【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (出示本部分的表格 ,一邊做示范問答 ,一邊將詢問的結(jié)果紀(jì)錄在相應(yīng)的表格里 ). 第四部分 (1)Listen, look and repeat(Ⅰ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P25 圖文 ) P p Q q R r S s (2)Listen, look and repeat(Ⅱ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P26 圖文 ) P p a pen A PEN Q q a quilt A QUILT R r a ruler A RULER S s a school A SCHOOL (3)Listen, look and say(Ⅰ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P27 圖文 ) A: How old are you B: I39。m nine. How old are you A: I39。m eight. (4)Listen, look and say(Ⅱ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P28 圖文 ) A: Happy birthday! B: Thank you. A: How old are you B: I39。m nine. 去掉后面的短過渡音 Lesson 6 Thank you! 第一部分 課前導(dǎo)入 本課主要學(xué)習(xí)字母 Tt, Uu, Vv, Ww的讀音 ,大小寫的書寫形式以及相關(guān)單詞的認(rèn)讀 ,并通過 Thank you! You39。re wele!等句型的學(xué)習(xí) ,讓學(xué)生能在不同情景中靈活運(yùn)用致謝用 語及應(yīng)答 . A: Hello! My name is Tt, and Tt is for a Tshirt.(一件色彩鮮艷的 T 恤從一個(gè)角落出現(xiàn)放在 Tshirt 的旁邊 .) B: Hello! My name is Uu, and Uu is for a pupil.(一個(gè)小學(xué)生的形象 ) A: Hello! My name is Vv, and Tt is for a vest.(一件背心 ) B: Hello! My name is Ww, and Ww is for a watch.(一塊手表 ) A: 下 面來看看這幾個(gè)字母是怎樣書寫的 .大寫 T占上兩格 ,上不頂格 .小寫 t占上兩格 ,上不頂格 ,兩筆寫成 ,先寫豎彎 ,后寫短橫 .大寫字母 U 占上兩格 ,上不頂格 ,一筆寫成 。小寫 u 占中間一格 ,一筆寫成 . B: 大寫 V和 W都占上兩格 ,上不頂格 ,一筆寫成 。小寫 v和 w占中間一格 ,一筆寫成 .要注意 /v/發(fā)音時(shí) ,上牙齒壓在下唇上 ,不可以讀成 /w/.讀 /w/時(shí)要緊湊且不要增加元音 ,不能讀成 /da:bulju:/,Qq 讀 /kju:/含 u 的讀音 ,歸入一類 . Diana: Woo! Jack! Nice to meet you! Come in, please! Jack: Thank you! Diana: Oh, sit down, please! Jack: Thank you very much! Diana: (遞上一杯茶 )Here you are! Jack: Thanks a lot! Diana: You39。re wele. 第二部分 課文講解 A: B, sit down, please! B: Thank you! A: You39。re wele!對(duì)了 ,英語里表示感謝的用語你知道嗎 B: 知道啊 !Thank you! A:Very good!我們還可以用 Thanks a lot!/Thank you very much./ 達(dá) ,應(yīng)答時(shí)可以使用 :You39。re wele. B:Oh, I see. Thank you very much! A:You39。re wele. 第三部分 Let39。s practise — Please sit down. — Thank you! 第四部分 (1)Listen, look and repeat(Ⅰ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P31 圖文 ) T t U u V v W w (2)Listen, look and repeat(Ⅱ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P32 圖文 ) T t a Tshirt A TSHIRT U u a pupil A PUPIL V v a vest A VEST W w a watch A WATCH (3)Listen, look and say(Ⅰ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P33 圖文 ) A: Stand up, please. B: Good morning! A: Good morning! Sit down, please. B: Thank you. (4)Listen, look and say(Ⅱ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P34 圖文 ) A: Here you are. B: Thank you. A: You39。re wele. 去掉后面的短過渡音 Lesson 7 What class are you in 第一部分 課前導(dǎo)入 本課主要學(xué)習(xí)字母 Xx, Yy, Zz 的讀音 ,大小寫的書寫形式以及認(rèn)讀相關(guān)單詞 ,并通過 What class are you in I39。