大班美術(shù)指印畫(編輯修改稿)
2024-10-14 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）獅子的身體像什么？（橢圓形）三、看獅子的PPT老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁茨?？四、擺放獅子不同的姿勢(shì)（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)？）幼兒擺放，教師巡回觀察。請(qǐng)小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢？獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢(shì)。五、幼兒作畫今天我們就來畫畫大獅子。請(qǐng)你來告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？２、教師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？第三篇：大班美術(shù)教案手指印畫大班美術(shù)教案：手指印畫執(zhí)教者：莫雅茵活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。通過欣賞、觀察范畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面的整潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：勾線筆、各種顏料、抹布。紅色筆在白紙上畫一個(gè)大的橢圓形的手指羅紋；手指印畫范畫；ppt圖片 活動(dòng)重點(diǎn)：利用指紋的原形，組合添加成有趣的畫面，掌握技法、技巧?；顒?dòng)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)圖形以及畫面整體效果的處理?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入：說一說。欣賞手印范畫，說說圖上有什么？有哪些有趣的小動(dòng)物？這些畫與我們?cè)瓉淼膱D畫一樣嗎？你知道它是用什么畫的嗎？教師出示手指羅紋，（告訴幼兒為了讓小朋友看清楚，這是一個(gè)放大的手指印）教師示范手印畫，讓幼兒初步了解手印畫的基本畫法。（1）先用手指蘸上你喜歡的顏料，然后，在紙上印幾個(gè)手指印，還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫，使畫面過于擁擠。并提醒幼兒及時(shí)擦干凈手，不要弄臟紙和衣服。（2）用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫，創(chuàng)造出一個(gè)新的形象。（3）教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀。幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整潔。展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、討論。操作兒歌：手指輕輕蘸顏色，用點(diǎn)力氣印一印，擦干手指換顏色，色彩干凈又美麗。然后
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