蘇教版一年級上冊數(shù)學教案分一分6-資料下載頁

【總結】分一分教學目標：1.讓學生在現(xiàn)實的情境中初步感知分類的思想和方法，能按一定的標準對一些物品進行分類。2.讓學生經(jīng)歷按指定標準或自定義標準分類的過程，初步體會同一標準分類方法的多樣性，積累一些生活經(jīng)驗。3.培養(yǎng)初步的觀察和分析能力。教學重、難點：體會同一標準分類結果的一致性和不同標準分類方法的多樣性。教學準備：

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案分一分4-資料下載頁

【總結】分一分教學目標1.使學生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會分類的含義，初步學會按一定標準分類，并能在日常生活中初步應用。2.使學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。3.使學生感受生活中的分類現(xiàn)象，初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習慣。教學重、難點教學重點：初步學會按一定的標準給物品分類。教學難點：體會給物品分

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案分一分2-資料下載頁

【總結】分一分教學目標：1．使學生初步學會按照一定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。2．初步培養(yǎng)學生整理物品的習慣。3.培養(yǎng)學生們動手操作的能力。教學過程：一、激情導入1.平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎？你們都去過哪些商店？2.請同學們先看一段錄像，你們看看這是什么地方？物品是怎樣擺設的？為什么要這樣擺放？（學生

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案左右1-資料下載頁

【總結】左右教學目標：1.在具體場景里體會左右的位置關系，能比較準確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位要求處理日常生活里的簡單問題，能采用左、右等詞描述物體所在位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，敏銳地發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題，并從中獲得成功的體驗，樹立起學習數(shù)學的教學重點：在具體場景里體會左

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案豐收的果園1-資料下載頁

【總結】豐收的果園教學內(nèi)容教材P74～P75三維目標1.通過實際情境激發(fā)學生的學習興趣，體現(xiàn)日常生產(chǎn)、生活中存在著的數(shù)學問題。2.復習已經(jīng)學習的數(shù)和計算以及方位等有關內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步提出問題的能力。3．初步學會用數(shù)學的眼光觀察生活，解決生活中的一些數(shù)學問題。教學重、難點通過觀察討論、自主探究，解決數(shù)學問題。教

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案0的認識1-資料下載頁

【總結】0的認識教學目標：知識與技能：理解0的含義，會讀、寫0。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生判斷、理解的能力。解決問題：了解0在日常生活中的作用，初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。情感與態(tài)度：感受數(shù)學與自己的生活實際的聯(lián)系。教學重、難點：理解0的意義。教學過程：一、講述：在一個

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1-資料下載頁

【總結】認位置（上下、前后）教學內(nèi)容：蘇教版第一冊第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習題。教學目標：、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學會用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案加減混合1-資料下載頁

【總結】加減混合教學內(nèi)容加減混合三維目標1.觀察、聯(lián)系生活情景，理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導下能提出并解決問題，體會生活里數(shù)學問題的多樣性和問題的不確定性。教學重、難點重點：引導學生聯(lián)系生活實際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運算的含義和運算順序。

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識物體1-資料下載頁

【總結】課題認識物體教學目的1．使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。2．通過學習，使學生能夠辨認和區(qū)別這些立體圖形。3．通過教學，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生比較、概括、動手操作和解決實際問題的能力。教材分析重點從感性上初步認識長方體、正方體、圓柱和球。難點知道這些立體圖形的名稱

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)數(shù)、讀數(shù)1-資料下載頁

【總結】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數(shù)（二）教學內(nèi)容數(shù)數(shù)、讀數(shù)（教材第78～79頁）課時第一課時教學目標1、使學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一（個）”、“十”，初步理解“10個一是1個十”，知道11－20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11－20各數(shù)的組成。2、使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習三1-資料下載頁

【總結】練習二教學目的：1.讓學生通過游戲、活動，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.培養(yǎng)學生的合作學習的意識和動手實踐的能力。3.培養(yǎng)學生解決問題的策略和能力。教學重點：5—10各數(shù)的組成。教學難點：熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準備：1.多媒體課件、投影儀。

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習十1-資料下載頁

【總結】練習十教學內(nèi)容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級（上冊）第83頁。教學目標1.學生進一步學習11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應的減法的計算方法。3.讓學生體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學思考能力和語言表達能力。教學重點能正確地讀出、寫出11

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識＞＜和＝1-資料下載頁

【總結】認識“＞”“＜”和“=”教學目標1.使學生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=、＞、＜”的含義，并能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想，使學生初步知道用一一對應的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認位置1-資料下載頁

【總結】課題認位置（第一課時）教學目的1．聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗認識物體間上下、前后的位置關系，初步學會分辨物體的上下、前后的位置。2．發(fā)展初步的動手實踐能力，初步的空間觀念。教材分析重點認識物體間上下、前后的位置關系。難點認識物體間上下、前后的位置關系。教具主題圖、投影儀、電腦。

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認物體1-資料下載頁

【總結】認物體教學目標：1.通過搭一搭、分一分、看一看、摸一摸，從實物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱和特征，能識別這些形體。2.感知平面與曲面，發(fā)展初步的觀察能力和空間觀念，感受數(shù)學的美和數(shù)學思想方法。3.培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實踐能力，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：通過學生的實踐

2024-12-12 21:33

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