【總結】除法課題除法（例1）課型新授教學目標1、讓學生經(jīng)歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會驗算；會進行簡單的時間單位的換算。2、讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過程中，建立學好數(shù)學的自信心，并能積極與同學交流
2024-12-11 10:13
【總結】教案（序號42）課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù)：10本教時為第1教時備課日期11月10日教學目標使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學重難點探索算法，理解算理。教學準備掛圖、想想做做
2024-12-12 21:30
【總結】千克的認識教學內容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標：1、通過創(chuàng)設情境，使學生感受并認識質量單位千克，通過觀察、操作等活動，初步建立1千克的概念。2、結合實際問題，使學生初步掌握用秤稱物體質量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動
2024-12-11 10:37
【總結】統(tǒng)計與可能性三維目標1．進一步認識條形統(tǒng)計圖，會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，完成相應的統(tǒng)計圖。2．學會用“經(jīng)?！薄ⅰ芭紶枴?、描述事件發(fā)生的大小，能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行分析和判斷。教學重、難點學會用“經(jīng)?！?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小，會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。教學資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法，認識了條形統(tǒng)計圖。
2024-12-12 21:29
【總結】課題：第十一單元：整理與復習57、整理與復習1教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞備課時間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內容：復習內容：乘法、除法（第一、七單元）復習目標：通過整理和復習，使學生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)等計算，在正確率和速度兩方
【總結】口算除法主備教師設計使用教師修改教學目標：1.知識目標：在實踐操作活動中理解掌握一位數(shù)除法的口算方法。2.能力目標：能正確、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。3.情感目標：會進行相應的除法估算。在實踐操作活動中學會思考，學會解決問題。重、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握整十整百除
2024-12-11 14:58
【總結】 蘇教版小學三年級上冊數(shù)學教案 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學...
2025-09-27 20:31
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學教案 教師要轉變觀念，變“指揮者”為“引導者”。要從學生的角度去設計教學過程，引導學生積極主動地參與到學習過程中去進行自主的學習活...
2025-04-05 12:38
【總結】第一篇：蘇教版三年級上冊數(shù)學教案除法、乘法、加法和減法1教學設計 除法、乘法、加法和減法2 教學目標 1．知識目標：通過整理與復習，使學生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口...
2025-10-04 18:40
【總結】課題：第八單元：觀察物體48、物體的正面、側面和上面教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞備課時間：11月瀏覽人數(shù)：4教案內容：教學內容：P86——87教學目標：1、通過實際觀察、比較，能正確指出被觀察物體的正面、側面和上面，能正確辨認從正面、側面和上面觀
【總結】教案（序號18）課題認識整千數(shù)課型新授本課題教時數(shù)：6本教時為第1教時備課日期9月20日教學目標1．使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。2．初步認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3．能認、讀、寫萬以內的數(shù)，會
2024-12-13 19:15
【總結】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標1．讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義，掌握“0”和一個數(shù)。2．讓學生經(jīng)歷乘乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程，掌握其筆算方法。3．讓學生體驗估算與筆算的聯(lián)系，知道解決問題策略的多樣性，增強他們對數(shù)學學習的興趣和信心。教學重、難點重點：探索“0”和一個數(shù)乘得“0”的規(guī)律和“乘數(shù)中間有0”
2024-12-11 10:38
【總結】簡單的分數(shù)加減法三維目標1．幫助學生進一步感受分數(shù)的實際意義；2．為學生提供獨立思考、自主探索的機會，鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重、難點能進行簡單的分數(shù)相加、相減。學程設計導航策略一、揭示課題、明確目標（預設1分鐘）看課題，明確目標?！栋鍓K一》簡單
【總結】乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標1.掌握乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法。2.能用簡便方法正確計算。3.培養(yǎng)學生遷移類推能力和主動獲取知識的能力。教學重、難點重點：乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。難點：如何用簡便方法列豎式計算。教學資源學情分析：學生已經(jīng)掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的一般方法、“0和一個數(shù)
【總結】周末一天的安排教學內容：教科書第56---57頁實踐活動。教學目標：1、通過時間活動，加深對24時記時法的認識，進一步掌握求經(jīng)過時間的計算方法。2、體會24時記時法在生活里的應用；進一步建立時間觀念；學會合理安排作息時間，養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程：一、談話導入，激發(fā)興趣談話：同學們，你們的周末一般是怎么度過的？
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