供電隊末位淘汰制方案(編輯修改稿)
2024-11-16 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1年終綜合工作檢查，中心校期末綜合檢查分優(yōu)、良、中、差四個等級，對應分值分別為10 分、8 分、6 分、4 分。1本校教師在《尉氏教研》發(fā)表文章一篇計1 分。1本校教師在縣《教體局手機報》發(fā)表簡訊一篇計1 分。1本校教師在縣、鎮(zhèn)舉行的各類競賽活動中，積分按名次依次遞減。（四）、個人工作實績量化【總分20 分】授課時數(shù)每周不少于5 課時計2 分。承擔鎮(zhèn)級以上公開課每次計2 分。聽評課每學期達四十節(jié)以上計2 分。教育隨筆或教學反思達10 篇以上計2 分。超課時或所教學科成績優(yōu)異的酌情加分。在省以上期刊發(fā)表論文一篇計５分。參與主導省、市課題立項、結題分別計為5 分、3 分。在《尉氏教研》發(fā)表文章一篇計1 分。第三篇：考核——末位淘汰制方案末尾淘汰制管理方案為激發(fā)員工活力，提高工作效能，轉(zhuǎn)變工作作風，充分把員工工作能力與實際崗位相結合，實現(xiàn)合理的員工進退機制，為優(yōu)秀員工提供更好的發(fā)展平臺與發(fā)展空間，特制定本方案。一、考評目的引進競爭機制，體現(xiàn)優(yōu)秀者升、平庸者下、違紀者罰。形成干部能上能下、員工能進能出的良性循環(huán)機制二、考評原則公平公正公開，以動態(tài)考核為原則，激發(fā)員工工作活力，打通員工進退通道，實現(xiàn)末尾淘汰。三、考評范圍礦山分廠全體員工。四、考評辦法對管理人員和普通員工實行不同的考核周期和考核指標，充分體現(xiàn)員工德、能、勤、紀、效各方面綜合表現(xiàn)?？荚u項目考核項目因部門和級別不同而異，但均應對德、能、勤、績、效五方面進行全面考察，五項指標在全體考核項目中所占分值比例如下：德——10%、能——35%、勤——10%、紀——10%、效——35%.考評周期普通員工考評周期為每年一次，對于各工段研究需考評的上報人員隨時進行考評?？荚u標準a、普通員工考評以分廠領導、設備管理、安全管理、工段管理評分為依據(jù)。b、管理人員考評以述職報告評分和分廠領導、設備管理、安全管理、工段管理評分為標準，考核綜合得分與述職報告評分各占考評總分50%。考評辦法確定為準淘汰人員須滿足兩個條件：考評分數(shù)低于85分或考評成績處于同崗位最末端，任何一個條件符合，則確定為準淘汰人員。準淘汰人員滿足一定條件后即為淘汰人員，淘汰人員根據(jù)實際情況接受相應處罰。處罰考評處罰分為：留崗觀察、調(diào)崗分流、降薪、停職培訓以及辭退五種。a、留崗觀察：考評分數(shù)低于85分，確定為準淘汰人員的員工實行誡勉、留崗觀察處罰。b、調(diào)崗分流：考評分數(shù)低于80分，確定為準淘汰人員，可采取調(diào)崗分流處罰。c、降薪：考評分數(shù)低于75分，確定為準淘汰人員,實行降薪處罰。d、停職培訓：考評分數(shù)低于70分，確定為準淘汰人員者可視情況或經(jīng)本人申請采
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