北京版六年級下冊語文教案母親的純凈水1(編輯修改稿)
2025-01-17 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都讀一讀，為什么她覺得 “ 很尷尬，當即扔掉了那瓶水 ” ？（大家都笑了，自己喝了這么長時間的純凈水確實 像涼白開） ？誰來讀一讀。 過渡：又聽了母親的一席話，她想明白了。 引導深入： “ 再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。 ”點擊變色。這句話中出現(xiàn)了三個 “ 窮 ” 字，請你再讀一讀，談談你對這句話的理解？ （四）讀懂課題 為什么課題叫做《母親的純凈水》？現(xiàn)在誰能解答這個問題。小結：母親的純凈水，使小女孩對窮有了新的認識和了解；以 “ 母親的純凈水 ” 為題，吸引人；表達了小女孩對母親的愛。 （五）你對文中 “ 小女孩 ” 、 “ 母親 ” 是怎樣評價。 （六） 布置作業(yè)。 你對文中 “ 小女孩 ” 、 “ 母親 ” 是怎樣評價，選擇其中一個人物寫下來。 板書設計： 13 母親的純凈水 小女孩：高興 → 酸楚 → 沉靜 → 喜歡 母親：（認識改變）窮 教學反思： 《母親的純凈水》是一篇閱讀課，教學中，
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