教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案擺的研究1(編輯修改稿)
2025-01-17 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改變 擺繩長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)：為了使我們的實(shí)驗(yàn)更合理、準(zhǔn)確，你們認(rèn)為要改變什么條件？怎么改變？（繩子的長(zhǎng)短怎么量？什么時(shí)候量？） 哪些條件需要保持不變？ ：實(shí)驗(yàn)中幾點(diǎn)注意事項(xiàng)： 1)小組內(nèi)分工明確； 2)放開擺錘時(shí)，不要用力，自然松手； 3)在實(shí)驗(yàn)中要精確的測(cè)量，每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)做三次； 4)做好實(shí)驗(yàn)記錄； 5)做完實(shí)驗(yàn)后要對(duì)有異議的數(shù)據(jù)進(jìn)行修正，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。 6)實(shí)驗(yàn)完畢后，及時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)材料。 ，各小組拿出記錄表。 研究與擺錘有關(guān)系的從信封中拿出表 1，研究與擺繩有關(guān)系的拿出表 2。 表 1 擺的快慢與擺錘的重量的關(guān)系
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