人教新課標一年級上冊數學教案1-5的認識及書寫-資料下載頁

【總結】1-5的認識及書寫教學目標：1.會讀、會認、會寫1-5以內的各數，并注意書寫的工整。2.能用1-5以內的各數來表述日常生活中事物的數量，初步建立數感，并能進行交流。3.會用5以內各數表示物體的個數。教學重、難點：會寫1-5各數，初步建立數感。教學準備：師：各種動物的卡片5張以內，1-5的數字卡

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級數學教案上冊我們的校園-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊我們的校園教學內容：教科書第114---115頁教學目標：讓學生參與多種活動，加深理解所學知識，并滲透統(tǒng)計的教學思想。讓學生通過各種活動體驗，感到生活中處處有數學，能從實際生活中提出數學問題并能運用不同方法進行解決。培養(yǎng)學生用數學的意識。培養(yǎng)學生合作交流意識和創(chuàng)新意識。教學準備：接力棒

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數學教案上冊練習十-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習十教學內容：一年級教材P70，練習十教學目標：分析性智力：知道括號的意義與用法；掌握在括號內填寫未知數的方法創(chuàng)造性智力：能用多種方法來解題實踐性智力：能熟練在括號里的數，能用在括號里填數的方法解決生活中的實際問題教學過程：一、創(chuàng)設情境，誘發(fā)參與：1、課件展示：小猴子沖沖巷把書

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級數學教案上冊練習十二-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習十二教學內容：教材P77，練習十二教學目標：1、通過練習集中鞏固加強連加、連減、加減混合計算方法的掌握，促進加減、連加連減之間聯(lián)系。2、聯(lián)系生活實際，學會用數學的眼光分析生活中的情景。教學過程：一、基本練習，鞏固計算：1、回憶上節(jié)課我們學會了什么本領？這樣的兩步計算的題我們學習了那幾

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級數學教案上冊練習九-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習九教學內容：練習九P67教學目標：能正確、熟練地計算有關10的加減法；能利用有關10的加減法，解決生活實際中的問題。教具準備：圖片、學具盒教學過程：1、口算：孔雀開屏第6題。2、比較大?。海?）比較第8題中▲和○的多少，說說你是怎么比較的？一一對應的方法。

2024-12-13 01:04

人教新課標一年級數學教案上冊練習四-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習四教學內容：教科書第30頁練習三教學目標：0的意義及有關0的運算。。教學重點：0的意義的理解。教學難點：滲透函數思想。課時安排：1課時教學過程：一.基本練習。0的意義。出示一盤放了5支比的盤子，問：你能用哪個數字來表示？拿

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級數學教案上冊比高矮-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊比高矮知識與技能：會用一端對齊的方法比高矮，會說誰比誰高，誰比誰矮；培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力及推理能力。過程與方法：經歷比較事物高矮的過程，體驗一些具體的比較方法。情感、態(tài)度與價值觀：在小組活動中培養(yǎng)仔細觀察、認真思考、互助合作的良好習慣；讓學生感受數學在生活中的應用，使學生體會到用數學的樂

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數學教案上冊長、短-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊長、短教學內容：教科書第9頁，做一做及練習一5、6題。教學目標：，初步感知物體有長有短；學生通過操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。、觀察能力和語言表達能力。，激發(fā)學生的學習興趣。。教學重、難點：掌握多種比較方法，會間接比幾個

2024-12-13 01:04

人教新課標一年級數學教案上冊分類二-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊分類（二）知識與技能：1、學會分同一類物品，并按照多種標準分類，感知分類的意義。2、培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力、語言表達能力。過程與方法：通過學生動手操作的活動，學會分類的方法和培養(yǎng)學生的能力。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生合作交流的意識；體會生活中處處有數學，數學能應用于生活中。教

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級數學教案上冊練習三-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習三教學內容：教科書第25頁練習三。教學目標：進一步理解加法和減法的含義，能熟練進行1－5的加.減法計算。教學重點：進一步理解加法和減法的含義。教具準備：13張口算卡片。課時安排：1課時教學過程：一．理解加法和減法的含義。1．復習加法的含義。

2024-12-13 12:38

人教新課標一年級數學教案上冊練習八-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊練習八教學內容：練習八第10、11、12、15、16題知識與技能：使學生更熟練地口算8、9的加減法，初步認識多幾、少幾的含義；讓學生利用8、9的加減法解決生活中的簡單問題；培養(yǎng)學生合作探究的能力。過程與方法：通過各種游戲的活動，讓學生熟練地掌握8和9的加減法的計算方法，進一步鞏固

2024-12-13 12:38

人教新課標一年級數學教案上冊比長短-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊比長短教學內容：教材第9頁，練習一的第5、6題知識與技能：初步學會用一端對齊的方法，比長短，會表述比較的結果及關系。過程與方法：通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會比較物體長短的一般方法；知道長和短是比出來的。培養(yǎng)學生操作、觀察能力和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀：

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數學教案上冊同樣多-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案上冊同樣多教學內容：教科書第6～7頁內容及“做一做”，練習一的1～4題。教學目標：，知道“同樣多”的含義；初步學會用一一對應的方法比較、觀察，初步體驗數感，激發(fā)學生學習數學的興趣，體驗合作學習的樂趣。教學重點：知道“同樣多”的含義教學難點：初步

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級上冊數學教案8、9的認識1-資料下載頁

【總結】8、9的認識教學目標1．讓學生會讀、數、寫數字8、9，知道9以內的順序，會比較它們的大小，掌握8和9的組成。2．培養(yǎng)數感，體驗數學與日常生活的緊密聯(lián)系，有意識地培養(yǎng)學生做學習的主人。3．開拓思維，培養(yǎng)學生學數學的興趣。教學重點8和9的組成和寫法。教學難點引導學生有序地推導出8和9

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級上冊數學教案減法的初步認識-資料下載頁

【總結】減法的初步認識教學目標：1.通過教學使學生建立減法的概念，理解減法的意義。2.認識減號“-”，會讀、寫減法算式，正確進行減法計算。3.初步培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。教學重點：理解減法的意義，會計算減法。教學難點：正確確定被減數。教學過程：一、復習導入出示：學生填空，說數的分

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級數學教案上冊1～5的認識(已修改)

人教新課標一年級數學教案上冊1～5的認識(編輯修改稿)

人教新課標一年級數學教案上冊1～5的認識-wenkub.com

人教新課標一年級數學教案上冊1～5的認識(已改無錯字)

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