語文s版語文百花園二word教案本站推薦(編輯修改稿)
2024-11-16 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采訪（1）組成小組，組成小組，走進(jìn)商店、大街、蔬菜大棚、家庭等地進(jìn)行調(diào)查和采訪。（2）圍繞調(diào)查對(duì)象，可以去圖書館，也可以去圖書館，也可以去書店，還可以上網(wǎng)查閱、搜集反映家鄉(xiāng)發(fā)展變化的資料。有條件的可以搜集實(shí)物、圖片、或錄像等。（3）整理與分析以“今日家鄉(xiāng)的??為題，寫一份表格式的調(diào)查報(bào)告。（4）交流三、習(xí)作審題：讀提示，明確寫作要求。題目要求有四句話，講了三層意思；第一層說明這是自由作文：“可以不限內(nèi)容范圍，也不限文體樣式”（第一句話）；第二層解釋“兩不限”的具體含義：“可以寫你感受最深的人或事，也可以寫你特別熟悉的景物或物”——這是“不限內(nèi)容范圍”，“可以寫你感受最深的人或事，也可以寫日記或詩歌”——這是“不限文體樣式”（第2句話）；第三層提出寫作要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，題目恰當(dāng)，自作修改等（第4句話）看“平臺(tái)”，參與習(xí)作討論?？砂础傲?xí)作討論平臺(tái)”的四點(diǎn)，先個(gè)體思考，再與同學(xué)交流。自動(dòng)筆，進(jìn)行初步試寫。根據(jù)各人選定的內(nèi)容、文體動(dòng)筆的練習(xí)，可先列提綱，也可直接寫。選例文，組織交流評(píng)改。教師審閱全班學(xué)生的初作，從中選擇內(nèi)容、不同的問題理文若干篇，分類與點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生從別人的習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)或不足受到啟發(fā)。注意：要讓學(xué)生也參與點(diǎn)評(píng)、發(fā)表意見。第四篇：S版二年級(jí)語文上冊(cè)《語文百花園二》教案S版二年級(jí)語文上冊(cè)《語文百花園二》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)積累帶有女字旁、蟲字旁、提手旁、反犬旁的生字，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律。積累表示動(dòng)作的詞語，練習(xí)詞語搭配。練習(xí)用“非常、保護(hù)”造句。讓學(xué)生讀句子，逼供練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)的符號(hào)。在讀背中積累語言。練習(xí)看圖編故事，寫故事。口語交際中訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。能力目標(biāo)通過字、詞拓展與交流的學(xué)習(xí)與積累，感受祖國語言文字的內(nèi)涵與底蘊(yùn)正確運(yùn)用掌握的閱讀方法。在讀背中積累語言?？谡Z交際中訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。情感態(tài)度目標(biāo)通過字、詞拓展與交流的學(xué)習(xí)與積累，感受祖國語言文字的內(nèi)涵與底蘊(yùn)教學(xué)重點(diǎn)：積累帶有部首“女、蟲、才、“的生字。練習(xí)詞語搭配。造句。教學(xué)難點(diǎn)：編故事。能說會(huì)道。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律。練習(xí)詞語搭配。練習(xí)用“非常、保護(hù)”造句。練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)：積累帶“女、蟲、才、”的生字。教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)詞語搭配和造句。教學(xué)過程：一、談話引入新課。二、漢字真有趣。出示偏旁卡片，學(xué)習(xí)認(rèn)讀女字旁、蟲字旁、提手旁、反犬旁出示四組字，讓學(xué)生認(rèn)讀。小組討論交流這四組字有什么規(guī)律？與偏旁部首有什么關(guān)系？讓學(xué)生說說還有哪些字帶有下面部首？三、讀詞語，說一說。出示詞語，自由認(rèn)讀。指名讀，并說說發(fā)現(xiàn)了什么？全班齊讀這些詞語。四、讀句子，選一個(gè)帶點(diǎn)的詞造句。讀句子。說說“非?！焙汀氨Ｗo(hù)”的意思。指名練習(xí)用“非?！焙汀氨Ｗo(hù)”說話。五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。復(fù)習(xí)學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)。說說各種標(biāo)點(diǎn)的用法。學(xué)生練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。講評(píng)學(xué)生的練習(xí)。全班齊讀句子。六、作業(yè)寫出帶下面偏旁的字。亻加標(biāo)點(diǎn)，讀句子。①小馬生病了嗎 ② 你看 這里的花多美啊第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)古詩《夜宿山寺》并背下來。讀背兒歌《我喜歡》。說話寫話救小鳥，在說話中懂得要保護(hù)小鳥兒。教學(xué)重難點(diǎn)：看圖說話寫話。教學(xué)過程：一、談話引入。二、背一背。讓學(xué)生自由朗讀古詩。指名朗讀短文，師糾正字音。小組討論不理解的意思。試著說一說詩句的意思。指導(dǎo)朗讀。同桌互背，指名背，齊背。三、讀讀背背。出示題目。問；你喜歡什么？讓學(xué)生自由朗讀古詩。指名朗讀，讀準(zhǔn)字音。指導(dǎo)朗讀。說說小朋友喜歡些什么？有感情地齊
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