小學(xué)語文綜合實(shí)踐課案例(四年級(jí))(編輯修改稿)
2024-11-16 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握居家用電、用火的常識(shí)，防觸電、防起火，保障生命安全。了解日常生活中，還有哪些做法讓自己受到傷害，從而更好地糾正錯(cuò)誤行為，避免傷害。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解和掌握居家用電、用火的常識(shí)；糾正自己不正確的行為，避免日常生活中的各種傷害是本節(jié)課的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)獨(dú)自在家時(shí)如何應(yīng)對不同身份的陌生人是本課的難點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師：教學(xué)課件。學(xué)生：防觸電、防起火常識(shí)的課前調(diào)查，小情境表演。設(shè)計(jì)理念：“品德與社會(huì)”的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)指出要關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都要貼近兒童生活、反映兒童需要。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，在上《安全的成長》這一課時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生愉快積極地生活態(tài)度，引導(dǎo)他們從小懂得熱愛生命，注意安全，了解并知道生活中的用電、用火、危險(xiǎn)做法等生活小常識(shí)。三年級(jí)的小學(xué)生由于年紀(jì)小，對生活中的一些安全問題認(rèn)識(shí)不是很深刻，在教學(xué)中，我注重創(chuàng)設(shè)生活中的真實(shí)情境，給學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生積極尋求解決問題的辦法。通過“演一演”，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們真實(shí)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課前鼓勵(lì)學(xué)生充分調(diào)查，學(xué)習(xí)通過不同途徑獲取知識(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到解決新生問題之中，有效的幫助孩子們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，更加安全地成長。第三單元 在集體中成長設(shè)計(jì)目的：為了使學(xué)生更加健康安全地成長,為了使孩子們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù),我們精心籌備了一個(gè)以“安全自護(hù)我能行”.。這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)，旨在通過培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)以帶動(dòng)全校師生，形成自救自護(hù)的能力，讓學(xué)生能主動(dòng)參與，積極探究，系統(tǒng)全面的了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)的基本技能，使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn)，安全健康地生活；又要激發(fā)生命的潛能，提升生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩?；顒?dòng)對象：三年級(jí)學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)地、教室一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段教師：提出活動(dòng)任務(wù)——觀察現(xiàn)實(shí)生活中存在的危險(xiǎn)，了解一些自護(hù)自救的方法。布置活動(dòng)時(shí)間——星期六或星期日。要求學(xué)生隨時(shí)記錄活動(dòng)情況、心得體會(huì)或?qū)懭沼?，以便交流。學(xué)生：自由搭配成組。小組組合完畢，大家進(jìn)行一系列的研究準(zhǔn)備，如小組分工、討論、策劃活動(dòng)計(jì)劃。給小組命名、明確組內(nèi)人員分工。創(chuàng)作小組口號(hào)、制作小組招牌。討論、確定活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。（學(xué)生經(jīng)過自由搭配，以自愿為原則，同學(xué)們自行分好組，成立了4個(gè)實(shí)踐活動(dòng)小組，還給小組取名字：“一路平安”小組、“安全用電”小組、“綠色飲食”小組、“實(shí)際行動(dòng)”小組等。再通過投票選舉選出信任的小組長，具體負(fù)責(zé)本小組的工作，又聘請一名指導(dǎo)人員（可以是老師，也可以是家長）具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動(dòng)的開展活動(dòng)。二、活動(dòng)匯報(bào)研究“行走安全學(xué)問大”的“一路平安”小組，交流行走方面存在的危險(xiǎn)并交流解決方法．他們表演了自己編的行走注意歌：（快板），上學(xué)校，走路要走人行道；過馬路，別亂跑，十字路口看信號(hào)；紅燈停，綠燈行，千萬不可去硬闖。研究“用電知識(shí)要學(xué)好”的“安全用電”小組，他們收集到許多用電方面的圖片，供大家觀賞，還要作生動(dòng)的講解。資料如下：電又稱為“電老虎”，可見電的厲害。不能用濕的手去拿帶電的物體（包括插座）。插座要拿橡膠材料做的部分，不能用手直接接觸插座的金屬部分★不能用手去摸斷了的電線當(dāng)我們看見有些電線斷了像繩子一樣垂下來，千萬不要去摸它。因?yàn)檫@些斷的電線往往還帶有厲害的電，伸手去摸它，很容易被電擊傷見到斷電線，應(yīng)該繞開走?！镫姾腹獠荒芸础锸褂秒娖饕⒁猓呵f不能用手去摸和玩耍正在轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器。風(fēng)箏線等掛在電線上，不能去拉，萬一拉斷了電線，人會(huì)被電麻死的?！镫姛襞菖K了，應(yīng)該先關(guān)掉電燈，把燈泡取下了，再擦，不能直接用濕毛巾去擦?！镫娋€不要亂拉，亂動(dòng)我們小朋友最好遠(yuǎn)離電。研究“飲食衛(wèi)生多講究”的“綠色飲食”小組，他們收集了許多飲食方面的資料，供大家參考。資料如下：★吃水果的學(xué)問:買來的水果上面不僅有灰塵、細(xì)菌，還有殘留的農(nóng)藥，應(yīng)該洗干凈再吃。否則很容易引起中毒。演示洗水果步驟：一、先在清水中倒點(diǎn)清洗劑，把水果放進(jìn)去，浸泡一會(huì)兒，讓農(nóng)藥、細(xì)菌充分溶解在水中；二、再用手洗水果；三、最后用水沖洗干凈?！锊荒芡缘氖澄铮汉}卜和白蘿卜不能同吃——破壞維生素羊肉和西瓜不能同吃同食傷元?dú)?。柿子和螃蟹不能同吃同食腹瀉。兔肉和芹菜不能同吃同食脫發(fā)鵝肉和雞蛋不能同吃同食傷元?dú)?。洋蔥和蜂蜜不能同吃同食傷眼睛。黃瓜和花生不能同吃同食傷身。香蕉和芋艿不能同吃同食腹脹豬肉和菱角不能同吃同食肚子痛。豆腐和蜂蜜不能同吃同食耳聾。蘿卜和木耳不能同吃同食得皮炎。狗肉和綠豆不能同吃同食多吃易中毒。鵝肉和鴨梨不能同吃同食好生熱病。海蟹和大棗不能同吃同食易得瘧疾。芥菜和鴨梨不能同吃同食發(fā)嘔。馬鈴薯和香蕉不能同吃同食面部生斑。菠菜和豆腐不能同吃——易患結(jié)石癥。牛奶與巧克力不能同吃——同食會(huì)腹瀉、頭發(fā)干枯。研究“外出活動(dòng)要安全: 實(shí)際行動(dòng)《小品劇》惟妙惟肖地表演劇情景是這樣的：吃過中飯，爸爸媽媽又出去上班了。又只剩下小明一個(gè)人在家。小明覺得呆在家沒意思，就打電話給幾個(gè)同學(xué)。他和幾個(gè)同學(xué)商量去游泳。小明碰到了叔叔，叔叔問：“小明，你去干什么？”小明說：“我們?nèi)ビ斡?。”叔叔告訴小明，小孩子不能單獨(dú)去游泳，必須在大人的陪同下才可以，于是他請叔叔陪去，叔叔答應(yīng)了。來到游泳池邊，叔叔對他們說：“你們知道嗎？游泳前應(yīng)該先熱身運(yùn)
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