【總結】古詩四首教學目標1.學會13個生字(包括多音字“單”)。2.查字典,看注釋,理解詩句的意思。3.想象每首詩所描繪的情景,體會詩人表達的情感。4.有感情地朗讀課文,背誦并默寫課文。教學重點:理解詩句的意思。體會詩人表達的情感。教學難點體會詩人表達的情感學習者特征分析學生雖然學過了許多古詩,但在
2024-12-11 12:14
【總結】教案總第1頁課題這是兒子的魚課型略讀授課時間月日(星期)第1課時(共1課時)教學目標1、認讀
2024-12-13 18:08
【總結】北京版五年級語文下冊作者簡介列夫托爾斯泰.1828191019世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家,也是世界文學史上最杰出的作家之一,他的文學作品在世界文學中占有第一流的地位。出生于貴族家庭,1840年入喀山大學,受到盧梭、孟德斯鳩等
2024-12-13 18:04
【總結】1 學生視角 本篇課文講述的故事緊張、驚險,學生定會被精彩的故事情節(jié) 所吸引。 難點 學生對甲板桅桿等船上:的設施知之較少,理解上有。一。定的難 度。 教師思考 這是一篇傳統的講讀...
2025-08-06 00:34
2024-11-11 01:52
【總結】 五年級語文下冊《跳水》教案 第一課時 教學目的: 1.學會本課生字新詞。 2.能分清事情的起因、經過、結果,概括出文章的主要內容。 3.熟讀課文,能初步體會課文情感的變化,并做簡單批注。...
2025-04-05 12:07
【總結】《景陽岡武松打虎》教學設計教材分析《景陽岡》是《水滸傳》中的一段傳奇故事,主要記敘了武松赤手空拳打死猛虎的精彩一幕,本課教學旨在使學生從作者的描寫中感悟武松的個性特點。教學目標,了解武松打虎的經過。。,從中感悟人物形象。教學重點通過感情朗讀感悟人物的個性特點和鮮明的形象教學難點通過感情朗讀感悟人物的個性特點和
2024-12-11 08:24
【總結】2021/1/171北京版五年級語文下冊第六單元2021/1/172作者介紹《跳水》是俄國著名的文學家列夫·托爾斯泰寫的。他的一生寫了許多作品如:《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等?!短愤@篇文章是托爾斯泰為我們小朋友寫的,故事內容驚
2024-12-11 13:12
2025-09-14 05:10
【總結】課題29.豐碑課型精讀授課時間教學目標知識學會本課生字,學習新詞。會用“濕潤”、“晶瑩”造句。能力有感情地朗讀課文。背誦課文的第7自然段和最后兩個自然段思品了解紅軍長征途中一位軍需處長由于衣服單薄而被凍死的感人故事。教育學生學習他無私奉獻的革命精神。教學重點理解課文的第7自然段,從軍需處
2024-12-13 19:43
【總結】課題26.鯨課型精讀授課時間教學目標知識1.學會10個生字和新詞。2.默讀課文,了解課文是按照怎樣的順序介紹了鯨的哪些特點和習性,書面填寫課后練習1中的表格,知道課文是怎樣說明鯨很大的。能力學習第一自然段的說明方法,自選內容寫一段話。可以使用一種說明方法,也可以選用幾種方法來說明。思品
2024-12-12 23:17
【總結】課題21.挑山工課型精讀授課時間教學目標知識10個生字。,寫出段落大意。能力能抓住重點語句體會思想內容。思品體會挑山工朝著目標堅持不懈地攀登的精神,懂得做任何事,要達到目標就要踏踏實實、永不停步地去努力。教學重點體會挑山工朝著目標堅持不懈地攀登的精神,懂得做任何事,要達到目標就要踏
【總結】課題15.母愛課型略讀授課時間教學目標知識認讀6個字。能力有感情地朗讀自己最感動的情節(jié),說出自己為什么感動。思品寫出課文的主要內容,感受到動物的母愛。教學重點有感情地朗讀自己最感動的情節(jié),說出自己為什么感動,感受到動物的母愛。教學難點寫出課文的主要內容,感受到動物的母愛。查閱
2024-12-12 23:18
【總結】1 五年級語文教案——《跳水》教學 教學要求 、機智果斷的好品質。 課文分段,寫出段落大意,說出課文的中心思想。、句、 段理解課文主要內容,掌握中心思想。在理解課文的過程中,注意 哪些...
2025-08-06 16:05
【總結】教案總第1頁課題一雙美麗的藍涼鞋課型略讀授課時間月日(星期)第1課時(共1課時)教學目標1認