人教新課標三年級上冊數(shù)學教案秒的認識-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊秒的認識教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書?數(shù)學（人教版），三年級上冊，第59—61頁，練習十四第1、3題。教學目標：1、認知目標：使學生認識鐘表的結(jié)構(gòu)；還認識較小的時間單位秒，知道1分=60秒，初步建立1分、1秒的時間觀念。2、能力目標：使學生在開放的活動中充分發(fā)揮自己的觀察、比

2024-12-13 01:02

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案生活中的數(shù)學-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊生活中的數(shù)學教學內(nèi)容：教材第一十四頁的內(nèi)容教學目標1、讓學生進一步認識長度單位毫米、千米和質(zhì)量單位噸，牢記單位之間的進率。2、能聯(lián)系生活，理解生活中處處存在這些數(shù)學知識。3、培養(yǎng)學生學會觀察生活的能力。教學重點、難點能聯(lián)系生活，說出生活中的數(shù)學。教學過程一、復習長度單位和質(zhì)量

2024-12-13 01:02

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級時數(shù)學教案上冊數(shù)學廣角教學內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（三年級上冊）》第112頁例1，“做一做”及練習二十五第1、2、3題。教學目標1.通過觀察，實踐活動，采用羅列、連線等方式，使學生能夠找出簡單事物的組合數(shù)。2.通過教學活動使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，嘗試用數(shù)學的方法

2024-12-11 15:00

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案分米的認識-資料下載頁

【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊分米的認識分層教學目標1、經(jīng)歷測量、計量的過程中感受分米產(chǎn)生的實際意義，建立1分米的長度觀念，明確1分米=10厘米，會進行簡單的換算。2、在實踐操作中會用分米作單位進行測量。3、在實際測量的過程中，理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關(guān)系。學會選擇合適的長度單位度量物體的長度，并且能在實際生活中

2024-12-13 01:03

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案幾分之幾-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊幾分之幾一、教學內(nèi)容：教科書第94頁~95頁。二、教學目標：1、使學生認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分數(shù)的大小。2、通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。3、在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知

2024-12-13 01:03

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案毫米的認識-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊毫米的認識分層教學目標1、知道米、厘米、毫米每相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2、在實踐活動中認識長度單位毫米，建立毫米長度的表象，體會毫米的實際意義。3、會用毫米做單位量物體的長度。4、通過估一估、量一量等活動，學會選擇合適的長度單位，了解長度單位間的進率，并提高估測能力。教學重點在活動中認識分米

2024-12-13 01:02

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案周長的認識-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊周長的認識教學內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（三年級上冊）》41頁的內(nèi)容。教學目標1．使學生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長，理解周長的意義。2．在實際活動中培養(yǎng)學生的合作意識。3．在學習活動中激發(fā)學生探索問題的興趣，培養(yǎng)學生的探究意識。教學準備教師準備：樹葉

2024-12-13 20:20

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案可能性三-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊可能性（三）教學內(nèi)容：教材P107—109教學目的：1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。3、通過學生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說一說等活動，增強學生間的交流，培養(yǎng)學習興趣。教學重、難點：知道事件發(fā)生的可能

2024-12-13 01:02

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案估算-資料下載頁

【總結(jié)】估算教學內(nèi)容：乘法估算的基本方法。教學目標：知識與技能：1．一步體會生活中許多問題的解決需要估算。2．結(jié)合具體的事例，讓學生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題選擇適當?shù)墓浪惴椒?，使估算的結(jié)果符合問題的實際。3.理解、掌握乘法估算基本方法的內(nèi)涵。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，讓學生獨立思考或討論進行估

2024-12-13 11:38

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案筆算乘法進位1-資料下載頁

【總結(jié)】筆算乘法（進位）教學目標：讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教具準備：多媒體課件（有下圍棋的錄像或畫面）；多個南瓜形算式卡片（每張上一個算式）。教學過程：一、提出問題呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面，介紹有關(guān)圍棋賽的事例（或戰(zhàn)績）。放大棋盤，讓學生觀察棋盤結(jié)構(gòu)。使學生了

2024-12-13 00:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案口算乘法的練習課-資料下載頁

【總結(jié)】口算乘法的練習課教學目標：1.知識目標：通過練習，使學生進一步熟練口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的口算方法。2.能力目標：使學生進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，結(jié)合具體情境進行乘法估算，并解釋估算的過程。3.情感目標：培養(yǎng)學生運用所學知識靈活解決問題的能力。教學重點：正確、熟練地進行口算和估

2024-12-13 01:00

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學廣角素質(zhì)教學目標：知識教學點：使學生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學點：使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學準備：課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學過程：師生活動一、借助熟悉題材，滲透集合思想，直觀感悟（1）談話：老師知道同學

2024-12-13 20:19

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案乘法-資料下載頁

【總結(jié)】教案（序號42）課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù)：10本教時為第1教時備課日期11月10日教學目標使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學重難點探索算法，理解算理。教學準備掛圖、想想做做

2024-12-12 21:30

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標：1.使學生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2.能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.給學生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。重、難點：探索乘法估算的方法，學會乘法估算。

2024-12-11 14:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)—乘法估算-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)—乘法估算教學目標：1.知識目標：結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2.能力目標：通過所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標：給學生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。教學重、難點：探索乘法估算的方法，學會乘法估算

2024-12-13 01:00

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案估算乘法-文庫吧

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人教新課標三年級上冊數(shù)學教案估算乘法(已修改)

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案估算乘法(編輯修改稿)