五年級語文教案——燕子教學(xué)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說說增添、偶爾的近義詞?！ ≈该炀?。評議?！ 婢毩?xí)造句。 六、布置作業(yè)?！ 痘A(chǔ)訓(xùn)練》一四題 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)4自然段，運(yùn)用單元提示中的方法讀懂長句；背誦第4自然段?！ ≈笇?dǎo)有感情地朗讀全文。 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)第二自然段 學(xué)生默讀第二自然段，思考：第二自然段有幾句話，寫的是什么（燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生趣） 我們先來學(xué)習(xí)第二句，齊讀?！ 。?）這句句子是句長句子，用學(xué)習(xí)提示中的方法，怎么學(xué) ?。?）說得很對，那么黃綠眉眼指的是什么（再讀句子黃綠眉眼指的就是柳芽） ?。?）作者為什么把柳芽比作黃綠眉眼，為什么不就說嫩芽 ?。鴺渌艘欢欤l(fā)的芽就像睜開的眼睛） 學(xué)習(xí)第三句句子?！ 。?）我們再來看看第三句寫什么指名同學(xué)讀句子?！ 。?）要求學(xué)生用理解長句子的方法來理解?！ 。?）指名同學(xué)說說你是怎樣理解這一句長句子的。 師：什么形成了光彩奪目的春天是怎樣形成的其它詞語有什么作用 ?。?）什么叫趕集 師：去買的，還有賣的，都叫趕集請說說趕集的情況，再想想趕集和春天的草、葉、花生長和開放有什么相似之處?！ 煟汗湃苏f：紅杏枝頭春意鬧，春天，萬花盛開，確實(shí)給人以熱鬧的感覺。 ?。?）齊讀第三句?！ W(xué)習(xí)第四句?！ ∵@么熱鬧、美麗的春天，少了燕子可不行，請大家朗讀第四句?！ 。?）誰能簡單地
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