幼兒園大班科學活動設(shè)計：害蟲和益蟲[定稿](編輯修改稿)
2024-11-16 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么？（2）課件演示：許多害蟲。提問：這些都是害蟲嗎？為什么？，加深對益蟲和害蟲的認識。教師將“益蟲”和“害蟲”字卡貼在磁性板上，請幼兒上來摸一張蟲子圖片，按益蟲和害蟲分類放到相應(yīng)的字卡下面，然后請幾名幼兒檢查分類結(jié)果是否需要更改，并說出原因?！跋x子聯(lián)歡會”。引導幼兒根據(jù)蟲子的生活習性及特征，在音樂的伴奏下，創(chuàng)編各種動作。玩法：幼兒自選頭飾扮演蟲子，音樂起，各種蟲子在音樂的伴奏下做動作；音樂停，扮害蟲的幼兒立即蹲下不動，扮益蟲的幼兒就喊“蒼蠅（蚊子、蟑螂），消滅它”。幼兒互換頭飾，游戲繼續(xù)進行。此游戲可做1～2遍，教師也可參與，游戲結(jié)束，放回頭飾。：引導幼兒了解不同的蟲子有不同的家。（1）幼兒自選昆蟲圖片，相互介紹：它住在哪兒？（2）教師介紹一些新經(jīng)驗（可生成新的活動：會游的蟲子）。（3）給蟲子找家，請幼兒按不同的住所，將卡片上的蟲子一一送回家（泥土、草叢、樹林、花園、水中……）。：小朋友真聰明，認識了這么多蟲子，還能分出益蟲和害蟲，并給蟲子找到了家?；顒友由煺堄變夯丶液蠛桶职?、媽媽一起多搜集一些有關(guān)蟲子的標本和圖片；繪畫自己喜愛的蟲子并制作蟲子畫冊。第三篇：中班科學活動教學設(shè)計《益蟲和害蟲的區(qū)別》中班科學活動教學設(shè)計《益蟲和害蟲的區(qū)別》南寧市馬山縣百龍灘鎮(zhèn)中心小學莫毅設(shè)計意圖：農(nóng)村的小孩在中班這個年齡階段活潑好動，在原有認知的基礎(chǔ)上對什么都好奇，他們對周圍的各種昆蟲既熟悉又陌生。通過日常觀察，發(fā)現(xiàn)他們在校園草地上發(fā)現(xiàn)的各種昆蟲非常的好奇，養(yǎng)成一見就抓的習慣。特別是最喜歡抓蝗蟲、螞蟻，蚯蚓，小青蛙等，通過引導幼兒了解各種昆蟲的生活習性，讓幼兒更好地認識和區(qū)別益蟲和害蟲，因此，我設(shè)計了這一教學活動?；顒幽繕耍?，知道昆蟲與人們的關(guān)系。、防治害蟲的方法。重點難點：認識益蟲和害蟲。區(qū)別益蟲和害蟲?；顒訙蕚洌憾嗝襟w教學設(shè)備一套；昆蟲圖片若干個（蜜蜂、蜻蜓、青蛙、蜘蛛、蟑螂、蚊子、蒼蠅、蝗蟲、螞蟻、蚯蚓、蝸牛等圖片）；教用磁鐵若干個；在黑板上設(shè)計好害蟲和益蟲的家園。活動過程：一、導入部分：談話、引入新課。打開多媒體課件觀看視頻歌曲《小蜻蜓》，然后請幼兒回答問題：？ ？ ？二、教學部分：認識益蟲和害蟲：出示背景、掛圖，讓幼兒帶著問題觀察、思考。逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆蟲圖片，引導幼兒說出其名稱、外形特征、生活習性等。（回答得對的小朋友就可以手執(zhí)一張昆蟲圖片，直至發(fā)完）區(qū)別、分類：師：“蜜蜂采花蜜傳播花粉，對人類有幫助，我們叫它益蟲；蒼蠅呢會傳播細菌，給人類帶來疾病，對人類有害，我們叫它害蟲。小朋友們想想自己平時見過的昆蟲是害蟲
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1