【總結(jié)】第一篇:青島版小學(xué)信息技術(shù)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教材分析: 本冊(cè)教材供六年級(jí)下學(xué)期使用,共五個(gè)單元,第一單元是制作GIF動(dòng)畫,是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并簡(jiǎn)單使用動(dòng)畫制作...
2024-10-15 13:39
【總結(jié)】第一篇:云南版六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)信息技術(shù)計(jì)劃(下) 一、教學(xué)內(nèi)容 新綱要云南省實(shí)驗(yàn)教材《信息技術(shù)》六年級(jí)第8冊(cè)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、學(xué)習(xí)用LOGO語言編寫簡(jiǎn)單過程,掌握一些簡(jiǎn)單...
2024-10-08 21:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、教案 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 選用的教材是,浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》六年級(jí)下教材。此冊(cè)教材分兩個(gè)單元,第一單元是“學(xué)習(xí)好幫手...
2024-10-17 22:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享...
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】1第一課時(shí):復(fù)習(xí)第二課時(shí):第一課認(rèn)識(shí)Frontpage——制作第一個(gè)網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)Frontpage窗口組成。2.掌握制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁的方法;3.掌握保存網(wǎng)頁及預(yù)覽網(wǎng)頁的方法。教學(xué)重難點(diǎn):1.制作網(wǎng)頁;2.保存網(wǎng)頁;3.預(yù)覽網(wǎng)頁。教學(xué)過程:一
2024-10-27 13:31
【總結(jié)】福建版新課標(biāo)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教案閩教版小學(xué)信息技術(shù)教案六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案福建版新課標(biāo)第二學(xué)期六年級(jí)信息技術(shù)教案(共29頁)一、網(wǎng)站與網(wǎng)頁一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁與網(wǎng)站。2、技能目標(biāo):通過學(xué)生互相討論,培養(yǎng)學(xué)生互助能力、合作學(xué)習(xí)的能力以及總結(jié)概括能力。3、情感目標(biāo):以討論、探究的形式,在與他人的交流中分享思想,反思自我,
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)反思學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí),往往喜歡上上機(jī)操作課,對(duì)課堂理論性教學(xué)則感到單調(diào),此時(shí),如果教師只是單純地強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性,或采取簡(jiǎn)單批評(píng)指責(zé)的方法要求學(xué)生注意聽講和積極思考,效果不會(huì)很好。如果采用游戲等手法,來抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,會(huì)收到較好的教學(xué)效果。例如,在導(dǎo)入新課時(shí),我設(shè)置了一個(gè)游戲,分鐘請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái),通過一人做動(dòng)作,另一人猜的方法引出媒體的分類。
2025-08-05 05:26
【總結(jié)】課題或教學(xué)內(nèi)容輕輕松松學(xué)下載 主備教師單位汪塘小學(xué) 主備教師姓名 邵俊教學(xué)目標(biāo)(含重難點(diǎn))掌握下載軟件及設(shè)置安全檢查的基本操作 主體課型要素組合+平臺(tái)互動(dòng)設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確本節(jié)課的主題 讓學(xué)生直觀感受操作動(dòng)態(tài) 鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手解決不懂之處 總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容 教學(xué)環(huán)節(jié)談話導(dǎo)入 教授新
2025-03-24 02:23
【總結(jié)】六年級(jí)上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-----------------------作者:-----------------------日期:六年級(jí)上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思第一單元走進(jìn)電腦世界本單元以計(jì)算機(jī)理論知識(shí)為主,通過教學(xué),使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的組成應(yīng)用防護(hù)等方面有更深刻的了解。第一課走進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)目的:1、能說出電腦的各
2025-04-16 03:43
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案 第一課 信息世界 教學(xué)目的與要求 (1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息處理的工具。[課時(shí)安排]1課時(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):哪些是信息...
2024-10-29 00:30
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)反思?學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí),往往喜歡上上機(jī)操作課,對(duì)課堂理論性教學(xué)則感到單調(diào),此時(shí),如果教師只是單純地強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性,或采取簡(jiǎn)單批評(píng)指責(zé)的方法要求學(xué)生注意聽講和積極思考,效果不會(huì)很好。如果采用游戲等手法,來抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,會(huì)收到較好的教學(xué)效果。例如,在導(dǎo)入新課時(shí),我設(shè)置了一個(gè)游戲,分鐘請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái),通過一人做動(dòng)作,另一人猜的方法
2025-03-24 03:02
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 二、《珍稀植物》 1、知識(shí)目標(biāo): 能初步使用表格布局“珍稀植物”的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu); 學(xué)會(huì)使用書簽,方便快速地瀏覽需要的網(wǎng)頁信息; 學(xué)會(huì)使用圖片縮略圖,查看圖片內(nèi)...
2024-11-16 05:07
【總結(jié)】出納人員對(duì)各項(xiàng)貨款及費(fèi)用的支付,應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財(cái)務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付,應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項(xiàng)應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項(xiàng)的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國(guó)內(nèi)采購(gòu)、工程發(fā)包款:應(yīng)
2025-04-14 13:55
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)信息技術(shù)教案 教學(xué)建議: 1、多媒體是一個(gè)比較抽象又時(shí)時(shí)刻刻伴隨在人們左右的概念,要讓學(xué)生去理解多媒體這一概念是有難度的,教師可以通過多舉一些生活中的例子讓學(xué)生感受到多媒體信息就在我...
2024-11-09 14:58
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)信息技術(shù)教案 第一課圖片的采集與處理 課型:新授 課時(shí)數(shù):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解圖片素材的多種采集途徑和處理加工的方法。 2、技能目標(biāo):能夠熟練地利用網(wǎng)絡(luò)...
2024-10-29 02:07