講課用的云房子第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇(編輯修改稿)
2024-11-16 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀，不理解的詞語，聯(lián)系上下文想一想。三、檢查自學(xué)情況（一）詞語檢查 出示詞語：（1）來不及 作客 一樣 玩耍 忽然 洗干凈（2）一（陣）風(fēng) 一（場(chǎng)）雨 一（幢）房子 一（群）鳥 一（片）藍(lán)天（3）呼啦啦 笑瞇瞇 水汪汪（4）傻傻地橫著 美美地開著個(gè)別讀快速讀（打亂順序）。齊讀。（二）讀通課文，疏解疑問。小朋友們真棒，相信你們讀課文一定也非常出色。課文一共有幾個(gè)自然段?。?老師請(qǐng)6個(gè)小組來讀好這篇課文。（相機(jī)糾正讀音）選擇喜歡的自然段比賽讀。（師生評(píng)價(jià)）過渡：讀了課文，有誰能告訴老師，什么時(shí)候才能造云房子呢？你是從哪一自然段找出來的？指名讀，齊讀。誰會(huì)造云房子？指名說，齊讀第二段第一句。云房子是什么樣子的呢？指名說，齊讀第二段第二句。小鳥們?cè)炝诵┦裁捶孔幽?？指名說，齊讀第二段第三句。哪兩個(gè)自然段寫出了小鳥們?cè)谠品孔永锿嫠５男那?？齊讀三四自然段。正當(dāng)小鳥們玩得開心的時(shí)候，誰呼啦啦的吹來了？齊讀第五自然段。云房子不見了，天空中只留下了誰和誰？齊讀第五自然段。五、學(xué)習(xí)生字隨機(jī)出示三個(gè)生字。指名問：（1）你想先學(xué)哪一個(gè)生字，為什么？你是如何記住它的？（2）生交流記字方法。（3）書寫時(shí)應(yīng)注意什么？（4）師范寫、生先描紅再照樣子寫。（5）為生字找朋友：開火車帶讀組詞。（6）書空訓(xùn)練。其它生字的教學(xué)方法同上。第四篇：《云房子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《云房子》第一時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）正確、流利有感情地朗讀文。（2）學(xué)會(huì)本10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。（3）了解雨后天空美麗的景象，體會(huì)小鳥們的歡樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生命的情感。培養(yǎng)愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、猜謎引入。（）小朋友喜歡猜謎嗎？老師給你們猜個(gè)謎，聽清了：愛花的孩子說我像朵花，讒嘴的孩子說我是個(gè)棉花糖，說我像啥就像啥，全憑你想象。藍(lán)天是我家，任我隨處蕩。猜出來了嗎？對(duì)，就是云（板書：云）我們經(jīng)?？吹降??？墒牵銈兛匆娺^用云造出的房子嗎？今天，我們要學(xué)的文題目就叫《云房子》?！胺俊笔莻€(gè)生字，小朋友伸出右手指，跟老師一起寫。（特別指導(dǎo)“房”的寫法：扁扁戶字頭，下面一個(gè)方，方字一橫要稍長(zhǎng)，這個(gè)房字才漂亮。）大家一起讀題。讀了題，你想知道些什么？（云房子哪里來？誰住呀？云房子究竟什么樣？）板書：誰造的？什么樣？小朋友提的這些問題書里都有答案，只要仔細(xì)讀書，就能解答。那就請(qǐng)小朋友打開書本，自己輕聲讀文。注意：讀書時(shí)看清拼音，讀準(zhǔn)字音，如果遇到難讀的詞句，就多讀幾遍，想辦法把它讀準(zhǔn)讀通。開始吧。二、檢查讀書。（）大家讀得真認(rèn)真，那老師先來檢查一下，詞語有沒有讀正確了。（1）這是一組只認(rèn)不寫的字，誰來領(lǐng)著小朋友喊喊它們的名字？開火車。（2）請(qǐng)一組開火車讀好由生字組成的詞。詞語讀正確了，我們開始來讀文。也請(qǐng)一組小朋友開火車。其他小朋友也別閑著，你們當(dāng)評(píng)委，聽聽他們誰能獲得正確獎(jiǎng)。（學(xué)生評(píng)）發(fā)獎(jiǎng)三、細(xì)讀文。（23）剛才，小朋友提的兩個(gè)問題，有答案了嗎？別急著回答，請(qǐng)大家?guī)е@兩個(gè)問題，再仔細(xì)讀一遍文，這回要求大家，只看，不出聲，默讀文時(shí)還可以用筆把回答問題的句子括出來。開始。下面我們來交流：（1）A、云房子是誰造的？你能讀讀書上的句子嗎？（相機(jī)出示：一群小鳥）師：一群小鳥飛來了，它們看到天空里的云是怎么說的？出示：哇，這么多白云！誰來讀好這一句。評(píng)誰能把“多”這個(gè)意思讀出來。誰能連起來讀好這一句。B、師：讀到這里，老師有點(diǎn)不明白，怎么會(huì)有那么多白云呀？（指讀第一節(jié)）、原來是這么回事，你們真會(huì)讀書，能聯(lián)系上下文來幫老師解決疑問。好，我們一起讀好這一句。（2）A、小朋友想不想看看云房子究竟什么樣？閉起眼睛認(rèn)真聽。（師讀）B、你們看見了嗎？你看到什么樣的云房子？（學(xué)生自由交流）、剛才，小朋友說的書上也寫了，找一找在文的哪里？讀讀這些句子，說說你最喜歡哪幢云房子？“有很高的大樓房”“有很寬的大禮堂”，知道“禮堂”派什么用嗎？可以讓很多很多人一起開會(huì)、舉行典禮的地方?！坝械南蟠蠖夏菢由瞪档貦M著”你來找一找，哪朵云？為什么喜歡它？擺一擺（理解：橫著）“有的象花兒那樣美美地開著”你能“美美地”讀好這句嗎？“也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻
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