人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊用數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：教材107頁用數(shù)學(xué)及做一做中的習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。2、養(yǎng)學(xué)生用不同方法解決同一個問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達能力。3、步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情感。教學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖、5個信封、5種數(shù)量

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案比高矮1-資料下載頁

【總結(jié)】比高矮課題比高矮課時1教學(xué)內(nèi)容教科書第10頁練習(xí)一7---9題學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作，使同學(xué)們初步感知“高”、“矮”的含義，學(xué)會比較高矮的方法。同學(xué)們的觀察能力和比較推理能力。同學(xué)們互助合作的精神和用數(shù)學(xué)的興趣。重點難點初步感知高矮的含義，學(xué)會比

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案加減混合1-資料下載頁

【總結(jié)】加減混合教學(xué)目的：1．通過觀察擺放P75例題及練習(xí)十二，幫助學(xué)生理解計算順序。2．加深對計算方法的理解，增強對計算過程的感受。3．通過觀察交流，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力。教學(xué)重、難點：理解掌握計算順序。教學(xué)過程：一、激趣引入播放丑小鴨動畫片斷。你看過這個故事嗎？丑小鴨講的是它在小時候因為長的丑處處被人欺負

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的認識知識與技能：6和7的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序，會比較76和7的組成。過程與方法：1．通過觀察、操作、演示，使學(xué)生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù)，會讀，會寫這兩個數(shù)，并用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置，會比較他們的大小。2．通過學(xué)生

2024-12-13 16:52

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊8和9的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊8和9的認識知識與技能：8和9的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)字8和9。9以內(nèi)數(shù)的數(shù)序，會比較98和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0—9各數(shù)的大小，知道8、9的序數(shù)含義。過程與方法：讓學(xué)生在實際情景中去體會、了解；培養(yǎng)學(xué)生初步的收集信息，處理信息的能力。情感態(tài)度

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊1～5的認識-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊1～5的認識知識與技能：1～5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認讀寫1～5各數(shù)，建立2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，滲透熱愛大自然的教育；動手練習(xí)，書寫工整數(shù)字。情感、態(tài)度與價值觀：體驗與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣；讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊比高矮-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比高矮知識與技能：會用一端對齊的方法比高矮，會說誰比誰高，誰比誰矮；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達能力及推理能力。過程與方法：經(jīng)歷比較事物高矮的過程，體驗一些具體的比較方法。情感、態(tài)度與價值觀：在小組活動中培養(yǎng)仔細觀察、認真思考、互助合作的良好習(xí)慣；讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生體會到用數(shù)學(xué)的樂

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊長、短-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊長、短教學(xué)內(nèi)容：教科書第9頁，做一做及練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo)：，初步感知物體有長有短；學(xué)生通過操作學(xué)會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。、觀察能力和語言表達能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重、難點：掌握多種比較方法，會間接比幾個

2024-12-13 01:04

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊分類二-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分類（二）知識與技能：1、學(xué)會分同一類物品，并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類，感知分類的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力、語言表達能力。過程與方法：通過學(xué)生動手操作的活動，學(xué)會分類的方法和培養(yǎng)學(xué)生的能力。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識；體會生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊比長短-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比長短教學(xué)內(nèi)容：教材第9頁，練習(xí)一的第5、6題知識與技能：初步學(xué)會用一端對齊的方法，比長短，會表述比較的結(jié)果及關(guān)系。過程與方法：通過學(xué)生觀察，初步感知物體有長有短；通過學(xué)生操作學(xué)會比較物體長短的一般方法；知道長和短是比出來的。培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察能力和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀：

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊同樣多-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊同樣多教學(xué)內(nèi)容：教科書第6～7頁內(nèi)容及“做一做”，練習(xí)一的1～4題。教學(xué)目標(biāo)：，知道“同樣多”的含義；初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較、觀察，初步體驗數(shù)感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點：知道“同樣多”的含義教學(xué)難點：初步

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊認識鐘表-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認識鐘表教學(xué)內(nèi)容：人教版《一年級數(shù)學(xué)》（上冊）第91～93頁。教學(xué)目標(biāo)：1、認識鐘面上的時針、分針；12個數(shù)字；12個大格。2、使學(xué)生學(xué)會看鐘表上的整時，會正確讀、寫整時。3、使學(xué)生學(xué)會看鐘表上的半時，會正確讀、寫半時。4、幫助學(xué)生初步建立時間概念，培養(yǎng)學(xué)生遵守時間、愛惜時間的好習(xí)慣。教

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案減法練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】減法練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課（第28頁的第7——11題）教學(xué)目標(biāo)：1.通過本節(jié)課的鞏固練習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的加、減法有更進一步的認識與了解，并且能夠熟練地計算5以內(nèi)的加減法。2.結(jié)合圖進行減法的對比練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握加、減法之間的聯(lián)系。3.滲透辯證、統(tǒng)一的思想。教學(xué)重、難點：5以內(nèi)的加減法教學(xué)

2024-12-11 06:57

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案比多少1-資料下載頁

【總結(jié)】比多少教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）使學(xué)生知道“同樣多”的含義。（2）培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察和語言表達能力以及主動參與學(xué)習(xí)的精神。過程與方法初步學(xué)會用“一一對應(yīng)”的方法比較物體的多少，理解“多”、“少”的含義。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重、難點重點：會正確地

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案幾和幾1-資料下載頁

【總結(jié)】幾和幾教學(xué)內(nèi)容：幾和幾（第19頁和20頁的教學(xué)內(nèi)容：5以內(nèi)數(shù)的組成），完成兩個“做一做”和第22頁的第8題。教學(xué)要求：1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握4和5的有關(guān)組成，并有效地滲透有序的思想。2.培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和與他人交流的能力。教學(xué)重、難點：

2024-12-13 12:40

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十一1(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十一1(留存版)

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十一1-文庫吧

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