二年級上冊語文百花園七教案語文s版(編輯修改稿)
2025-10-13 13:40 本頁面
【文章內容簡介】 收到賀年卡時的情形。:怎樣才能做好賀年卡呢? :想好送給誰。設計出相應的圖案。想好祝福的話?? ,制作賀年卡。第三篇：語文百花園七 教案語文百花園七教學要求：體會漢字偏旁的表意功能。訓練數(shù)量詞與名詞間的合理搭配。讀背古詩《墨梅》，理解詩意，體會詩情。閱讀短文《路邊的橡樹》，體會筑路人高尚的心靈。能說會道《讓花草樹木好好過冬》，激發(fā)學生用實際行動來保護花草樹木，保護環(huán)境。筆下生輝，引導傾聽、觀察、想象、描述聲音。引導發(fā)現(xiàn)，抓住要點，練習積累。讀、說、寫結合，培養(yǎng)欲望綜合能力。重難點、關鍵發(fā)現(xiàn)與積累。閱讀與寫作能力的訓練。課時劃分三課時第一課時教學目標完成“語海暢游”與“積少成多”，引導發(fā)現(xiàn)與積累。教具準備實物投影機。教學過程一、漢字真有趣，體會偏旁的表意功能。出示“廣、病”字的演變過程。學生自由觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)。認讀題中兩組帶有“廣、疒”的漢字組成的詞語，再介紹自己的發(fā)現(xiàn)。再請學生舉些帶有“廣、疒”的漢字并組詞。教師總結：漢字的偏旁大多表示了自的意思，而聲旁則表示了字的讀音。二、填一填，練習正確使用數(shù)量詞?？搭}中內容，明確題意。開火車口頭填空，加以評議，補充。獨立動筆填空，教師巡視檢查。選取有代表性的作業(yè)進行展示、評議。同桌互相檢查，進行訂正。教師總結：正確使用數(shù)量詞可以使所表達的意思更準確、更具體。三、讀讀背背古詩《墨梅》出示詩題，齊讀。引導根據詩題來猜想古詩所描寫的內容。設置懸念：墨梅到底是不是黑色的梅花，或是用墨水畫出來的梅花，讓我們從古詩中尋找答案吧。自由讀古詩，讀準字音，讀通詩句。指名讀古詩，集體評議，糾錯正音。正確、流利地齊讀古詩。討論：題中的“墨梅”到底是什么？你是從哪些詩句中了解到的？學生有感情地朗讀古詩。啟發(fā)體會：說說你從詩中感受到了什么？練習背誦古詩。四、結束課堂，布置作業(yè)。第二課時教學目標完成“閱讀平臺”與“能說會道”。教具準備橡樹的圖片，收集有關花草樹木過冬的知識。教學過程一、閱讀平臺：路邊的橡樹出示導讀提綱，學生獨立閱讀。學生自讀，教師巡視，進行個別指導。檢查反饋，引導讀懂短文。教師總結：人人都應該有一顆關愛花草樹木的高尚的心靈，這樣，我們的地球母親才能會更健康，我們所生活的家園才會更美好。二、能說會道：讓花草樹木好好過冬自由認讀提示，明確口語交際的內容及要求。學生出示課前收集的有關資料，準備交流。出示提綱，引導介紹、交流。教師總結：花草樹木也有生命，花草樹木也懼怕狂風與冰雪，讓我們獻出自己的愛心，去溫暖它們、呵護它們，讓它們平安度過寒冷的冬天吧！三、結束，布置作業(yè)第四篇：二年級語文上冊教案百花園六宜陽縣雙語實驗學校小學二年級語文上冊教案（第六單元）百花園六 授課教師：【教學目標】，領悟漢語言文化的豐富多彩。，填一填，讓學生懂得同音字音同意不同的特點。《七步詩》。，先想后說，注意順序?！窘虒W重點】，區(qū)別用法。，訓練學生的口頭表達能力。【教學難點】。、記、背中擴大積累?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w教學課件 【教學時數(shù)】兩課時第一課時 課時目標《語海暢游》。教具準備 多媒體教學課件 教學過程一、感受漢語魅力，學說繞口令。1.（出示課件2）學生先自讀練習。二、選字組成詞語，學習同音字。，再選擇正確的字填空。（出示課件3）。三、賦予句子生命，更生動具體。讀讀比比，發(fā)現(xiàn)探索。（出示課件4）讀一讀每組里的兩個句子，說一說有什么不同。（加上了描述狀態(tài)的詞語后，句子更加生動具體了。）第二
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