王017美術(shù)特長總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)官老師的愛人身體不是很好，除了要照顧生病的愛人，還要上課，因此經(jīng)常只能利用休息時(shí)間設(shè)計(jì)布置教室，常常是中午就在美術(shù)教室中簡單的吃上一口就繼續(xù)工作了，那是趙麗梅的兒子也是剛剛步入中學(xué)生活，孩子還不能夠很好的去適應(yīng)，因此需要家長的陪伴和照顧，因此在布置教室的過程中，很多工作也是只能利用生活中的休息時(shí)間去完成，付楊那時(shí)也是孩子還很小，需要照顧和陪伴，除了白天的工作時(shí)間，其他工作也常常是利用吃過晚飯之后的時(shí)間來到單位繼續(xù)工作功夫不負(fù)有心人，所有的辛苦和付出，換來了很多的收獲和可喜的成績。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下把自己的校園生活展現(xiàn)在其中，有拔河比賽泥塑作品，腰鼓表演泥塑群像及浮雕，美術(shù)課堂教學(xué)場(chǎng)景等。還有顯現(xiàn)地方特色的風(fēng)景如：月牙湖、鄉(xiāng)村小院、陽光夏日、海底世界等手工綜合制作作品。在教學(xué)中學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)都展示在這個(gè)“藝術(shù)長廊”中。三個(gè)美術(shù)教室也各具特色：版畫教室里面以各種形式的版畫作品和各種板材的裝飾為主，對(duì)版畫教學(xué)起到了輔助作用。官延鳳老師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作的麻繩藝術(shù)品，松塔和各種板材的創(chuàng)意制作，野外采集來的蘆葦及干花等裝飾布滿了教室的各個(gè)角落，讓來到版畫教室的人無不稱贊創(chuàng)意的巧妙和技藝的精湛。浮雕教室名為雕刻時(shí)光，一進(jìn)入教室就看到被泡沫板做的白云和星空布滿的“穹頂”給孩子們帶來無限的遐想，體會(huì)凸凹藝術(shù)帶來的愉悅和美感，墻壁四周配以大量的浮雕作品，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。裝飾畫教室形式更加豐富多彩，有各種材料的小制作、掐絲琺瑯工藝畫，木材和松塔結(jié)合的工藝美術(shù)作品等，可以說琳瑯滿目、美不勝收。來到我們學(xué)校美術(shù)教室參觀的同行和各界人士均贊不絕口流連觀賞。慕名而來學(xué)習(xí)的同行也越來越多。.2013年11月,在全市的校長拉鏈活動(dòng)中,我校以美術(shù)為特色舉行了大型的美術(shù)作品展,其中版畫作品展板24塊,浮雕作品展板4塊,書法作品展板2塊,我校參加了全市的美術(shù)作品展,我校選出了最優(yōu)秀的版畫,近五年我們每年校園藝術(shù)節(jié)都有美術(shù)作品展，并分別進(jìn)行了全校的黑白畫現(xiàn)場(chǎng)比賽兩次,泥塑現(xiàn)場(chǎng)比賽兩次,書法現(xiàn)場(chǎng)比賽一次,在這些比賽和畫展中學(xué)生積極踴躍,學(xué)校分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并給予大力的支持,為美術(shù)投入大量的資金修建美術(shù)教室,購買美術(shù)器材,帶領(lǐng)美術(shù)教師共同探討校本課的教學(xué)內(nèi)容,處處為學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，為我校藝術(shù)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).第四篇：美術(shù)特長計(jì)劃2010——201鐵騎山小學(xué)美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃鐵騎山小學(xué)美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃高德方素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定特長生培養(yǎng)計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)：（1）以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮；（2）在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美；二、主要任務(wù)：（1）通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；（2）使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；（3）鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校美術(shù)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1