【總結(jié)】人教版七年級生物(shēngwù)〔下〕第四單元第二章,第一頁,共五十五頁。,1.了解(liǎojiě)食物中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì);2.識記維生素的缺乏癥;3.理解各種營養(yǎng)物質(zhì)的來源及其對人體的作用。,...
2024-11-04 07:13
【總結(jié)】第四節(jié)基本(jīběn)營養(yǎng)物質(zhì),第一頁,共五十二頁。,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)——糖類(tánɡlèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。,★動物性和植物性食物(shíwù)中的基本營養(yǎng)物質(zhì)——糖類、油脂...
2024-11-04 13:41
【總結(jié)】人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)一、選擇題1.下列物質(zhì)中屬于人類維持生命和健康基本營養(yǎng)物質(zhì)的是()①維生素②蛋白質(zhì)③糖類④油脂⑤無機鹽⑥水.A.只有①②③B.只有②③⑤C.只有①②③④⑤D.①②③④⑤⑥2.重慶市委、市政府通過實施“蛋奶工程”和“愛心午餐”,努力改善中小學生營養(yǎng)狀況.某
2024-11-16 15:45
【總結(jié)】蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素(第二課時)§人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)義務教育課程標準實驗教科書七年級(下冊)§人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)江蘇教育出版社授課教師:李海偉課件制作:射陽縣實驗初中生物組食物中一般都含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪以及維生素、無機鹽、水等人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)。小調(diào)查過去,有的人想粘樹上
2024-11-07 20:18
【總結(jié)】人體的營養(yǎng)物質(zhì) ——纖維素 第一頁,共十九頁。 纖維素的功能 ?是多糖類物質(zhì),是植物細胞壁的主要成 分。 ?不被消化系統(tǒng)吸收和利用 ?促進腸道蠕動,防止便秘 ?降低血清膽固醇,防止動脈...
2024-10-03 10:26
【總結(jié)】第4單元第9章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學目標(一)知識性目標1.探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。2.舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。(二)技能目標親自動手實驗,探究食物中的營養(yǎng)成分,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力、合作能力和實驗能力。(三)情感目標關(guān)注人體的營養(yǎng)健康。
2024-12-08 10:17
【總結(jié)】人和動物體內(nèi)三大(sāndà)營養(yǎng)物質(zhì)的代謝,第六節(jié),第一頁,共三十一頁。,人體(動物(dòngwù))獲取的食物中,包含的營養(yǎng)物質(zhì)有:,水分無機鹽維生素蛋白質(zhì)糖類脂肪,,有機大分子,必須(bìxū)...
2024-11-01 12:02
【總結(jié)】今天我說課的課題是選自(蘇教版)初中生物,第9章第一節(jié)《人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)》。本章的內(nèi)容與學生日常生活關(guān)系密切。在對上一章《人的生殖和發(fā)育》內(nèi)容認識的基礎(chǔ)上,進一步獲知人的食物來自于環(huán)境的三個方面的知識(第一是人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)的來源與功能;第二是人體從外界攝取的食物要依靠人體的消化系統(tǒng)進行消化與吸收;第三是合理膳食與食品安全方面的知識)。
2024-11-15 18:21
【總結(jié)】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)課堂練習題:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,導入新課師:展示兩組圖片,一組是非洲難民的孩子骨瘦如柴,無力行走的圖片;另一組是一些少年兒童過度肥胖的圖片。提問:兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因引導的?(學生答:營養(yǎng))同學們想不想給他們提供一些科學營
2024-12-09 00:53
【總結(jié)】第二章人體(réntǐ)的營養(yǎng),,第一節(jié)食物(shíwù)中的營養(yǎng)物質(zhì),人為什么要吃飯(chīfàn)呢?,食物中有哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢?這些營養(yǎng)物質(zhì)各有什么用途呢?,第一頁,共四十四頁。,,1.我們在正常...
2024-11-13 03:45
【總結(jié)】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學目的:了解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和各種營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用,以及食物的熱價。教學重點:營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用。教學難點:蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都能為人體的活動提供能量,糖類是人體最重要的供能物質(zhì)。教具準備:教師可以按照營養(yǎng)物質(zhì)的類別適當準備一些食物,例如雞蛋、糖、土豆、花生、核桃等,或有關(guān)的多媒體素材。
2024-12-08 08:01
【總結(jié)】五、脂肪(zhīfáng)的需要,第一頁,共四十三頁。,1.脂類的生理功能①脂肪中人體含熱量最高的能源物質(zhì),其主要功能是貯存能量和供給能量。人在饑餓時首先會動用體內(nèi)的脂肪來滿足人體的能量需求,從而避免...
2024-11-13 12:10
【總結(jié)】第四節(jié)基本(jīběn)營養(yǎng)物質(zhì),第一頁,共十七頁。,葡萄糖C6H12O6果糖C6H12O6,一、糖類(tánɡlèi),蔗糖C12H22O11麥芽糖C12H22O11,淀粉(C6H10O5)n纖維素...
2024-11-05 12:10
【總結(jié)】蘇教版生物七年級下冊第四單元第九章第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)同步訓練一、單選題1、在一般情況下,我們每天所吃進的各種食物,能夠為我們提供的營養(yǎng)物質(zhì)是()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水分、無機鹽和維生素B.糖類、蛋白質(zhì)、水分、無機鹽和維生素C.糖類、水分、無機鹽和維生素D.糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水分、無機鹽、維生素和氧
2024-11-15 15:34
【總結(jié)】【第2課時】教學流程教師活動學生活動設(shè)計意圖引入生活中吃過有甜味的食物嗎?有,如糖果??創(chuàng)設(shè)情景,活躍氣氛,導入新課。討論交流二、糖類閱讀教材P62通過閱讀,培養(yǎng)自學能力。1、分類及重要化學式淀粉:(C6H10O5)n葡萄糖:C6H12O6
2024-11-19 14:01