我想教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2025-01-17 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，教師板書： 手兒 桃樹枝 腳丫 柳樹根 眼睛 風(fēng)箏 自己小草、小花、柳絮、蒲公英 三、細讀課文，體味情感 （一）請你從中選出自己自喜歡的一小節(jié)，反復(fù)地讀一讀，把自己的感受讀出來。 （二）同學(xué)們讀得都很認真，那就讓我們把這份認真延續(xù)到下面的學(xué)習(xí)中，請你把自己喜歡的小節(jié)讀給組內(nèi)的小伙伴聽，并相互交流各自的感受。（小組活動，教師巡視） （三）匯報交流。 （過渡）孩子們，你們交流得很熱烈，現(xiàn)在就讓我們把這份情感上的快樂與大家共享，用我們的情打動在座的每一位，誰最先來匯報。 第一小節(jié) ①讀文，說一說為什么喜歡這一小節(jié)？ ②誰還有不同的感受，讀出來。 ③教師范讀，說一說你聽出了什么？ ④自己練習(xí)朗讀，把自己的感受讀出來。 7C 教育 資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 ⑤孩子們，當(dāng)春天的腳步悄悄地走近我們，在和煦的春風(fēng)中，桃花展開了粉紅的笑臉，散發(fā)著陣陣清香，我們漫步在桃樹林中，不時聽到布谷鳥清脆的鳴叫，這時你有什么感受？（學(xué)生自由發(fā)言） 我們
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