小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作七word版教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-07 17:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一般來說，讀后感的題目是“讀《》有感”或“《》讀后感”，當(dāng)然，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容或自己的感受擬一個(gè)醒目、新穎的正標(biāo)題 ，下面再寫上副標(biāo)題。如： 憤怒與惋惜 —— 讀《圓明園的毀滅》有感 成功＝刻苦＋勤奮＋機(jī)遇 —— 讀《岳飛苦練成帥才》有感 值得注意的是，教師應(yīng)選略高于本班學(xué)生現(xiàn)有水平的優(yōu)秀習(xí)作做范文，讓學(xué)生由仿到創(chuàng)；不要以一個(gè)模式來要求學(xué)生，更不能用范文來束縛學(xué)生。 第三步：明確要求，開啟思路。本次習(xí)作主要是圍繞本單元課文或同專題文章寫讀后感，把習(xí)作與單元專題結(jié)合起來，把寫讀后感與整理、運(yùn)用資料結(jié)合起來，提高學(xué)生的語文綜合 素養(yǎng)。當(dāng)然，學(xué)生就讀過的其他文章寫讀后感也可以。動(dòng)筆之前讓學(xué)生互相說說，以開啟思路，活躍思
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