【總結(jié)】假如我可以變教學(xué)目標(biāo):知識和能力:認(rèn)讀四個字,展開想象,說一說假如自己也可以變化,想變成什么,能有感情地朗讀自己喜歡的段落,感受文中“我”對生活的熱愛和樂意為人們做好事的愿望。過程和方法:聯(lián)系生活實際,討論等方法情感態(tài)度和價值觀:有感情地朗讀課文,感受文中“我”對生活的熱愛和樂意為人們做好事的愿望。
2024-12-11 13:16
【總結(jié)】夸父追日教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)讀12個字(含3個多音字“的d씓累léi”?!疤巆hǔ”)能力目標(biāo):能夠給別人講述《夸父追日》的故事。情感目標(biāo):初步理解夸父為追求光明而獻(xiàn)身和為后人造福的偉大精神。教學(xué)重點:認(rèn)讀12個字(含3個多音字“的d씓累léi”
【總結(jié)】寓言二則教學(xué)要求:知識目標(biāo):13個生字(其中一個多音字)及新詞?!按掖颐γΑ焙汀昂敛皇救酢痹炀洹D芰μ岣撸耗苤v述“鄭人買履”的故事,表演“鷸蚌相爭”。情感目標(biāo):知道這兩則寓言所講的故事,懂得不要墨守成規(guī),以及互不相讓只能兩敗俱傷讓別人得利的道理。教學(xué)重點:知道這兩則寓言所講的故事。教學(xué)難點:懂得不要
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】動物的互惠互助教學(xué)要求:、流利、有感情的朗讀課文。、詞。、海葵蝦和紅???、鱷魚和千鳥互惠互助的事。激發(fā)學(xué)生對大自然奧秘的向往。第一課時一、導(dǎo)入新課,今天,我們來看一看動物之間互相幫助的事。,解題。。:。,注意讀準(zhǔn)生字,讀順句子和課文。:啄食扇
【總結(jié)】教材分析:《小蝴蝶花》是一篇童話故事,講述了小蝴蝶花從草地到百花園所經(jīng)歷的由“驕傲”、“自餒”到“心情舒暢”的情感變化,說明每個人都擁有一份獨特的美,要正確地看待自己。體會小蝴蝶花情感的變化是本課的教學(xué)重點;體會有了自知之明,才能做到既不以自己的長處而驕傲,又不為自己的短處而失去自信是本課的教學(xué)難點。文章線索清晰,語言精美——以小蝴蝶花的情感變化為
【總結(jié)】爬山虎的腳教學(xué)要求:知識目標(biāo):學(xué)會本課的13個生字及新詞,認(rèn)讀6個字。能力目標(biāo):結(jié)合課文內(nèi)容,體會作者觀察的仔細(xì)及用詞的準(zhǔn)確。朗讀課文。背誦第2自然段。情感升華:了解爬山虎的腳長在什么地方,什么樣子,產(chǎn)生仔細(xì)觀察事物的興趣。教學(xué)重點:重點通過朗讀課文使學(xué)生了解爬山虎腳的樣子及特點。教學(xué)難點:
2024-12-11 12:39
【總結(jié)】太空人的生活教學(xué)內(nèi)容:了解課文內(nèi)容,體會寫作方法。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)讀4個字。能力目標(biāo):默讀課文。說說太空人的生活方式與我們有什么不同。情感目標(biāo):了解太空人的生活方式,產(chǎn)生對航天科學(xué)的熱愛之情。教學(xué)重點:了解太空人與我們完全不同的生活方式。教學(xué)用具:課件教學(xué)過程:一、談話引入課
【總結(jié)】語文實踐活動一課題語文實踐活動1課型實踐授課時間教學(xué)目標(biāo)知識和能力復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,并鞏固本單元的新詞;學(xué)習(xí)音序查字法查字;能夠恰當(dāng)?shù)拇钆湓~語;能夠照樣子把句子寫具體;能夠獨立閱讀短文;參加討論,能說出自己的想法;能夠語句通順、層次清楚地寫出自己喜歡的顏色,能展開自己合理的想象與聯(lián)想。
2024-12-11 12:38
【總結(jié)】錫林郭勒大草原教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)識本課12個生字及新詞。情感目標(biāo):能聯(lián)系上下文和生活實際展開合理想像理解句子的意思,體會草原神奇而美麗的景象。能力目標(biāo):。背誦第二自然段中描寫野花的句子。,充滿無限生機,產(chǎn)生喜愛這個地方的感情。、交流搜集到的信
【總結(jié)】收易拉罐的小男孩教學(xué)要求:知識能力:14個生字(其中兩個多音字)及新詞,認(rèn)讀7個字。。能力目標(biāo):。“清脆、整整齊齊”造句。情感目標(biāo):了解課文內(nèi)容,體會做一件事要想獲得成功,就要有堅持不懈、自強自立的精神。教學(xué)重點:了解課文內(nèi)容,體會做一件事要想獲得成功,就要有堅持不懈、自強自立的精神。
2024-12-12 23:22
【總結(jié)】第一篇:假如我有一支神筆 假如我有一支神筆 馬良有一支神筆,他用神筆幫村子里的人解決問題,,我會干什么呢?假如我有一支神筆,這該多好啊! 假如我有一支神筆,,畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們...
2024-11-14 18:03
【總結(jié)】 三年級語文教案——神筆馬良教學(xué)1 教學(xué)目標(biāo): 1.初步學(xué)會按照課后思考題,邊讀邊思學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 2.能根據(jù)問題回答課文的主要內(nèi)容。 3.學(xué)會17個生字...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】1 三年級語文教案——神筆馬良教學(xué)1 教學(xué)目標(biāo): 1.初步學(xué)會按照課后思考題,邊讀邊思學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好 的讀書習(xí)慣。 2.能根據(jù)問題回答課文的主要內(nèi)容。 3.學(xué)會17個生字,理解18...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):13個生字(其中1個多音字待dai)及新詞,認(rèn)讀6個字。,分角色有感情朗讀課文,從第8-10自然段中任選兩段背誦,選擇自己喜歡的兩句話抄下來。,了解筍芽的成長過程,產(chǎn)生愿意在艱苦的環(huán)境中鍛煉的思想感情教學(xué)重點:了解筍芽的成長過程,
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識和能力;過程和方法;情感態(tài)度和價值觀。。能正確流利的朗讀課文,了解課文內(nèi)容。,懂得對朋友的要求過多,就會失去朋友;對朋友的要求適度,才能找到許多朋友”的道理。重點1、認(rèn)讀7個字,朗讀課文。2、理解課文說明的道理。難點知道小牛犢兩次征友結(jié)果不一樣的原因,理解課文說明的道理。教具認(rèn)讀字卡片投影學(xué)具字