五年級語文教案——燕子教學(編輯修改稿)
2025-11-16 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說說增添、偶爾的近義詞?！ ≈该炀洹Ｔu議?！ 婢毩曉炀?。 六、布置作業(yè)?！ 痘A(chǔ)訓練》一四題 第二課時 教學目標： 學習4自然段，運用單元提示中的方法讀懂長句；背誦第4自然段?！ ≈笇в懈星榈乩首x全文?！ 〗虒W過程： 一、學習第二自然段 學生默讀第二自然段，思考：第二自然段有幾句話，寫的是什么（燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生趣） 我們先來學習第二句，齊讀?！ 。?）這句句子是句長句子，用學習提示中的方法，怎么學 ?。?）說得很對，那么黃綠眉眼指的是什么（再讀句子黃綠眉眼指的就是柳芽） ?。?）作者為什么把柳芽比作黃綠眉眼，為什么不就說嫩芽 ?。鴺渌艘欢欤l(fā)的芽就像睜開的眼睛） 學習第三句句子?！ 。?）我們再來看看第三句寫什么指名同學讀句子?！ 。?）要求學生用理解長句子的方法來理解。 ?。?）指名同學說說你是怎樣理解這一句長句子的?！ 煟菏裁葱纬闪斯獠蕣Z目的春天是怎樣形成的其它詞語有什么作用 （4）什么叫趕集 師：去買的，還有賣的，都叫趕集請說說趕集的情況，再想想趕集和春天的草、葉、花生長和開放有什么相似之處?！ 煟汗湃苏f：紅杏枝頭春意鬧，春天，萬花盛開，確實給人以熱鬧的感覺?！ 。?）齊讀第三句?！ W習第四句?！ ∵@么熱鬧、美麗的春天，少了燕子可不行，請大家朗讀第四句?！ 。?）誰能簡單地
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