類教學內容:人教新課標小學一年級數(shù)學上冊第38頁的內容。教學目標:1.引導學生觀察商場實物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學會分類的方法。2.通過分一分、看一看,培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3.培養(yǎng)學生合作交流的意識。4.讓學生體會到生活中處處有數(shù)學,學會用學到的知識解決生活中的實際
2024-12-11 06:57
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊練習二十一教學內容練習二十一第4題教學目標1、通過多種形式的練習,提高學生的計算速度和正確率。2、培養(yǎng)學生看圖的能力,初步滲透統(tǒng)計思想。3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,同時培養(yǎng)學生的數(shù)感。教學重、難點熟練掌握計算方法并能夠進行正確的計算,能夠有效的提高計算速度及正確率教學過程
2024-12-13 01:04
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)教學內容:這節(jié)準備課設計了一個“美麗的校園”情景,是為了初入學孩子學習數(shù)學知識做些必要的準備。學生的認知結構和生活經驗:學生基本上能數(shù)出數(shù)量在10以內物體的個數(shù),引導學生能按一定的順序、方法數(shù)出數(shù)目。相關的課程資源:通過引導學生觀察新學年第一天的圖畫,幫助初入學的學生了解學校的生活,并對學
2024-12-11 15:01
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊第幾知識與技能:知道幾個和第幾個,能夠正確用幾個和第幾個表達意思,體會基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別;培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。過程與方法:創(chuàng)設情景,讓學生敢知自然序數(shù)的含義,知道自然樹除了咳用來表示事物有多少外,還可以用來表示事物的次序。情感、態(tài)度與價值觀:通過教學,培養(yǎng)學生遵守公共秩序,文明守紀的良
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊高矮教學內容:教科書第10頁的內容、“做一做”及練習一第7、8題教學目標:,初步感知物體有高、有矮;通過合作交流,學會比較物體高矮的一般方法、合作交流的能力與語言表達能力。,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。。教學重、難點:掌握比較高矮的方法,會比幾個物體
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊減法教學內容:教科書第25頁例題及做一做,第27頁練習三第6題教學目標:、演示,使學生知道減法的含義;能正確讀出減法算式;使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過對比練習,使學生初步感知差和減數(shù)之間的關系,同時初步滲透函數(shù)思想。、表述,培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達
2024-12-13 01:05
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊用數(shù)學教學內容:教材107頁用數(shù)學及做一做中的習題教學目標:1、使學生會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題。2、養(yǎng)學生用不同方法解決同一個問題的能力。培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力。3、步感受數(shù)學在日常生活中的應用。培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情感。教學具準備:掛圖、5個信封、5種數(shù)量
2024-12-13 16:46
【總結】比大小34323=33>23<4
2025-11-02 22:29
【總結】比高矮課題比高矮課時1教學內容教科書第10頁練習一7---9題學習目標、操作,使同學們初步感知“高”、“矮”的含義,學會比較高矮的方法。同學們的觀察能力和比較推理能力。同學們互助合作的精神和用數(shù)學的興趣。重點難點初步感知高矮的含義,學會比
【總結】加減混合教學目的:1.通過觀察擺放P75例題及練習十二,幫助學生理解計算順序。2.加深對計算方法的理解,增強對計算過程的感受。3.通過觀察交流,培養(yǎng)學生口頭表達能力。教學重、難點:理解掌握計算順序。教學過程:一、激趣引入播放丑小鴨動畫片斷。你看過這個故事嗎?丑小鴨講的是它在小時候因為長的丑處處被人欺負
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊6和7的認識知識與技能:6和7的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內數(shù)的數(shù)序,會比較76和7的組成。過程與方法:1.通過觀察、操作、演示,使學生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù),會讀,會寫這兩個數(shù),并用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較他們的大小。2.通過學生
2024-12-13 16:52