二年級(jí)上冊(cè)語文百花園七教案語文s版-wenkub.com
2024-10-13 13:40 本頁(yè)面
【正文】 2：通過學(xué)生看圖了解圖意，明白環(huán)境保護(hù)意識(shí)的意識(shí)，并能根據(jù)實(shí)際生活說一說自己的設(shè)想，但今后還注意培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。設(shè)想 小結(jié)：同學(xué)們，人和環(huán)境密切聯(lián)系著，誰都希望自己生活在環(huán)境優(yōu)美潔凈的地方。（2）、小組派代表演一演。把圖一的內(nèi)容和同桌分角色演一演。教師出示插圖一，引導(dǎo)學(xué)生觀察：（1）、圖上畫的是什么地方？（2）、圖上畫的是什么人？（3）、圖上講的是一什么事？指名反饋。還知道了為什么人類不能登太陽。激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)登太陽的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。f)通過男女、小組自由地配上動(dòng)作等形式讀這些詞語。（師：有些小朋友能夠把這些生字娃娃連成朋友，你們看。（3）、檢查書寫情況想想、連連、讀讀a)出示生字“大、花、水、河、葉、樹、黃”。3：這節(jié)通過的瓜地引發(fā)了學(xué)生的興趣，掌握了部分多音字，還通過同桌互相說說自已學(xué)到的音序查字法是怎樣的，以及老師從旁指導(dǎo)，讓同學(xué)當(dāng)小老師說說，示范用音序查字法查字的方法，使大家掌握了音序查字法。聽學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果，同時(shí)出示該字的筆劃順序，可通過一個(gè)故事引導(dǎo)學(xué)生記憶。師：寫字樂園里的小朋友特別想和你們交個(gè)朋友，咱們馬上到他們那進(jìn)而去參觀。同桌互相說說自已學(xué)到的音序查字法是怎樣的。讓學(xué)生發(fā)表意見，把自已通過讀發(fā)現(xiàn)些什么說一說，師及時(shí)表?yè)P(yáng)并總結(jié)：你們的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)了這每一組詞語里都有一個(gè)字是相同的，但它們的讀音卻不同：也就是說有些字它們?cè)诓煌木渥永?，在不同的語言環(huán)境中，他們的讀音是不相同的，咱們把這類字稱為：“多音字”。教學(xué)時(shí)間：三時(shí)。重點(diǎn)：歸類復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過的字，積累詞語。（4）向幫助你的人表示感謝。教師指導(dǎo)。學(xué)生跟讀。教具準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)課件 教學(xué)過程一、朗讀理解背誦 學(xué)習(xí)《七步詩(shī)》 《七步詩(shī)》的創(chuàng)作背景。（出示課件4）讀一讀每組里的兩個(gè)句子，說一說有什么不同。，再選擇正確的字填空。教具準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)課件 教學(xué)過程一、感受漢語魅力，學(xué)說繞口令。，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。，填一填，讓學(xué)生懂得同音字音同意不同的特點(diǎn)。二、能說會(huì)道：讓花草樹木好好過冬自由認(rèn)讀提示，明確口語交際的內(nèi)容及要求。教學(xué)過程一、閱讀平臺(tái)：路邊的橡樹出示導(dǎo)讀提綱，學(xué)生獨(dú)立閱讀。啟發(fā)體會(huì)：說說你從詩(shī)中感受到了什么？練習(xí)背誦古詩(shī)。自由讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。教師總結(jié)：正確使用數(shù)量詞可以使所表達(dá)的意思更準(zhǔn)確、更具體。開火車口頭填空，加以評(píng)議，補(bǔ)充。再請(qǐng)學(xué)生舉些帶有“廣、疒”的漢字并組詞。教學(xué)過程一、漢字真有趣，體會(huì)偏旁的表意功能。重難點(diǎn)、關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)與積累。能說會(huì)道《讓花草樹木好好過冬》，激發(fā)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。第三篇：語文百花園七 教案語文百花園七教學(xué)要求：體會(huì)漢字偏旁的表意功能。?講一講。教學(xué)過程一 學(xué)習(xí)“讀一讀”,標(biāo)畫出自然段的序號(hào)。第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)根據(jù)規(guī)定的選題,制作賀年卡。萬 四 學(xué)習(xí)“背一背”,背誦《九九歌》 ,了解《九九歌》的意思。:龍飛鳳舞龍騰虎躍生龍活虎一馬當(dāng)先 馬奔騰馬到成功? 。教學(xué)過程一 學(xué)習(xí)習(xí)題1,了解字在做偏旁時(shí)的變化 ,說說你的發(fā)現(xiàn)。拓展視野,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素質(zhì)。拓展視野,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素質(zhì)。真是一個(gè)讓人向往的好地方!三、總結(jié)收獲同學(xué)們，在這個(gè)百花園里。a小組匯報(bào)交流，你們記住了幾個(gè)成語?學(xué)生匯報(bào)，出示桃花。中國(guó)的漢字有一詞多義的現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)時(shí)要多注意區(qū)分和理解。b在神話傳說里，龍被賦予了神奇的力量。一九、二九，手冷得不敢伸出來；三九、四九，河水結(jié)了厚厚的冰，人們可以在冰上走路；到了五九、六九，已經(jīng)立春，天氣漸漸暖和了，柳樹也開始發(fā)芽了；七九河里冰開始融化；八九大雁從南方
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