南甘子小學課堂教學改革經驗交流材料(編輯修改稿)
2024-11-16 05:59 本頁面
【文章內容簡介】 一塊推到后，其它的則一個接一個全部倒下，然后我說這個簡單的游戲里面蘊含著一個十分重要的證明方法——數(shù)學歸納法，這樣使學生的輕松歡快的情景中，對原來抽象、枯燥、難懂的數(shù)學原理能夠主動獲取，理解深刻。學生對數(shù)學的迷戀往往是從興趣開始的，由興趣產生動機，由動機到探索，由探索到成功，在成功的快感中產生新的興趣和動機，推動學習的不斷成功?？傊?，數(shù)學的課堂教學過程并非是一個“枯燥的數(shù)字、抽象的概念和符號的游戲”過程。事實上，數(shù)學的豐富內容，深刻的思想，巧妙的方法和悠久的歷史，無不蘊含著引人入勝的興趣因素，作為教師，要充分挖掘這些因素，合理創(chuàng)設情境，使其融合于課堂教學中，引導學生產生有意義學習的心向，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和熱情，由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。課堂教學改革經驗交流材料—課堂上如何培養(yǎng)和激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣孝 通 初 中柴 文 保第三篇：南甘子小學圖書室開放說明南甘子小學圖書室開放說明為了充分利用學校課程資源，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，規(guī)范有序地做好圖書閱覽室的開放工作，開拓學生的視野，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，圖書室每天定時開放。開放時間：每天中午和下午課外活動時間開放。開放組織形式：由閱覽室管理員具體負責組織開放。學生借閱一般以班級為單位進行借閱，每班有兩名能熱心為同學服務的圖書管理員幫助本班學生借閱圖書，各班的圖書管理員要認真填寫相關的借閱記錄。第四篇：南甘子小學2013——2014年教研計劃南甘子小學2013——2014年教研工作計劃為進一步完善學校教科研制度，增強教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學?？蒲蟹諊ＵJ真落實教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動，提高教師科研水平。緊密結合我校實際，特制訂教研工作計劃如下：一、加強理論學習與研究，不斷提高教師業(yè)務水平。教師培訓是教師適應新的教學方式、搞好教學研究的重要手段，因此，每位老師都必須認真完成本學期的教師培訓任務，認真設計好自己的發(fā)展規(guī)劃并寫出自我發(fā)展規(guī)劃。本學期，學校將進一步要求教師統(tǒng)一思想，明確研究方向，理清研究思路，辛苦筆耕。鼓勵教師在實踐中反思，在反思后提高，要求教師每學期撰寫教學隨筆1篇、教學案例1篇、教研論文1篇。鼓勵教師向各類教育報刊、雜志投稿，組織參加各級、各類論文評比，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。抓好繼續(xù)教育的宣傳、登記及組織參加各科繼續(xù)教育活動，提高教師的素質水平。本學期校本培訓要做到（1）
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