科普版小學五年級英語說話稿lesson9it39ssixforty-five說課稿(編輯修改稿)
2025-01-17 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、利用實物鐘出示 6： 30， 7： 10， 12 點及下午 6 點的鐘面，導入句型的學習。 出示人物對話，創(chuàng)設情景，把語言教學融入真實語言運用的環(huán)境中。 用紙盤鐘面出示合作任務，幫助學生明確合作目標。 錄音放誦 本課重點句型，在語音及使用語境上給學生直觀的印象和刺激，在原聲語音的的模仿中，培養(yǎng)學生優(yōu)美的語感。 七、教學思路： Warmup 激趣，鋪墊。 Task1：三個難點句型的呈現(xiàn)、合作、匯報、評價及補救 Task2:三個句型的靈活運用，創(chuàng)編歌曲及替換練習。包括知識的呈現(xiàn)、合作、匯報、評價及補救 Let’ s chant Talk about your feelings Homework 八、具體教學步驟及設計目的： Step1. Warmup Greetings Guessing game. [設計目的：每一堂課的開頭很重要，要在上課一開始就吸引學生的注意力，調動他們的興趣，這樣便容易開展下面的內(nèi)容。簡單的問候，可以幫助學生適應英語的語感，使學生自然地進入英語學習狀態(tài)，同時復習了數(shù)學，自然而不失趣味性。符合兒童的心理需求，從而促使他們在輕松自如的情況下，主動地學習。而且以游戲作為課前的預備活動，既活躍了課堂氣氛，又緩解了學生的緊張情緒。 ] Step2. Task1:復習三個句型 Presentation（呈現(xiàn)） : To guess: What’ s this?(師說一個謎語讓學生猜是什么，安
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1