初中班主任經驗交流會心得-班主任工作經驗-文庫吧
2025-11-02 05:10 本頁面
【正文】 優(yōu)秀，自己要不時的反思。反思是前進的力量，是查漏補缺的黏合劑。教育是一項為孩子“打底”的工程，天然地需要一種虔誠的情懷、開放的心態(tài)、高度的責任感和追求完美的精神。而我們在自我反思時總是照貓畫虎、蜻蜓點水甚至南轅北轍，平時宗教與別人了，好像自己是完美的，高大的一樣，我們缺少自我批評，自我反思。沒有任何人的教育教學行為是完美無缺的，從而也就沒有哪一個教師可以享有自我反思的赦免權。只要我們還是一個教師，只要我們心中還有一份對教育理想的追求，自我反思、自我追問就將是永遠的。班主任需要開好主題班會主題班會是教育孩子的最好時機，有利于深化養(yǎng)成教育，讓好習慣成就美好人生。當然主題班會的內容：感恩，節(jié)儉，安全，夢想，青春，快樂，學習，勵志，壓力……形式可以多樣：演講，辯論，話劇，小品，說唱，看視頻，講故事……主題班會課既是學生思想展示課，也是自我批評課，更是取長補短課，在交流中看到差距，找到不足，是向優(yōu)秀人看齊的好途徑。班主任需要多讀書溫家寶說過：讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，一個不讀書的人，一個不讀書的民族，是沒有希望的。班主任要了解孩子們的世界，走進孩子的內心，就要有好學之心。蘇霍姆林斯基說過：“一位教師如果一年不讀四、五本書，將無法勝任教師這項工作?！薄白x書、讀書、再讀書、教師的教育素養(yǎng)就取決于此?！币驗橐粋€人的智慧是有限的，班主任應該不斷地提升道德修養(yǎng)，努力學習，借鑒古今中外圣賢哲儒的教育理念和思想，內化為自身的教育素質，做一個學生信服的德師、能師、慧師。只要多讀書，多交流，多總結，就會不斷提升班主任管理水平班主任需要活力創(chuàng)新創(chuàng)新是民族發(fā)展的動力，是班級生動的力量，可以讓孩子們興趣盎然，斗志昂揚。每一名學生都將從班級的不斷創(chuàng)新、不斷成功中受益。在這樣的集體中生活，學生幸福感強烈，態(tài)度積極，對未來充滿期待并愿意為此付出努力。創(chuàng)新總是會給人帶來驚喜，對班級同樣如此，沒有人知道班級在下一次活動中還會拿出什么精彩的創(chuàng)意，能有什么出色的表現(xiàn)，但是，學生一定很自信，一定相信自己所在的班級會不斷成功。班級的發(fā)展過程，也就是一個不斷創(chuàng)新的過程，一個不安于現(xiàn)狀、不斷積累成功的過程。班主任工作是一門藝術，藝術的生命力在于不斷創(chuàng)新。讓我們與時俱進，不斷更新教育理念，使班主任工作見實效，真正促進學生的全面健康成長。參加這次交流會，讓我看到了自己的差距，我收獲了很多，積累了很多，給自己增添了更多的責任意識，用心意識。在自己未來的班級管理中，我會盡職盡責，為孩子們的人生墊底！第二篇：班主任經驗交流會材料班主任工作經驗班主任經驗交流會材料周日上午，學校安排所有班主任到校開班主任經驗交流會。我請假了。但這個材料還是要寫寫的。一、班級現(xiàn)狀；七年級時就是C層次班，八年級時調整后更是C層次班，更普通了；實有５７人，男生３９人，女生１８人。上學期流失三人，這學期流失兩人，都是男生。目前的現(xiàn)狀，比較穩(wěn)定，學生之間，師生之間，相處這比較和諧。我比較滿意。二、成績；沒什么成績。讓我欣慰的是，比較穩(wěn)定，沒出什么大問題。師生相處得比較和諧。至于學業(yè)成績，我自己也不滿意。領導也許更不滿意。三、管理情況；其一，好像班級管理工作（紀律和衛(wèi)生），都已經程序化了，學生都養(yǎng)成了比較好的習慣——除了學習沒胡養(yǎng)成好習慣外。其二，對學生的服務意識比以前增強了。學生家長的聯(lián)系電話隨身帶著，方便學生有事，及時聯(lián)系家長；學生的愛家?？ㄉ希叶技恿宋业碾娫捥柎a，方便學生有事能及時找到我。自己的身上還經常帶著請假條和臨時出入證，方便學生隨時用。四、存在問題；學生對學習沒
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