【總結(jié)】 五年級語文教案——?跳水?教學設計之2 第二課時 教學目的 1、能體會課文情感的變化,有感情地朗讀課文。 2、能說出讀后的感想,學習船長遇事沉著冷靜,機智果斷的品...
2024-10-01 09:22
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 學會本課9個生字及新詞,積累好詞好句。 (二)能力訓練點 1、訓練學生對語言的感悟能力。 2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和想像能力。 (三)德育滲透點 ...
2025-08-05 23:56
【總結(jié)】 五年級語文下冊《跳水》教案 第一課時 教學目的: 1.學會本課生字新詞。 2.能分清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,概括出文章的主要內(nèi)容。 3.熟讀課文,能初步體會課文情感的變化,并做簡單批注。...
2025-04-05 12:07
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《跳水》教學設計之三 一、情景導入 同學們,有這樣一個故事:有一個孩子為了取回被奪走的帽子,爬上了船的桅桿的頂端,正面臨著生命的危險。這是怎么回事呢?結(jié)...
2024-10-06 17:50
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《跳水》教學設計之二 教學要求 、機智果斷的好品質(zhì)。 ,寫出段落大意,說出課文的中心思想。 、句、段理解課文主要內(nèi)容,掌握中心思想。在理解課...
2024-10-07 01:55
【總結(jié)】跳水[教學目標]。聯(lián)系上下文理解相關的詞語。。能抓住關鍵詞體會當時情況的危急。能根據(jù)“提綱”復述故事,能展開想像進行說話。會用“只要??就”或“即使??也”造句。。[教學重點和難點]?!疤峋V”復述故事,能展開想像進行說話。[教學時間]1-2課時[教學過程]一、導入新課《》,指名學生朗讀
2024-12-11 08:22
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《跳水》由“跳水”所激起的…… 說實在的,《跳水》一文教了不下六七遍了。今天該上最后一課時,我清楚地記得備課筆記上的最后一個問題:課文以跳水作為題目,好在哪里...
2024-10-06 19:34
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學點 學會本課9個生字及新詞,積累好詞好句。 〔二〕能力訓練點 1、訓練學生對語言的感悟能力。 2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和想像能力。 〔三〕德育滲透點 ...
2025-09-12 22:49
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《跳水》教學設計之一 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,學習船長情急中果斷處理理問題的思維方法。 2、學習注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內(nèi)容。 ...
2024-10-07 01:48
【總結(jié)】跳水教學目標:1.鞏固所學字詞,積累“放肆、心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、哭笑不得”等詞語。體會“只要??就??”及“即使??也??”所表達的含義。2.能正確、流利地朗讀課文。通過抓住孩子與猴子之間的聯(lián)系理清課文層次,知道故事發(fā)展的過程,并根據(jù)提示復述“猴子逗孩子、孩子追猴子”的部分。3.通過質(zhì)疑理解船長命令孩子跳水的目的和必要性,感受船長臨
2024-12-13 19:42
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《五年級語文教學計 劃》 一、教材分析 本著大綱加強綜合、突出重點,注重語言的感悟、積累和運 用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)的精神。 本冊教材...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】 五年級語文教案——《五年級語文教學計劃》 一、教材分析 本著大綱加強綜合、突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)的精神。本冊教材...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】教案總第1頁課題跳水課型讀講授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學目標1、初讀課文,了
【總結(jié)】作者:列夫·托爾斯泰人教版小學語文第十冊第三單元課文朗讀學習詞語閱讀思考了解故事內(nèi)容課堂練習課后選作作者簡介學習生字新詞嚇唬撕航行海鷗齜牙咧嘴桅桿瞄準hángwéihǔōumiáosī
2024-11-10 04:41
【總結(jié)】 五年級語文教案——?五年級語文教學方案? 一、教材分析 本著大綱加強綜合、突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重根本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)的精神。本冊教材...
2024-10-01 09:45