大班其他教案：運(yùn)動雕塑(編輯修改稿)
2024-11-16 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)美，二是它與城市、建筑、環(huán)境的和諧統(tǒng)一的環(huán)境美。小結(jié)：雕塑藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，在雕塑史的長河中始終是主流。我們中華民族自古對藝術(shù)的品位有很多鑒賞標(biāo)準(zhǔn)，即要求作品反映現(xiàn)實又要表現(xiàn)思想，故裝飾手法、裝飾風(fēng)格就自然地為我們對雕塑表現(xiàn)得追求目標(biāo)。第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案：《小小雕塑師》活動目標(biāo)：(1)在欣賞各種運(yùn)動雕塑的基礎(chǔ)上，大膽嘗試創(chuàng)作人物運(yùn)動的塑像。(2)在初步了解關(guān)節(jié)的活動與動態(tài)表現(xiàn)之間的關(guān)系后能運(yùn)用捏、團(tuán)、搓、壓等技巧表現(xiàn)人物簡單的運(yùn)動動態(tài)。(3)體驗為奧運(yùn)村設(shè)計雕像的愉悅。活動準(zhǔn)備：(1)知識準(zhǔn)備：參觀了幼兒園里的人物雕像，豐富有關(guān)雕像的知識。(2)物質(zhì)準(zhǔn)備：陶泥、膠泥、面粉、紙漿及各種制泥工具(竹簽、剪刀等)。錄音機(jī)、錄音帶。雕像課件。活動過程：(1)以為奧運(yùn)村設(shè)計雕像吸引幼兒，引發(fā)幼兒的興趣。導(dǎo)入：北京舉辦了2008年奧運(yùn)會，運(yùn)動員住的奧運(yùn)村也建好了，為了把奧運(yùn)村打扮的更美，在奧運(yùn)村里要放一些運(yùn)動雕像，你們想不想變成雕像來打扮奧運(yùn)村?提問：猜猜這個雕像在做什么運(yùn)動?觀察自己身體的哪些部位可以活動，哪些部位不能活動?找?guī)讉€有代表的造型動作，請幼兒觀察造型動作。(3)觀看課件，感受藝術(shù)家們的獨特表現(xiàn)方法。教師：我們來欣賞一些與眾不同的運(yùn)動雕塑。(4)設(shè)計創(chuàng)作運(yùn)動雕像。教師：現(xiàn)在就請小朋友當(dāng)?shù)袼艽髱焷頌閵W運(yùn)村設(shè)計雕像。(5)在輕音樂背景下，幼兒認(rèn)真捏泥，不會做動作，互相觀察。教師巡回指導(dǎo)。(6)幫助能力差的幼兒完成一件作品，鼓勵能力強(qiáng)的幼兒對完成的作品進(jìn)行裝飾，將它們打扮的更漂亮一些。(7)展示作品。讓幼兒相互介紹各自設(shè)計的雕像?；顒友由欤喊延變涸O(shè)計的雕像擺放在活動室中，供幼兒欣賞。第四篇：大班運(yùn)動《哈哈小人》教案活動目標(biāo)：，感受其中的趣味。，在自由的氛圍中產(chǎn)生對繪畫的濃厚興趣。重難點：理解折線在造型變化中的作用并能有目的地運(yùn)用?；顒訙?zhǔn)備：1．長方形桌子4張，小筐4個，小型吸鐵石若干，記號筆15支，黑板一塊。2．兩種淺色的紙，其中折好的長方形紙42張
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