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正文內(nèi)容

大班美術(shù)指印畫(huà)(編輯修改稿)

2024-10-14 18:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 念順口溜,教師再示范一遍,變換花邊。5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、腳、尾巴)獅子的身體像什么?(橢圓形)三、看獅子的PPT老師這里也有獅子,我們一起來(lái)看看它們是怎樣的?它們?cè)谑裁吹胤??在干什么呢?四、擺放獅子不同的姿勢(shì)(老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴,請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)?)幼兒擺放,教師巡回觀察。請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢?獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。五、幼兒作畫(huà)今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)大獅子。請(qǐng)你來(lái)告訴大家:你的獅子會(huì)在什么地方,會(huì)發(fā)生什么事呢?2、教師提要求:畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說(shuō):我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫(huà)成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫(huà)出我不同的本領(lǐng)哦。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。3、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。六、展示幼兒的畫(huà)讓幼兒選自己喜歡的畫(huà),說(shuō)說(shuō)為什么?第三篇:大班美術(shù)教案手指印畫(huà)大班美術(shù)教案:手指印畫(huà)執(zhí)教者:莫雅茵活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫(huà)的繪畫(huà)技能。通過(guò)欣賞、觀察范畫(huà)作品,了解在手指印上進(jìn)行添畫(huà)變出各種形象的方法,并大膽嘗試,創(chuàng)造添畫(huà)作品。在繪畫(huà)過(guò)程中,大膽想象,注意畫(huà)面的整潔?;顒?dòng)準(zhǔn)備:勾線筆、各種顏料、抹布。紅色筆在白紙上畫(huà)一個(gè)大的橢圓形的手指羅紋;手指印畫(huà)范畫(huà);ppt圖片 活動(dòng)重點(diǎn):利用指紋的原形,組合添加成有趣的畫(huà)面,掌握技法、技巧?;顒?dòng)難點(diǎn):設(shè)計(jì)圖形以及畫(huà)面整體效果的處理?;顒?dòng)過(guò)程:導(dǎo)入:說(shuō)一說(shuō)。欣賞手印范畫(huà),說(shuō)說(shuō)圖上有什么?有哪些有趣的小動(dòng)物?這些畫(huà)與我們?cè)瓉?lái)的圖畫(huà)一樣嗎?你知道它是用什么畫(huà)的嗎?教師出示手指羅紋,(告訴幼兒為了讓小朋友看清楚,這是一個(gè)放大的手指?。┙處熓痉妒钟‘?huà),讓幼兒初步了解手印畫(huà)的基本畫(huà)法。(1)先用手指蘸上你喜歡的顏料,然后,在紙上印幾個(gè)手指印,還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密,以免影響添畫(huà),使畫(huà)面過(guò)于擁擠。并提醒幼兒及時(shí)擦干凈手,不要弄臟紙和衣服。(2)用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫(huà),創(chuàng)造出一個(gè)新的形象。(3)教師在范例上添畫(huà),變出一只漂亮的孔雀。幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面的整潔。展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、討論。操作兒歌:手指輕輕蘸顏色,用點(diǎn)力氣印一印,擦干手指換顏色,色彩干凈又美麗。然后
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