大班美術(shù)教案：紙巾染畫(huà)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著音樂(lè)，組織孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。四、結(jié)束部分：隨著音樂(lè)，老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物——大熊貓。秋游活動(dòng)目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)幼兒用繪畫(huà)表現(xiàn)秋游的快樂(lè)情景。培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫(huà)面的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)和《秋游》的磁帶?！肚镉巍返囊欢武浵蟆Ｓ變豪L畫(huà)工具：紙、記號(hào)筆、蠟筆等?；顒?dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室）師：大家開(kāi)心嗎？唱著這首歌，你們會(huì)想到什么？師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過(guò)哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開(kāi)心的事。師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點(diǎn)忘了，我們一起來(lái)看一段錄像吧。看看秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘？看完錄象后提問(wèn)：誰(shuí)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答）教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很棒，怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢？（畫(huà)出來(lái)）對(duì)把它畫(huà)出來(lái)和好朋友一起分享。剛才有小朋友說(shuō)：“和好伙伴坐在汽車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑，看著外面的風(fēng)景真開(kāi)心，你就把它畫(huà)下來(lái)；有的說(shuō)在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開(kāi)心，你也把它畫(huà)下來(lái)；還有的人說(shuō)到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫(huà)下來(lái)。三、提出作畫(huà)要。秋游時(shí)讓我開(kāi)心的事情很多，今天只要把最開(kāi)心、最難忘的一件事情畫(huà)下來(lái)。我們先想一想畫(huà)哪些人？畫(huà)什么景色？該畫(huà)在紙的哪里，想好了再畫(huà)。比一比誰(shuí)畫(huà)得和別人不一樣？四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。幫助能力差的幼兒組織畫(huà)面。引導(dǎo)先畫(huà)好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫(huà)好的同伴之間互相講講自己的圖畫(huà)，鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽(tīng)。五、作品欣賞與講評(píng)。第四篇：大班美術(shù)教案畫(huà)表情doc大班美術(shù)教案教師:陳德錢(qián)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)畫(huà)人物的幾種主要面部『，怒』培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察,，體驗(yàn)用兒歌作畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)畫(huà)人物的面部表情。教學(xué)難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)不同面部表情的表現(xiàn)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1,圓形畫(huà)紙、筆、字寶寶[笑，哭，怒]、音樂(lè)小孩子及大人笑，哭，怒，圖片：指導(dǎo)幼兒無(wú)意中觀察過(guò)人的不同面部表情?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《表情歌》（幼
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