少兒美術(shù)教案——染紙(編輯修改稿)
2024-10-22 06:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對(duì)作品的欣賞，開闊了學(xué)生們的視野，使單一的染紙變得非常豐富。）（八）、小結(jié)：同學(xué)們，普通的材料憑借我們的想象和靈巧的手，變成了如此精美的作品，美就在我們的手中，我相信，你們一定能染出更多更美的作品，讓我們用雙手來美化生活，打扮世界吧！板書：染紙制作過程：折、染、展幾種染法：浸染、點(diǎn)染、濃破淡、等第三篇：染紙(蘇教版美術(shù)第七冊)教案染紙（蘇教版美術(shù)第七冊）課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：“染紙”藝術(shù)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛，獲得對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的持久興趣。，嘗試各種色彩搭配，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。“染紙”的制作方法，表達(dá)自己的思想感情。教具準(zhǔn)備：教師：白布，染料，兩個(gè)水盆，繩子，剪刀，夾子，宣紙，染紙范作等。學(xué)生：宣紙，彩色墨水，夾子，繩子，水杯等。教學(xué)內(nèi)容：一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶來了一塊布，它是白色的，沒有什么裝飾紋樣，現(xiàn)在我要把它改變一下，大家睜大眼睛，仔細(xì)觀察，看看老師是怎么做的。師示范：，給鍋內(nèi)加溫 、擠干 、展示怎么樣，變個(gè)樣了吧？誰來說說，剛才老師是怎么做的？ 生：??對(duì)了，用繩子捆扎白布，再進(jìn)行染色，這就是我們南通地區(qū)的扎染工藝。同學(xué)們在生活中有沒有見過相類似的？ 生：??今天我們學(xué)習(xí)一種和扎染很相象的圖案表現(xiàn)——染紙。（出示課題）二、展開（邊說邊出示染紙作品于黑板）這些染紙圖案紋樣復(fù)雜，圖案優(yōu)美，但制作起來還是比較簡單的，只要大家掌握好它的特點(diǎn)，就容易染出來了。染紙最基本的方法就是先折后染。請大家仔細(xì)觀察黑板上這些染紙，為什么會(huì)有不同的花紋呢？對(duì)了，主要是因?yàn)檎鄯ǖ牟煌?，同學(xué)們來拿起宣紙?jiān)囍垡幌拢梢栽趺凑?？給你們幾分鐘時(shí)間折一下，可相互交流。生：??（師生共同探討，總結(jié)出折法，有“米字折”“田字折”“輻射折”“折扇折”等）學(xué)會(huì)了折的方法，染的方法也得學(xué)會(huì)才行?？春诎迳系娜炯?，運(yùn)用了什么染的方法呢？請一個(gè)同學(xué)上來擺擺看，給它配配對(duì)。生：??（分析總結(jié)各種染的方法：有點(diǎn)染法，浸染法，暈色法，夾染法，扎染法等）當(dāng)然，同學(xué)們還可以創(chuàng)造出更多的染法來，還可以多種染法相結(jié)合起來染。三、小練習(xí)講了這么多，同學(xué)們一定想動(dòng)手試一試了，先請大家來染一張染紙，隨便用你剛才學(xué)到的折法和染法，看看效果怎么樣，注意動(dòng)作迅速。（學(xué)生練習(xí)，教師查看。）請染好的同學(xué)把手中的染紙舉起來，大家一起欣賞一下。大家都染的不錯(cuò)。那還有些同學(xué)遇到了什么問題？讓
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