初中班主任經(jīng)驗交流會心得-班主任工作經(jīng)驗-預(yù)覽頁
【正文】 老師們多花費不少心血，可效果還不明顯，很多老師都堅持不多長時間，就舍棄了他們，導(dǎo)致這些學(xué)生破罐子破摔，失去了獲得教育的良好機(jī)會。其實老師就是水，只有遇到頑石，才能泛起波瀾，激起浪花。教育是理性的行為，需要班主任與家長之間相互尊重，相互理解和相互智慧，取得家長的支持與配合。介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，更多的是了解了學(xué)生的家庭狀況和家長要求，有利于班主任更好的開展工作。而我們在自我反思時總是照貓畫虎、蜻蜓點水甚至南轅北轍，平時宗教與別人了，好像自己是完美的，高大的一樣，我們?nèi)鄙僮晕遗u，自我反思。當(dāng)然主題班會的內(nèi)容：感恩，節(jié)儉，安全，夢想，青春，快樂，學(xué)習(xí)，勵志，壓力……形式可以多樣：演講，辯論，話劇，小品，說唱，看視頻，講故事……主題班會課既是學(xué)生思想展示課，也是自我批評課，更是取長補(bǔ)短課，在交流中看到差距，找到不足，是向優(yōu)秀人看齊的好途徑?！薄白x書、讀書、再讀書、教師的教育素養(yǎng)就取決于此。在這樣的集體中生活，學(xué)生幸福感強(qiáng)烈，態(tài)度積極，對未來充滿期待并愿意為此付出努力。讓我們與時俱進(jìn)，不斷更新教育理念，使班主任工作見實效，真正促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長。但這個材料還是要寫寫的。我比較滿意。至于學(xué)業(yè)成績，我自己也不滿意。學(xué)生家長的聯(lián)系電話隨身帶著，方便學(xué)生有事，及時聯(lián)系家長；學(xué)生的愛家校卡上，我都加了我的電話號碼，方便學(xué)生有事能及時找到我。授業(yè)也比較輕松：不敢給學(xué)生提比較高的要求，也不敢給學(xué)生布置過多過難的作業(yè)。只要學(xué)生能成為一個合格的人就行。第三篇：高中班主任經(jīng)驗交流會班主任工作經(jīng)驗高中班主任經(jīng)驗交流會文/燃燒的石頭紳士昨天下午我組織了一次班主任座談會。首先是高三年級主任發(fā)言。她工作干勁很大，在我?？芍^一面旗幟。她最精彩的有兩點，要勤于思考。大家心悅口服，點頭稱贊。細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。最后和班主任們分享了十句非常精彩的話，現(xiàn)摘抄如下，與大家共同欣賞，共同進(jìn)步。（馬云的經(jīng)典名言。（這是汪中求的名言。（一點沒錯，你也會這樣說。（我非常贊同，心向往之，踏踏實實去靠近?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。還要求教師本身有嚴(yán)慈的母愛。孫子說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。另外，對一些比較調(diào)皮的學(xué)生，還必須了解學(xué)生的家庭及教育情況，結(jié)合家庭一起對學(xué)生進(jìn)行有效的教育。因為學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，是有紀(jì)律約束的。再次，班主任工作要細(xì)心。然后對他們進(jìn)行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作。班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚(yáng)，他們工作有失誤時，我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開展工作，及時糾正他們的錯誤。平時多些同他們談心，更加嚴(yán)格些要求他們，讓他們認(rèn)識到：他們應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。另外，班主任工作要有持之以恒的決心。最后，教師要做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”。我自己先做到。雖然自己是辛苦些，但誰叫我們做甘為人梯的老師呢？一份辛勞，一份收獲。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。第五篇：班主任工作經(jīng)驗心得班主任工作經(jīng)驗心得王 淑 靜班主任工作是管理人的工作。一、在班主任工作中求“全”“全”：注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。二、在班主任工作中求“活”“活”：班主任在班級管理中，管理方法應(yīng)靈活多樣，讓每一個學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。我班不僅設(shè)學(xué)校的“三好獎”而且增設(shè)“特長獎”、“助人為樂獎”、“金點子獎”、等，設(shè)立這些獎項，為的是充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展
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