m in… 句型的學(xué)習(xí) ,讓學(xué)生學(xué)會(huì)介紹 自己所在的班級(jí)并學(xué)會(huì)如何詢問他人所在班級(jí)的表達(dá)方式 . A: Hello! My name is Xx, and Xx is for a taxi.(一只卡通的小出租汽車從一個(gè)方向駛出來 ,停在 Xx 的旁邊 )。 B: Hello! My name is Yy, and Yy is for fly.(一只小鳥邊飛邊嘴里讀出單詞fly) A: Hello! My name is Zz, and Zz is for a zoo.(動(dòng)物園的大門里頭站了好多小動(dòng)物 ,門上方有個(gè)大大的單詞 Zoo) A: 下面來看看這幾個(gè)字母是怎樣書寫的 .大寫 X 占上兩格 ,上不頂格 ,兩筆寫成 。小寫 x 占中間一格 ,兩筆寫成 .大寫字母 Y 占上兩格 ,上不頂格 ,兩筆寫成 。小寫字母 y占下兩格 ,一筆寫成 .大寫字母 Z 占上兩格 ,上不頂格 ,一筆寫成 。小寫字母 z 占中間一格 ,一筆寫成 . B: 大家要注意 Xx 這個(gè)字母含有三個(gè)音 /e/ /k/ /s/,要將三個(gè)音緊連著讀出 ,不可加其他元音 .字母 Yy 含有元音字母 Ii 的讀音 ,兩者歸為一類 .字母 Zz 含有短音 /e/與 Ff, Ll, Mm, Nn, Ss, Xx 歸入一類 . (Tom 和 Jerry 兩個(gè)人背著書包放學(xué)了 ) Tom:Good afternoon, Jerry! Let39。s go home together! Jerry: Great! Oh, Tom, What class are you in Tom: I39。m in Class Two. What class are you in Jerry: I39。m in Class One. 第二部分 課文講解 A: Hello! Good afternoon, B! B: Good afternoon! How are you today A:I39。m fine. And you B: I39。m fine, too. A: Oh, B, what class are you in B:What class are you in What39。s the meaning A:Oh, class 是班級(jí)的意思 ,我是問你 ,你在哪個(gè)班呢 B: Oh, I A: You can say I39。m in… . B: I39。m in Two Class. A: Hahaha…You should say I39。m in Class Two, 英語的表達(dá)方 式和我們漢語是不同的 ,要記住啦 !我們先說 Class,后面再跟班級(jí) . B: Oh, I39。m in Class Two. A: Yes. 第三部分 Let39。s practise Good afternoon! What39。s your name My name is …. What class are you in I39。m in Class Three. 第四部分 (1)Listen, look and repeat(Ⅰ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P37 圖文 ) X x Y y Z z (2)Listen, look and repeat(Ⅱ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P38 圖文 ) X x a taxi A TAXI Y y fly FLY Z z a zoo A ZOO (3)Listen, look and say(Ⅰ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P39 圖文 ) A: Good afternoon! What class are you in B: I39。m in Class Two. (4)Listen, look and say(Ⅱ)( 播放該部分的錄音 ,同時(shí)出示 P40 圖文 ) A: Hello! What class are you in B: I39。m in Class One. 去掉后面的短過渡音 Lesson 8 What39。s this 第一部分 課前導(dǎo)入 本課主要學(xué)習(xí)單詞 book, desk, chair, blackboard, panda, hippo, elephant, monkey 的聽說讀寫 ,并通過句型 Wha39。s this/that It39。s a/an… 的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生掌握主要語言點(diǎn) . Diana: Hello, Mr. Jack! What39。s this (指著一本書問 ) Mr. Jack:It39。s a book. Diana: What39。s this ( 指著一張桌子問 ) Mr. Jack: It39。s a desk. Diana: What39。s that (指著遠(yuǎn)處的一張凳子問 ) Mr. Jack: It39。s a chair. Diana: What39。s that (指著遠(yuǎn)處的黑板問 ) Mr. Jack: It39。s a blackboard. 第二部分 課文講解 A:What39。s this (拿著一本書問 ) B: It39。s a book. A: What39。s this (拿著一張 大象的圖畫問 ) B:It39。s an elephant. A: Woo…Great! What39。s that ( 指著遠(yuǎn)處的一塊黑板問 ) B: … … A: Haha… You can say It39。s a … . B: Oh, 有什么不同嗎 A:這兩個(gè)句型都是在詢問 這是什么 那是什么 回答都可以用 It39。s a/ an…, 只不過 this,用于指代稍近的東西 ,而 that 用于指代較遠(yuǎn)的東西 .Understand B: Yes, thanks a lot! A: 另外你知道在什么時(shí)候用 a 什么時(shí)候用 an 嗎