初中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得-班主任工作經(jīng)驗(yàn)(編輯修改稿)
2024-11-16 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 興趣。解惑的職責(zé)輕了許多，很少有學(xué)生問問題的。授業(yè)也比較輕松：不敢給學(xué)生提比較高的要求，也不敢給學(xué)生布置過多過難的作業(yè)。更多的是在降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，降低作業(yè)量，只求每節(jié)課學(xué)生——大部分還想學(xué)的學(xué)生能有點(diǎn)收獲。我們是綠葉，我們就盡量做好綠葉。五、今后目標(biāo)。只要學(xué)生能成為一個(gè)合格的人就行。愛國，愛家，愛親人。有責(zé)任心，講誠信，有環(huán)保意識(shí)，能與人和諧相處。做一個(gè)對(duì)別人有用，至少無害的人，就行。第三篇：高中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任工作經(jīng)驗(yàn)高中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)文/燃燒的石頭紳士昨天下午我組織了一次班主任座談會(huì)。事先說好的，都說實(shí)話，不說假大空話?？偣灿形迦税l(fā)言。總體感覺還不錯(cuò)，相比以往，感覺還是有很多收獲。首先是高三年級(jí)主任發(fā)言。其中提到一個(gè)觀點(diǎn)：當(dāng)班主任也存在七年之癢，激情消退，倦怠產(chǎn)生。我們共同討論如何恢復(fù)或保持一貫的激情，最后的結(jié)論是：必須讀大教育家的書，提升品位；必須加強(qiáng)交流，促進(jìn)反思和進(jìn)步；日日進(jìn)步，天天向上，年年有提升，則激情不但能保持，而且能愈來愈高漲。第二是高三年級(jí)副主任劉艷梅發(fā)言。她工作干勁很大，在我?？芍^一面旗幟。她談了三點(diǎn)體會(huì)：做一個(gè)專業(yè)知識(shí)過硬，讓學(xué)生心服口服的班主任；做一個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的班主任；做一個(gè)快樂的班主任。在座的班主任感到很受啟發(fā)。第三個(gè)發(fā)言的是高二年級(jí)班主任李雪艷老師。她最精彩的有兩點(diǎn)，要勤于思考。舉個(gè)例子，給調(diào)皮搗蛋的學(xué)生寫一份信，會(huì)帶來意想不到的效果和震撼。班主任要多讀書，要有書卷氣。多讀書會(huì)讓班主任視野更寬，格局更大，內(nèi)涵更深，必須與時(shí)俱進(jìn)。大家心悅口服，點(diǎn)頭稱贊。第四個(gè)發(fā)言的是高二年級(jí)主任。王主任主要談到兩點(diǎn)。理性。細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。他以如何給學(xué)生排座位為例，生動(dòng)說明：做班主任不能感情用事，做事不能粗枝大葉，敷衍了事。最后，我做了總結(jié)發(fā)言。我先是講如何判斷一個(gè)班主任工作是否有效的標(biāo)準(zhǔn)，然后重點(diǎn)講如何開好班會(huì)，特別是主題班會(huì)。最后和班主任們分享了十句非常精彩的話，現(xiàn)摘抄如下，與大家共同欣賞，共同進(jìn)步。痛苦是成長的代價(jià)。（有煩惱痛苦很正常）心有多大舞臺(tái)就有多大。（寬容是一種至關(guān)重要的能力）胸懷是委屈撐大的。（馬云的經(jīng)典名言。）不讀書的班主任沒有良知。（這是我從李鎮(zhèn)西的博客中深有感觸的一句。）做不了大事，關(guān)注一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)；說不出假話，難以保證不錯(cuò)。（這是汪中求的名言。也是我的格言。）用心了解并懂得孩子的世界，實(shí)現(xiàn)自我生命和孩子生命的共同成長，在照亮學(xué)生前程的同時(shí)，讓自己的生命之光更加絢麗多彩。（我特別不喜歡什么化作春泥，不喜歡蠟燭燒干，那太悲情，窩囊?。┯袎粝氲纳?，才會(huì)有追求；有追求的人生，才會(huì)不斷有驚喜出現(xiàn)。（一點(diǎn)沒錯(cuò)，你也會(huì)這樣說。）每個(gè)人都應(yīng)該為子女的教育，去付出細(xì)致而認(rèn)真的努力。我嘗試著去做，為了孩子，也為了我自己。每個(gè)人的能力有大小不同，一個(gè)人做到自己的最好，能有生存的技能，有健康的身體和心理，有良好的社會(huì)適應(yīng)能力，在貢獻(xiàn)社會(huì)中能獲得自身的幸福，就可以說是人生的成功。（我非常贊同，心向往之，踏踏實(shí)實(shí)去靠近。）父母的每一點(diǎn)善良，寬容，積極樂觀，同情心，公正，民主的德行，以及勤勞，節(jié)儉的習(xí)慣，都會(huì)在孩子身上反映出來。這些品德和習(xí)慣無論多么微小，都會(huì)像星光一樣，留在孩子的記憶里。（老師對(duì)學(xué)生莫不如此，與大家共勉?。┑谒钠撼踔邪嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)初中班主任工作經(jīng)驗(yàn)通過擔(dān)任多年來的初中班主任工作，我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工
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