【總結】花邊有多長北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體情境,探索并掌握長方形周長的計算方法,能利用這種方法解決實際生活中的簡單問題,感受數(shù)學在生活中的運用。2.通過探索長方形周長計算方法的科學性,促進同學們思維的發(fā)展。照片長13厘米,寬9厘米,把它圍上花邊,花邊至少長多少厘米?你能用
2025-11-19 23:31
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體情境,探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。2.能正確計算長方形、正方形的周長。3.能運用長方形、正方形的周長的計算方法解決實際生活中的簡單問題,感受數(shù)學在日常生活中的運用。例題用花邊裝扮黑板,黑板長34分米,寬12分米的,花邊至少長是多少分米?
2025-12-02 07:49
【總結】北師大版小學二年級數(shù)學下冊1米=100厘米1米=10分米6厘米3毫米6cm3mm因為1dm=10cm所以3dm=30cm因為10mm=1cm所以40mm=4cm因為100cm=1m所以500cm=5m你的估計測量結果鉛筆盒的長度中指長度30mm
2025-11-15 14:38
【總結】 中班數(shù)學小魚有多長教案反思 中班數(shù)學小魚有多長教案反思主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,探索學習用回形針測量物體的方法,并能用數(shù)字記錄測量結果,了解物體的長短是...
2025-09-21 17:10
【總結】1米有多長》教學設計學科數(shù)學授課年級二年級教師姓名安鴻鴿課程名稱《1米有多長》學習內容分析這節(jié)課主要是在掌握了長度單位厘米之后,認識長度單位“米”,建立1米的長度觀念,理解1米=100厘米。能準確估計物
2025-11-13 00:46
【總結】第一篇:《桌子有多長》教學反思 在講過研討課后,我再次審視自己的課堂,把自己的一些想法與大家交流。 我的設計理念: 本課“桌子有多長”屬于“空間與圖形”的學習內容,教學活動開展要注意兩點:①突出...
2025-11-07 02:02
【總結】激趣引入探究新知智慧島北師大版二年級數(shù)學下冊2()18()100()25()估一估(填上合適的單位)你的估計測量結果cmcm先估一估,再量一量10個1厘米1分米1分
2025-11-15 12:37
【總結】2020年4月7日(星期五)天氣:晴今天早晨,我從2厘米長的床上爬起來,來到了衛(wèi)生間,拿起60米長的毛巾,急急忙忙地洗臉,洗完臉,吃完早點。我
2025-11-12 23:33
【總結】第一篇:《鉛筆有多長》教學反思 《鉛筆有多長》教學反思 蘇清葉 《數(shù)學課程標準》指出“學生的數(shù)學學習內容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證...
2025-11-07 03:20
【總結】第一篇:《教室有多長》教學設計 《教室有多長》教學設計 《教室有多長》教學設計 教學目標: 1、經歷用不同方式測量教室長度的過程,體會測量方式、測量工具的多樣性。 2、積累測量活動經驗,發(fā)展...
2025-10-06 03:42
【總結】第一篇:教室有多長教學反思 《教室有多長》教學反思 本課是北師大版小學數(shù)學二年級上冊第六單元《測量》的第一課時。本課作為這一單元的第一課,有著重要的地位和作用,主要是讓學生經歷用不同工具測量教室長...
2025-11-07 22:28
【總結】第一篇:鉛筆有多長教學設計 鉛筆有多長 八堡寄宿制小學 高平平 版 本北師大版學 科數(shù)學冊 數(shù)第四冊單 元四單元課 題鉛筆有多長課 時 教學目標 、測量等活動,感受實際1分米和...
2025-11-07 23:28
【總結】第一篇:《課桌有多長》教學設計 《課桌有多長》教學設計 教學目標: ,體會建立統(tǒng)一度量單位的重要性。 ,體會厘米的實際意義。 (限整厘米),能估計較小物體的長度。教學重點: 認識長度單位“...
2025-11-07 03:29
【總結】第一篇:《鉛筆有多長》教學設計 《鉛筆有多長》教學設計 教學內容:北師大二年級下冊第第四單元《鉛筆有多長》。教材分析: 《鉛筆有多長》是北師大版數(shù)學二年級下冊第五單元的第一課時,毫米、分米的認 ...
2025-11-07 02:39
【總結】第一篇:桌子有多長教學設計 《桌子有多長》教學設計 作者:張中瑛 單位:德州市共青團路小學 教學目標: 1、經歷用不同工具測量同一物體長度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。 2、認識厘米,...
2025-11-07 22:44