蘇教版數(shù)學三上乘數(shù)中間有0的乘法教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學教案乘數(shù)中間有0的乘法教學內(nèi)容：P76——77教學目標：1、通過有趣的童話情境，自主探索出“一個數(shù)與0相乘得0”。2、經(jīng)歷探索乘數(shù)中間月的乘法的筆算方法的過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。3、在數(shù)學活動中獲得成功的體驗，進一步增強學習數(shù)學的興趣。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

2024-12-05 00:26

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案簡單的時間計算1-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的時間計算三維目標1．讓學生在生活情景中體驗、探索并初步學會計算簡單的經(jīng)過時間和培養(yǎng)學生估計經(jīng)過時間的意識。2．在解決生活中經(jīng)過時間計算的問題中，不斷提高學生解決實際問題的能力以及運用數(shù)學知識的意識。3．使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的實用性，提高其學習數(shù)學的興趣。教學重、難點學生自主探究計算經(jīng)過時間的方法，并

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案比較數(shù)的大小1-資料下載頁

【總結(jié)】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學目標，使學生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！埃肌被颉埃尽眮肀磉_比較結(jié)果。感受符號化思想。。，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。教學重難點重點：能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進行大小比較。難點：學會有條理的思考，并用語言描述。教學資源小黑板、計數(shù)

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案摸牌和下棋1-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊教案摸牌和下棋1課題摸牌和下棋（1課時）課型教學內(nèi)容摸牌和下棋第96-97頁。教學目標、整理和分析的過程，加深對事件發(fā)生的可能性的理解，進一步體驗從實踐中收集數(shù)據(jù)研究問題的方法。，體驗相互合作取得成功的樂趣，獲得積極的數(shù)學學習的情感。教學重點難點

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案可能性1-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學目標：1.知識目標：讓學生在猜想、實驗驗證、得出結(jié)論的過程中，進一步體驗不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標：能對可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小做出判斷，并正確使用恰當?shù)脑~語描述發(fā)生可能性的大小，與同學進行交流。3.情感目標：在活動交流中，培養(yǎng)學生合作學習的意識及能力，使學生能夠運用所學的知識解決實

2024-12-12 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案周長是多少1-資料下載頁

【總結(jié)】周長是多少教學目標1.通過實踐活動，鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學生的數(shù)學思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學生的探索精神和學習興趣。教學重、難點重點：通過活動進一步認識周長和周長計算的方法。難點：能再探索中獲得知識和能力。教學資源學情分析：建立在直觀感知的

2024-12-13 11:23

蘇教版三年級下冊乘數(shù)末尾有0的乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標0的乘法的簡便計算，能正確地用簡便算法進行計算，培養(yǎng)計算能力。中去，進一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒?2×4=20×4=200×4=6

2024-12-04 21:14

蘇教版數(shù)學三上乘數(shù)中間有0的乘法4-資料下載頁

【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的乘法施教時期年月日教學內(nèi)容三（上）P76~77頁的例題及想想做做共幾課時`課型新授第幾課時5教學目標1、讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義，掌握“0和一個數(shù)乘得0”這個規(guī)律。2、讓學生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的乘法

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學三上乘數(shù)中間有0的乘法同步訓練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊乘數(shù)中間有0的乘法一、口算60×6=140×2=10×3=50×8=600×6=1400×2=3100×3=500×8=二、筆算21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育

2024-12-05 10:04

三年級數(shù)學中間有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】3只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=你能改寫成乘法算式嗎？——×——=——00300×3=9×0=0×0=000觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？0和任何數(shù)相乘都零。2×0=5×0=

2024-11-12 02:44

北京版三年級下冊數(shù)學教案乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】乘法教學目標：1.學生掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。2.培養(yǎng)學生的口算能力，在合作交流過程中提高自主學習能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成嚴謹認真的學習習慣。教學重點：掌握口算方法、總結(jié)口算規(guī)律。教學難點：掌握口算方法，總結(jié)口算規(guī)律。主要教法：指導探究。學法指導

2024-12-11 13:21

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案商末尾有0的除法2-資料下載頁

【總結(jié)】商末尾有0的除法教學目標1.知識目標:使學生掌握商末尾有0的除法的計算方法，并能正確地進行計算。2.能力目標:解決有關商末尾有0的除法計算的實際問題。3.情感目標:結(jié)合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想，培養(yǎng)學生初步的數(shù)學應用意識。教學重點掌握商末尾有0的除法的計算方法。教學難點掌握商末尾有

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案商末尾有0的除法4-資料下載頁

【總結(jié)】商末尾有0的除法教學內(nèi)容：教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學目標：1、讓學生在經(jīng)歷算理推導過程的基礎上，掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學生在學習活動中，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學好數(shù)學的信心。3、進一步發(fā)展學生解決問題的策略，增強應用數(shù)學

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學內(nèi)容：P1——2教學目標：1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。2、培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。3、在解決問題的過程中學會有條理

2024-11-24 18:09

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案千克的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】千克的認識教學內(nèi)容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標：1、通過創(chuàng)設情境，使學生感受并認識質(zhì)量單位千克，通過觀察、操作等活動，初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實際問題，使學生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案乘數(shù)中間有0的乘法1-文庫吧

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蘇教版三年級上冊數(shù)學教案乘數(shù)中間有0的乘法1(編輯修改稿)

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