【文章內(nèi)容簡介】 ，并構(gòu)成了明代天朝禮治天下的基本內(nèi)容。明代海禁政策的出臺與發(fā)展很大程度上是消極的抗倭。”這表明，明朝“海禁”政策的出臺()A．是明代朝貢貿(mào)易發(fā)展的必然結(jié)果 B．是明代天朝禮治天下的要求 C．受國際和國內(nèi)形勢發(fā)展的影響 D．是明代資本主義萌芽發(fā)展的結(jié)果 4.（2012高考歷史海南卷26）（12分）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答問題。材料一 明朝初年，曾與朱元璋爭奪政權(quán)的張士誠、方國珍之余部，入海為盜，且“每誘島倭入掠”。《皇明祖訓》記朱元璋認為，日本、安南（今越南）、暹羅（今泰國）等15國，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令”。朝廷“禁瀕海民不得私出?！薄敖Ｃ袼酵êＭ庵T國”?！幾岳罱鹈鳌睹鞔Ｍ赓Q(mào)易史》材料二 實行海禁，濱海人民被“斷其生路”，“于是所在連結(jié)為亂，潰裂以出”。嘉靖年間（1522～1566年），東南沿海一帶出現(xiàn)頗有實力的?？堋⒑Ｉ碳瘓F，走私貿(mào)易興盛，“海禁愈嚴，賊伙愈盛”。有識之士認 識到“市通則寇轉(zhuǎn)而為商，市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”。隆慶年間（1567～1572年），因福建巡撫涂澤民之請，明廷“準販東西二洋”。福建漳州月港興起，“農(nóng)賈雜半，走洋如適市”“閩人以其地近，且饒富”，商販或移居于呂宋（今菲律賓）者甚眾。學者 估計，隆慶開禁后輸入中國的白銀至少1億兩左右，促成了稅收等政策的改變?！幾躁酥谐健睹鞔＝c海外貿(mào)易》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括指出明初實行海禁政策的背景。（4分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡析明中后期海禁政策調(diào)整的原因及其影響。（8分）第二篇：高一歷史必修2教學計劃高一歷史必修2教學計劃一、教材分析高一下學期學習歷史必修2“經(jīng)濟史”，著重反映人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟活動是人類社會生活重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟活動、重大歷史事件及重要人物，了解經(jīng)濟活動的發(fā)展歷程，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響。二、學生現(xiàn)狀簡析今年任教高一的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎(chǔ)相當薄弱，缺乏學習興趣，基本的學習方法和習慣都沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，所以教學將在基礎(chǔ)環(huán)節(jié)中展開。三、教學目標：通過學習，了解人類歷史上重要經(jīng)濟制度和經(jīng)濟活動等基本史實，正確認識人類經(jīng)濟活動的發(fā)展歷程和發(fā)展狀況。：學習搜集歷史上有關(guān)經(jīng)濟活動方面的資料，并能進行初步的歸納與分析；學會從歷史的角度來看待不同經(jīng)濟制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解經(jīng)濟活動的發(fā)展是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進行科學的評價與解釋。：理解人類經(jīng)濟活動的發(fā)展一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義經(jīng)濟建設(shè)而奮斗的人生理想。四、工作措施，提高學生運用知識的水平。 ：針對前面分析的學生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題，要采取得力措施。初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學生行文答卷的規(guī)范性的訓練。第三篇：歷史必修1教案1《第19課 俄國十月革命的勝利》教學設(shè)計教師：郭金花【三維目標：】知識與能力：革命前的俄國基本情況；十月革命的基本過程及其影響；通過內(nèi)容培養(yǎng)學生分析問題、比較問題、史料研讀、概括的能力等地培養(yǎng)。過程與方法：借助多媒體輔助手段，情景再現(xiàn)，資料應(yīng)用，問題探究，達到能力的提高情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生歷史唯物史觀，社會主義制度的建立是歷史的必然?！局攸c：】 十月革命的歷史條件 十月革命勝利的歷史意義 【難點：】 十月革命的歷史條件 蘇維埃政權(quán)采取的措施 【導入：】材料導入，讓學生帶著問題去思索，明白實踐才是檢驗真理的唯一標準。材料共產(chǎn)主義革命將不僅是一個國家的革命,而將在一切文明國家里,即至少在英國、美國、法國、德國同時發(fā)生。恩格斯資本主義的發(fā)展在各個國家是極不平衡的……社會主義不能在所有國家內(nèi)同時獲得勝利,它將首先在一個或幾個國家中獲得勝利。列寧問:恩格斯和列寧的觀點有何不同? 事實證明誰的觀點是正確的？恩格斯強調(diào)“共同勝利”“發(fā)達國家”列寧否定了“共同勝利”得出“社會主義首先在一國、數(shù)國獲得勝利的新結(jié)論” 【講述新課】問題設(shè)計，結(jié)合材料影視，層層引導學生分析，得出結(jié)論 俄國十月革命的歷史條件材料一反映出俄國當時的社會狀況如何？