2009美術(shù)特長(zhǎng)生配培養(yǎng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-21 04:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5課石膏幾何體——圓柱體掌握?qǐng)A柱體的畫(huà)法及正確的表現(xiàn)方法第二節(jié)培訓(xùn):輔助線的運(yùn)用6課石膏幾何體——六棱柱掌握六棱柱的透視及正確的表現(xiàn)方法7課石膏幾何體——四面錐體掌握四面錐體的畫(huà)法及石膏體的表現(xiàn)手法第三節(jié)培訓(xùn)形體、透視的分析 8課石膏幾何體——方柱穿體掌握方柱穿體的畫(huà)法及石膏體的表現(xiàn)手法9課石膏幾何體——球體掌握?qǐng)A的透視法則第四周:教學(xué)內(nèi)容:組合幾何體寫(xiě)生第一節(jié)培訓(xùn):線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來(lái)表現(xiàn)物體的空間感10課組合幾何體六面錐體、六棱柱、四面錐體上掌握每個(gè)物體的造型以及構(gòu)圖、比例關(guān)系注意虛實(shí)關(guān)系的把握與處理第二節(jié)培訓(xùn)線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來(lái)表現(xiàn)物體的空間感11課組合幾何體球體、正方體、圓柱體、四面錐體上處理組合幾何體之間的比例、位置關(guān)系等第三節(jié)培訓(xùn)線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來(lái)表現(xiàn)物體的空間感12課組合幾何體球體、正方體、圓柱體、四面錐體下處理組合幾何體之間的明暗關(guān)系、主次關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系二、第二學(xué)月教學(xué)計(jì)劃與安排素描教學(xué)目標(biāo)結(jié)構(gòu)組合幾何體寫(xiě)生。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法掌 握正確的作畫(huà)步驟學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖知識(shí)。在掌握組合幾何體的畫(huà)法上逐漸加上簡(jiǎn)單的靜物了解結(jié)構(gòu)、線條的表現(xiàn)方法并調(diào)整前面一學(xué)月中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行解決和知識(shí)的補(bǔ)充。速寫(xiě)教學(xué)目的在素描的基礎(chǔ)上能以直線畫(huà)人的大致動(dòng)態(tài)比例基本協(xié)調(diào)。第一周教學(xué)內(nèi)容在幾何體上加靜物以及人物速寫(xiě)的基本比例認(rèn)識(shí)第二周教學(xué)內(nèi)容單個(gè)物體詳盡描寫(xiě)以及用直線畫(huà)出人的基本動(dòng)態(tài)練習(xí)第三周教學(xué)內(nèi)容過(guò)細(xì)的雜物詳盡描寫(xiě)以及人的頭、胸腔、臀部的基本體積 關(guān)系。第四周教學(xué)內(nèi)容過(guò)細(xì)的雜物詳盡描繪以及用幾何體的方式進(jìn)行人物寫(xiě)生三、第三學(xué)月教學(xué)計(jì)劃與安排素描教學(xué)目標(biāo)全因素幾何組合體寫(xiě)生。進(jìn)一步讓學(xué)生了解基本的素描、速 寫(xiě)知識(shí)重點(diǎn)了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化正確分析圓球體、正方體 的明暗層次及變化用明暗規(guī)律塑造幾何體熟悉明暗三大面、五大調(diào)子以及明暗交界線的分析及表現(xiàn)。速寫(xiě)教學(xué)目的在素描的基礎(chǔ)上能以直線畫(huà)人的大致動(dòng)態(tài)比例基本協(xié)調(diào)。第一周教學(xué)內(nèi)容明暗規(guī)律、三大面、五大調(diào)子、圓球體的空間感的體現(xiàn)第二周教學(xué)內(nèi)容畫(huà)面中的對(duì)比第三周教學(xué)內(nèi)容空間感的表現(xiàn)掌握表現(xiàn)空間感的三大關(guān)鍵點(diǎn) 第四周教學(xué)內(nèi)容繪畫(huà)的整體性背景的處理襯布與空間的關(guān)系四、第四學(xué)月教學(xué)計(jì)劃與安排素描教學(xué)目標(biāo)石膏幾何體與靜物組合。初步了解靜物的結(jié)構(gòu)教會(huì)學(xué)生描 繪陶罐、水果的結(jié)構(gòu)特征通過(guò)對(duì)靜物不同類型的描繪使學(xué)生了解它的本質(zhì)特征讓學(xué)生能
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