【總結(jié)】第一篇:人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 吉水實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳玉梅 [教學(xué)內(nèi)容]:(人教版)六年級(jí)下冊(cè)第59、60頁(yè) [教學(xué)目標(biāo)]: ...
2024-10-14 02:27
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《用比例解決問(wèn)題》精選練習(xí)題 一、填空(21★) 1、一個(gè)多位數(shù)由9個(gè)億,8個(gè)百萬(wàn),7個(gè)萬(wàn)和8個(gè)千組成,這個(gè)數(shù)是(),改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是() 2、(),保留兩位...
2024-10-14 02:20
【總結(jié)】第4單元總復(fù)習(xí)解決問(wèn)題。。。同學(xué)們,聯(lián)系解決過(guò)的實(shí)際問(wèn)題,舉例說(shuō)一說(shuō)你知道的解決問(wèn)題的策略。。特征:簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,是由兩個(gè)已知條件和一個(gè)問(wèn)題組成的,而且問(wèn)題與已知條件都是直接相關(guān)的,一般都能通過(guò)一步計(jì)算直接求出答案。解答方法:解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的關(guān)鍵是結(jié)合具體情境進(jìn)行數(shù)量關(guān)系的分析,根據(jù)四則
2024-08-04 19:19
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 【教學(xué)內(nèi)容】: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(p59--60例5、例6以及p60做一做及練習(xí)九相應(yīng)...
2024-10-13 02:29
【總結(jié)】1“用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:課標(biāo)本蘇教版六年級(jí)下冊(cè)“解決問(wèn)題的策略(轉(zhuǎn)化)”第71-72頁(yè)、試一試、練一練,練習(xí)十四第1題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問(wèn)題,靈活確定解決問(wèn)題的思路,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問(wèn)題。2、使學(xué)生通過(guò)回顧曾經(jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問(wèn)題的過(guò)程,
2025-01-08 00:03
【總結(jié)】1用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題【課題名稱】解決問(wèn)題的策略【設(shè)計(jì)思路】蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“解決問(wèn)題的策略”這一章節(jié)是讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問(wèn)題的思路,并根據(jù)具體的問(wèn)題確定合理的解題方法,從而有效地解決問(wèn)題。通過(guò)把轉(zhuǎn)化策略與以前學(xué)過(guò)的相關(guān)的解決問(wèn)題的方法進(jìn)行比較,體會(huì)轉(zhuǎn)化策略的內(nèi)在價(jià)值,進(jìn)一步增強(qiáng)解決問(wèn)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩個(gè)量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)……觀察
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)解決問(wèn)題二街第一小學(xué)飛有明(7天),全市的餐館、旅游、賓館等服務(wù)行業(yè)共收入5600萬(wàn)元,去年的十一黃金周中,前三天服務(wù)行業(yè)收入就達(dá)2670萬(wàn)元。照這樣計(jì)算,去年十一黃金周服務(wù)行業(yè)收入比前年多多少萬(wàn)元?(參考答案:2670÷3×7-5600=630(萬(wàn)元)),,。,這堆沙共重多少噸?(得數(shù)保留一位小數(shù))(r=÷2÷
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解決問(wèn)題》教案 第6課時(shí)解決問(wèn)題 【教學(xué)內(nèi)容】 解決問(wèn)題。(教材第27頁(yè)內(nèi)容)【教學(xué)目標(biāo)】 利用圓柱的相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 求不規(guī)則圓柱體的體積?!窘?..
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)《用反比例解決問(wèn)題》評(píng)課稿 六年級(jí)數(shù)學(xué)《用反比例解決問(wèn)題》評(píng)課稿 聽(tīng)了靳老師講的這節(jié)解決問(wèn)題的課,我感覺(jué)最大的亮點(diǎn)是給我們展示了一節(jié)環(huán)環(huán)相扣的課堂,能讓學(xué)生在40分鐘的課堂上學(xué)到...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題習(xí)題1、在雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔獲得110米欄冠軍。下面是110米欄賽道的示意圖,請(qǐng)你解決圖中的問(wèn)題。2、李叔叔買(mǎi)了一輛汽車(chē),連同貸款共需萬(wàn)元。他首次付款,以后計(jì)劃每月付1025元,他多少年內(nèi)能還清貸款?3、為了大家節(jié)約用水,自來(lái)水廠規(guī)定:每人每月用水2噸,按每噸元計(jì)算,超
2024-08-24 06:16
【總結(jié)】想一想:根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,你能想到什么?星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人?2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系,再說(shuō)說(shuō)可以怎樣解答。男生占25女生21人?人通過(guò)畫(huà)圖,可以看出男生人數(shù)有2份,女生人數(shù)有3份。
2024-12-12 18:01
【總結(jié)】觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:
2025-01-07 06:58
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進(jìn)行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。,提高靈活地思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。,增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),主動(dòng)克服在解決問(wèn)題中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn)。觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元負(fù)數(shù)解決問(wèn)題授課人:古麗布斯旦·吐尼牙孜單位:溫宿縣博孜墩鄉(xiāng)第二中學(xué)2022年4月25日小東我向東走4m小紅我向西走4m東西閱讀與理解小明我向西走2m小麗我向東走2m如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢?
2024-08-14 17:07