五年級(jí)語文口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-11-16 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采訪的心得體會(huì)?！ 、谌嗷?dòng)?！ 粢孕〗M為單位在全班介紹，小組成員互相補(bǔ)充?！ 裟銓?duì)誰說的話有同感學(xué)生自由交流評(píng)價(jià)，感受閱讀的快樂。 ↘開展辯論，啟迪思維 ①人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。你對(duì)這個(gè)問題怎么看請(qǐng)同學(xué)們擺事實(shí)、說道理，咱們可以展開一次辯論?！ 、趯W(xué)生分成正、反兩方展開辯論，教師及時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)撥?！ 、蹘熆偨Y(jié)：好書會(huì)像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！ 第二、三課時(shí)習(xí)作 ↘談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 在口語交際課上，同學(xué)們通過講述讀書故
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