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如何做好學校管理工作范文合集(編輯修改稿)

2024-11-16 05:08 本頁面
 

【文章內容簡介】 促使學生良好行為習慣養(yǎng)成的重要手段。及時對學生養(yǎng)成教育進行評價是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑,它能促進學生產生強烈的榮譽感,從而促進學生自我控制能力的增強,提高學生的自覺性和意志力,做到知行統(tǒng)一。因此,我們要在養(yǎng)成教育的評價中樹立典型,以獎勵為主,平時盡可能經常使用口頭和體態(tài)語言對學生進行表揚和暗示。榜樣的力量是無窮的,每周我們可以進行“雛鷹爭章”的評比,安全、紀律、衛(wèi)生流動紅旗的評比和發(fā)放,每期我們可以進行“優(yōu)秀隊員”的評比,樹立典型;開展“爭當安全小衛(wèi)士”、“爭當校長小助手”等活動,通過評比和開展活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,這樣使學生的養(yǎng)成教育的評價具有強烈的激勵性。四、后勤管理學校后勤管理工作是學校工作的重要組成部分,搞好后勤工作必須在選人、用錢、管物、惜時四個要素上下功夫。基本要素之——人員學校的后勤工作,既是一項理財管物,收收發(fā)發(fā)的事務性工作,又是一項執(zhí)行財務制度,維護財政紀律的政策性、原則性很強的技術性工作。沒有一定的專業(yè)知識,缺乏廉潔奉公黨性原則的人,是難以勝任的。根據(jù)學校性質和后勤工作任務的要求,后勤工作人員應具備如下條件。首先,思想上忠誠黨的教育事業(yè),熱愛后勤工作,有立足本職全心全意為教學服務、為師生服務的熱情和決心。其次,作風上要大公無私,廉潔奉公,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,任勞任怨,不計較個人得失,甘當無名英雄。第三,工作上認真負責,愛校如家,辦事熱心、細心、耐心、不安于現(xiàn)狀、勇于改革,且有較強的政策觀念,勇于堅持原則。第四,專業(yè)上懂得教育教學規(guī)律,熟悉教育方針和有關財務政策與規(guī)定,了解各科教學的需要與發(fā)展,虛心好學,掌握一定的有關后勤管理的知識和專業(yè)技能?;疽刂涃M后勤部門的主要任務之一是把好學校全部經費收支關?!扒蓩D難為無米之炊”。沒有一定的教育經費,確實難于辦好后勤,這是起碼的常識。但是在提高教育經費的使用效能方面,卻有高低之分,大有潛力可挖。為什么有的學校少花錢可以多辦事,辦好事,有的學校卻花大錢辦小事.甚至辦不成事?這里關鍵就在于后勤部門是否合理地、科學地安排和使用了有限的教育經費。后勤工作要做到辦事有計劃,撥款有預算,收支有標準,管理有制度,分析有資料,監(jiān)督有要求。首先必須抓好計劃。明確規(guī)定工作目標及次序,重視經費的預測、預算工作,嚴格按照預算辦事。編制預算應當注意:統(tǒng)籌兼顧,保證重點,照顧一般。既要保證教育教學工作需要,又要考慮經費的可能,把需要與可能結合起來:既要保持有多少錢辦多少事,又要充分發(fā)揮主觀能動性,力求少花錢多辦事。此外,還應堅持彈性原則,留有余地,控制一定的機動數(shù)。為了有計劃地使用預算資金,在上級批準的預算范圍內,學校還要根據(jù)計劃進度,季度變化及可能的支出,分別輕重緩急,編報全年、季度、月份用款計劃,避免出現(xiàn)用錢前緊后松或前松后緊的現(xiàn)象。其次必須抓實施。加強財務工作的監(jiān)督和控制,嚴格執(zhí)行財務制度和財經紀律。堅持“一支筆”批錢原則;保證專款專用,接受群眾監(jiān)督。再次必須抓好總結,認真搞好經費的決算。通過數(shù)字核算,找出規(guī)律,從而更好地指導制訂下一的預算?;疽刂.a學校后勤管理不但要重視開源,而且更應當注意節(jié)流,勤儉辦學是學校后勤工作的基本方針。這就要求一方面計劃用錢,真正把錢用在刀刃上,另一方面必須重視節(jié)約物力,做好校產的保管.維修工作,大力提高校產的使用率,延長校產的使用年限,加速校產使用的周轉率。一是校產管理。管好校產必須建立和健全各種財產管理的責任制。所有校產都要建立賬卡或登記簿,分門別類登記造冊,進出庫均應嚴格執(zhí)行制度,做到手續(xù)完備,帳目清楚,帳物相符,杜絕貪污和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。二是校產的修繕。學校校能用則用的原則,有損壞的要盡量維修現(xiàn)選用。杜絕只管用不管修的現(xiàn)象。三是加強愛護公共財物的思想教育。把愛護公物納入教育的內容,形成以愛護公物為榮的好風尚。引導師生,愛惜公物,修舊利廢,自力更生,自己動手,注意節(jié)約,自覺地做校產管理的主人,努力延長各種教學設備的壽命,大力提高各種教學設備的使用率?;疽刂摹獣r間后勤管理活動諸要素中,時間不同于人、財、物擇優(yōu)錄用;也不象物資那樣可以分配、調整等。時間的這種不可逆性,對管理活動是至為重要的。第一,要做時間的結合者。后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢,而且應該認識到,今天耗用時間不只是為完成正在做的工作,同時還得為明天將做的工作奠基,為未來作好準備。第二,要善于掌握自己的時間。后勤管理人員要在有限的時間內,最大限度地做好工作,提高工作效能。一要計劃工作用時。