材料一：19世紀末20世紀初，俄國進入了帝國主義階段，第一次世界大戰(zhàn)前，壟斷組織已經(jīng)分布于各工業(yè)部門……1913年按人口計算，俄國的鋼產(chǎn)量只及美國的1／11，德國的1／8，英國的1／6，法國的1／4 ……國民經(jīng)濟人均收入只及美國的1／7，英國的1／5，法國的1／4。俄國在經(jīng)濟和政治生活中存在嚴重的封建農(nóng)奴制殘余，農(nóng)村保留有貴族地主大土地所有制和封建剝削形式?！跛沟轮骶帯妒澜绗F(xiàn)代史》帝國主義國家、落后、保留著大量的封建殘余材料二、三能夠說明當時的俄國存在著什么問題？v 材料二：1905年1月16日，也就是俄歷的1月3日，俄國首都彼得堡普梯洛夫工廠的一萬多名工人為反對工廠主開出四名工人舉行罷工，……到這一年的8月吧，全國的罷工人數(shù)達到了80萬人，……出現(xiàn)了工人代表蘇維埃這一組織形式，工人運動迅速發(fā)展。在工人運動的推動下，全國有一半以上的縣出現(xiàn)了農(nóng)民反封建地主的斗爭?！璿選自《必修一教師用書》第278頁v 材料三：自16世紀起，沙俄就不斷對外侵略擴張，到19世紀中葉，已經(jīng)吞并了烏克蘭、白俄羅斯、波羅的海沿岸、西伯利亞、中亞等地區(qū)，成為地跨歐亞兩洲的殖民帝國。在這個帝國中，有一百多個民族，非俄羅斯人占人口的57%，是人口的多數(shù)。沙皇政府將非俄羅斯人稱為“異族人”，對他們實行殘酷鎮(zhèn)壓，……v《列寧全集》第6卷第1213頁 階級矛盾、民族矛盾非常尖銳材料四能夠體現(xiàn)出俄國工人具備什么特點？材料四：無產(chǎn)階級受剝削、壓迫嚴重，工作時間一般長達10小時，但工資低微（1910年俄國工人的工資相當于美國工人工資的1／3）。革命性強通過這些材料得出三個結(jié)論l ①俄國是落后的帝國主義國家，矛盾尖銳 l ②俄國無產(chǎn)階級革命性強 l ③廣大農(nóng)民成為革命同盟軍教師介紹1914年發(fā)生了世界大戰(zhàn)，俄國也參加了一戰(zhàn)，然后播放二月革命的視頻 根據(jù)影視設(shè)計問題引導學生分析，為接下來的十月革命做比較做鋪墊 思考：二月革命具有什么性質(zhì)？為什么？思考：二月革命的結(jié)果怎樣？為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果？ 《四月提綱》原始材料 l ……l俄國當前形勢的特點是從革命的第一階段向革命的第二階段過度，第一階段由于無產(chǎn)階級的覺悟性和組織程度不夠，政權(quán)落到了資產(chǎn)階級手中，第二階段則應(yīng)當使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中。l 這個過度的特點是：一方面有最大限度的合法性…… ll 思考：列寧在《四月提綱》中作出什么樣的指示？列寧給中央委員會的信（1917年10月24日公歷11月6日）材料： 同志們：我寫這封信是在24日晚上，情況已經(jīng)萬分危急，非常清楚，現(xiàn)在拖延起義卻是等于自取滅亡?！瓱o論如何必須在今天晚上，今天夜里逮捕政府成員，解除士官生的武裝（如果他們抵抗，就擊敗他們），……思考：列寧又做出了什么指示？ 觀看十月革命的視頻整個設(shè)計都想體現(xiàn)“論從史出”，并通過這些材料得出十月革命的歷史條件除了剛才的3點之外，還包括④一戰(zhàn)加劇了社會矛盾⑤布爾什維克黨的正確領(lǐng)導再設(shè)計問題問：為什么其他帝國主義國家不干涉俄國革命，難道他們希望世界上出現(xiàn)一個社會主義國家嗎？由此得出十月革命的歷史條件還包括⑥其他帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭無暇顧及俄國學思之窗因為涉及到十月革命的措施，而這個是教學的難點，通過學思之窗的內(nèi)容讓學生一方面思考十月革命勝利后在政治、經(jīng)濟、外交各采取了什么措施，分析為什么會得到廣大工農(nóng)群眾的擁護的原因，來解決教學的難點。問題設(shè)計：思考：給世界帶來什么影響 播放視頻 意義和影響：建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家，勞動人民當家作主為俄國社會發(fā)展開辟了新道路在世界資本主義體系上打開了一個缺口開創(chuàng)了國際社會主義運動新局面給全世界送去了馬克思主義促成第一次世界大戰(zhàn)的迅速終結(jié)殖民地半殖民地展開民族解放的新浪潮 【小結(jié)】十月革命的勝利是馬克思主義的基本原理和俄國實際相結(jié)合的列寧主義的勝利，開辟了人類歷史的新紀元，標志著世界現(xiàn)代史的開端，從此以后。在十月革命的偉大旗幟的指引之下，世界開始了社會主義的新浪潮。今天雖然社會主義出現(xiàn)了一些挫折，我們不要悲觀氣餒，任何事物的成長都不會是一帆風順，不經(jīng)歷風雨怎么可以見彩虹？我們一定要堅信社會主義必勝的信念。第四篇：歷史必修2課時教學案歷史必修2課時教學案 編號：5 編制者：王秀娟 使用時間：09年2月日 班級：姓名：第4課農(nóng)耕時代的手工業(yè)u 課程標準：列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。u 知識重點：中國古代手工業(yè)的主要成就 u 舊課復(fù)習：u 新課學習――先預(yù)習，再學習，后鞏固一、金屬冶煉技術(shù)的進步：（學習要求：列舉中國古代金屬冶煉技術(shù)的主要成就）青銅冶煉：（1）青銅時代：（2）商周時期青銅器的特點：冶鐵業(yè)和煉鋼業(yè)：（1）主要成就：（2）鋼鐵應(yīng)用的影響（3）冶煉燃料的變化（按時間順序列舉）二、紡織業(yè)的發(fā)展絲織業(yè)：（1）按時間順序列舉中國古代絲織業(yè)的主要成就。（2）漢代的中外貿(mào)易之路被稱為“絲綢之路”說明了什么？棉紡織業(yè)：（1）棉紡織業(yè)何時在中國內(nèi)地