【總結】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析：教科書內容共兩頁，分兩部分。第一部分：觀察擺鐘擺鐘為什么會比其他的計時工具都精確呢?這對學生來說是一個比較具有吸引力的問題。帶著這樣的疑惑去觀察擺鐘的構造，教科書就是這樣開始這節(jié)課的教學的。建立在這個基礎上，教科書提出“用秒表測一測，擺鐘中的擺每分鐘擺動幾次
2024-12-11 11:27
【總結】我的水鐘【教學目標】科學概念：通過一定的裝置里，流水能夠用來計時；通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準確的計時。過程與方法：設計制作一個自己的水鐘；并用自己制作的水鐘嘗試計時。情感、態(tài)度、價值觀：感受科學制作帶來的樂趣；意識到分工合作的重要性；體會到科學制作是一個不斷改進完善的過程?！窘虒W重點】設計制作水鐘?！窘虒W難點】控制漏
2024-12-12 22:28
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析：這一單元的主要內容是在循著人類計量時間的技術發(fā)展史的軌跡，引領學生感受時間并對不同類型的計時器展開充分的探索。本課的教材從一開始就引導學生探究時鐘發(fā)明之前人類白天和夜間的計時方法，了解中外古人對一天的不同確定方法，感受古人偉大的聰明才智通過以上活動，學生加深認識太陽運動周期的觀察和
2024-12-11 11:28
【總結】地球在公轉嗎【教學目的】，還圍繞太陽公轉，公轉的周期是365天（一年）。，在公轉軌道的不同位置會觀察到遠近不同的物體存在視覺位置差異。，并認真觀察，收集證據，進行記錄。，意識到科學技術的進步，能為科學家提供更為有力的證據?！窘虒W重點】知道地球圍繞太陽公轉，公轉周期為一年?！窘虒W難點】認識恒星的周年視差?！?/span>
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱教學目標：科學概念●不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的?！裣窠饘龠@樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。過程與方法●進行不同材料物體熱傳導性能的比較實驗。●分析熱的良導體與熱
【總結】證明地球在自轉【教學目的】?！案悼啤睌[，知道“傅科”擺擺動后，與地面的刻度盤會發(fā)生“偏移”。。，但是能通過實驗證實?！窘虒W重點】擺的特點。【教學難點】傅科擺的原理?！窘虒W準備】單擺一個，支架一個，圓盤一個，有關“傅科擺”的資料?！窘虒W過程】一、認識擺的特點：：哥白尼提出了“日心說”但
2024-12-11 10:57
【總結】第一篇：粵教版五年級下冊科學教案 五年級科學教案 教學目的： 、大小。 。。。重點 知道地球的形狀、大小,知道地球表面是由小部分陸地和大部分水域構成的。難點 地球內部的結構。教具 地球儀...
2024-11-05 02:02
【總結】鄂教版五年級下期科學教案（一單元）一單元有趣的動物1、形形色色的動物教學目標：1.知道生活中常見動物的名稱，能用不同的標準對動物進行分類。2.了解更多的動物種類，感受動物世界的紛繁復雜。3.懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。4.會查閱書刊及其它信息源。5.意識到人與自然要和諧相處。教學準備：
2024-12-12 20:44
【總結】第三單元時間的測量●教材分析：《時間在流逝》是教科版五下第三單元“時間”單元的起始課。教學主要讓學生通過體驗來感受時間的存在，提高他們的學習興趣。課文共兩頁，教學活動分三個部分：1.“現在幾點了”，是讓學生不看手表，估計現在幾點了和對照手表，看估計方法是否正確，主要是讓學生利用各種自然現象和身邊的信息來估計時間。2.“一分鐘有多長”
【總結】第三單元時間的測量教學目標：科學概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：①推測擺的擺動快慢與什么有關。②進行改變擺的擺錘重量、擺繩的長短對擺的次數是否產生影響的實驗研究。③對實驗的結果進行分析，并且根據分析進行預測。情感態(tài)度價值觀：①初步意識到精確測
【總結】第三單元時間的流逝設計要素設計內容用水測量時間教學目標科學探究經歷記錄100亳升水緩慢流完需要多少時間的活動過程；并根據已有的經驗進行推測和驗證。初步理解流水為什么能夠用作計時工具，思考流水的快慢與時間快慢的關系。情感態(tài)度價值觀科學知識與技能知道古代幾種常見的水
2024-12-13 17:49
【總結】造一艘小船【教學目標】科學概念：，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。過程與方法：，不斷改進船的形狀，增大船浸入水中的體積。，并不斷改進。情感、態(tài)度、價值觀：。，激發(fā)創(chuàng)造欲望?！窘虒W重點】相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。
2024-12-13 11:01
【總結】探索馬鈴薯沉浮的原因【教學目標】科學概念：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數據，并轉化為證據，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進行概括總結，形成科學概念。情感、態(tài)度、價值觀：認識到物體的沉浮現象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認識的。
【總結】極晝和極夜的解釋【教學目的】、自轉和地軸傾斜有關。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現象。?！窘虒W重點】極晝和極夜現象與地球公轉、自轉和地軸傾斜有關?！窘虒W難點】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關。【教學準備】地球儀，光源，極晝極夜現象的圖片等?！窘虒W過程】一、引入學習：
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