什么時間做什么,什么事情何時做,要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個順序,依次辦理。三要把握工作的內在聯(lián)系。實際工作中,不少事情往往是有聯(lián)系的,要善于把有聯(lián)系的工作結合起來辦理,決定相應的實施措施,可以節(jié)約時間。第三,要善于處理上下關系中的時間因素。一是布置任務時要有時限。二是約人談話要把握時機。三是對待請示匯報要及時處理。201129第三篇:淺談如何做好學校管理工作淺談如何做好學校管理工作農村教育工作是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程。農村學校相對來說還是比較薄弱的,無論從生源、師資、還是政府投入上都無法與縣城以上學校相比。因此,作為鄉(xiāng)村小學校長,必須正確認清使命,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮校長對教育成敗的推動作用。下面我結合以往每學期我所做的學校工作的實際和個人工作的點滴體會,淺談一下學校應做好的幾個大方面的學校管理工作。一、抓好班子建設。一個稱職的領導班子,關鍵要思想一致,認識一致,行動一致。班子成員在工作中要分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。每學期我要求班子成員必須自覺地開展學習,從學習中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,以身作則,強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在生活和作風上要廉潔自律,不搞特殊化,同老師同甘共苦。在工作面前,按時執(zhí)勤考勤,深入教學第一線上課、聽課、評課。二、加強政治業(yè)務學習。人常說:“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,我們必須加強政治業(yè)務學習,樹立終身學習的理念,擠時間,抽時間學習,提高自身的綜合素質。樹立“責任心勝于能力”的理念,強化工作責任心,相信只有責任心強的老師,才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法,才會主動地更新自己的教育理念,才會教出優(yōu)秀的學生。三、以人為本,創(chuàng)造和諧。學校工作要以人為本,注重調動大家的積極性、創(chuàng)造性。多年來,我也曾是身處一線的教師,工作經歷給我這樣一個感受:工作哪怕累點,待遇哪怕差點,一定要圖個心情愉快。并且電影《搜索》劇尾中沈流疏的一句話“葉藍秋的死讓我最痛心的是,她作為我多年的秘書,公司的老員工,在遇到這么大的生命打擊的時候,都沒能把我當成她可以信賴的朋友,我很慚愧……”對我感受很深!所以我當校長以來盡心努力為老師們營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,即使老師有過錯,我也從不在老師面前發(fā)脾氣,閑暇時間和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,靜心聽取老師們對學校的誠懇建議,以及對學校發(fā)展的看法,忠言逆耳,但卻利于行!在教職工生病時,我親自去看望,并經常打電話噓寒問暖。常引導老師學會知足,學會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,時常保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會珍惜”,同事之間要能寬容大度,都能為對方著想,都能進行換位思考,現(xiàn)在我校的老師都能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著、生活著,同事之間從不爭多論少,工作上任勞任怨,默默奉獻,我為有這樣一般同志感到欣慰驕傲!四、抓好德育。身為校長,每學期要引領大家全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,努力實施德育教育。比如本學期結合我校的實際,我加強了教師隊伍和班主任隊伍建設,不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為工作重點。各班 緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以9月份弘揚和培育民族精神為契機,把培養(yǎng)學生愛祖國,愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,始終貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。另外通過平時扎實的德育教育活動,如每周的升國旗、班會、少隊活動、參觀愛國主義教育基地“羅盤地委指揮所舊址”等,為學生們成為有理想、有道德、有文化、有紀 律的社會 主義公民打下了初步的思想品德基礎。五、抓好教學努力提高質量,質量是學校的第一要務。教學工作是學校的中心工作,只有抓好這個中心工作,才能不斷提高教學質量。學期初,要先引領班子成員認真研討上級部門下發(fā)的關于小學教學常規(guī)管理實施細則的有關文件精神,依據(jù)本校實際,及時制定出各項教學常規(guī)管理制度,教學計劃、考勤、獎懲制度、教研教改等各類制度,要做到學校管理既有人性化,又有制度約束,這樣就為
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