北京版三年級下冊語文教案收易拉罐的小男孩1(編輯修改稿)
2025-01-17 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（ ） 四、正確、流利地讀課文 。 ，要求做到正確。 ，其他同學訂正。 。 五、初步感知課文，進行質疑 。 ，小組內(nèi)討論。 。 、或沒時間解決了就留成思考題回家思考。 六、作業(yè)： 字抄詞。 ，查找有關回收易拉罐的資料。 板書設計： 收易拉罐的小男孩 罐 飲垃圾 貯藏 箱 聊 折 曾 整落 脆 涌 第 2 課時 教學目標： 知識目標：學生通過閱讀課文，能夠理解課文內(nèi)容。 能力目標：聯(lián)系課文內(nèi)容說說結尾一句話的意思。 情感目標：了解課文內(nèi)容，體會做一件事要想獲得成功，就要有堅持不懈、自強自立的精神。 教學重點： 了解課文內(nèi)容，體會做一件事要想獲得成功，就要有堅持不懈、自強自立的精神。 教學難點： 聯(lián)系課文內(nèi)容說說結尾一句話的意思。 教學用具： 課件 教學過程： 一、 聯(lián)系課文導入： 我們已經(jīng)初讀了課文，誰來說說《收易拉罐的小男孩
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