大班美術優(yōu)質課教案：沙畫(編輯修改稿)
2024-11-16 05:51 本頁面
【文章內容簡介】 大班美術教案：創(chuàng)意沙畫《小花貓找快樂》優(yōu)質課活動來源：本活動選自省教材大班下主題五“房子大觀中的繪畫活動“未來的房子”。《綱要》中指出，“應鼓勵幼兒大膽地想象，運用不同的藝術形式表達自己的感受和體驗。”基于幼兒對房子已有經驗的感知，我們引導幼兒運用沙畫這一特殊藝術形式來創(chuàng)造未來的房子。沙畫，顧名思義，就是用沙子作畫，沙畫的基本技能和方法簡單易學，符合大班幼兒的認知規(guī)律，既能豐富他們的感性經驗，促進幼兒的想象力與創(chuàng)造力，又能激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣?；顒幽繕耍呵楦信c態(tài)度目標：體驗沙畫創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感，分享合作的快樂。知識與能力目標：嘗試運用畫、抓、刮、漏等技能進行沙畫創(chuàng)意。技能目標：用簡單的風景、動物等形象表現(xiàn)“尋找快樂’’的沙畫情景。創(chuàng)造力培養(yǎng)目標：能大膽想象，美術創(chuàng)意能力得到進一步發(fā)展?；顒訙蕚洌嚎臻g準備：沙畫需要為幼兒預備開闊的場地，使幼兒能與操作材料產生積極有效的互動。(20把椅子擺成半圓)物質準備：沙畫大師蘇大寶的沙畫制作視頻、投影儀一臺、沙盤若干，沙卷四幅、背景音樂。知識準備：之前和幼兒一起玩過沙子，感受了沙子的特性。活動過程：一、引入情境，引導幼兒觀察學習各種不同的沙畫手法教師富有神秘感的示范，引導幼兒觀察沙畫方法。提問：你們玩過沙子嗎?是怎么玩的? 我會用沙子畫畫，看看我是用什么方法畫出來的?拓展幼兒想象，探索學習不同的沙畫手法。(畫、刮、抓)提問：剛才老師用了哪些方法畫出了小貓? 用刮(抓)的方法還可以畫出什么?小結：提升幼兒的繪畫經驗，知道用畫、刮、抓的辦法可以畫出很多的東西。二、情境進一步深入，幼兒獨立創(chuàng)作沙畫故事情景情境作畫，嘗試畫、刮、抓的沙畫手法。幼兒每人一個沙盤，教師創(chuàng)設“尋找快樂”的情境，引導幼兒嘗試用畫、抓、刮的方法畫出小河、山峰、彩虹等景物，以及簡單的動物。提問：你是用什么方法畫的? 小結：提升技能運用的方法，了解同一種東西可以用不M的辦法畫。綜合運用多種方法，自由創(chuàng)作“幫助小花貓找快樂”的沙畫情景。提問：小花貓還會到哪里?遇見誰?交流、分享沙畫創(chuàng)作的手法和尋找快樂的情景。提問：你用什么方法畫的?幫小花貓找到了哪些快樂?三、觀看視頻，進一步豐
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