【總結(jié)】-1-課題看圖說(shuō)話學(xué)拼音ao、ou、iu課時(shí)2主備人使用人教學(xué)內(nèi)容分析本課共有六部分內(nèi)容。第一部分是情境圖:“住在高樓里的幾個(gè)同學(xué),在環(huán)境優(yōu)美的公園里鍛煉身體。這邊有五個(gè)
2024-11-21 06:22
【總結(jié)】7zcs教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)z、c、s與韻母組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)讀它們的四聲。4、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)讀兒歌。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 13:11
【總結(jié)】《d?t?n?l》(第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))??教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1、卡片認(rèn)讀聲母:bpmf,這些字母我們稱(chēng)它們什么?(聲母)聲母一般都站在音節(jié)的最前面。2、認(rèn)讀韻母卡片,這些字母我們稱(chēng)它們?yōu)槭裁??(單韻母)再人帶調(diào)韻母,教師講解:聲調(diào)都標(biāo)在韻母上面。3、播放PPT課件
2025-01-19 04:31
【總結(jié)】1《沁園春·長(zhǎng)沙》教學(xué)設(shè)計(jì)馬鞍山中加雙語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文備課組教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.把握新詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)歌的概念,了解什么叫做意象,初步進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞。2.學(xué)習(xí)借景抒情的表現(xiàn)手法。3.背誦詩(shī)歌。過(guò)程與方法反復(fù)誦讀詩(shī)歌,體味詩(shī)人蘊(yùn)涵于作品中的情感。情感價(jià)值與價(jià)值觀感悟詩(shī)人博大的情懷,體
2024-11-21 04:32
【總結(jié)】1《海底世界》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)廣西柳州市柳邕路第三小學(xué)黃雪梅一、教材分析蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)的《海底世界》,這是一篇科普知識(shí)性課文,作者通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,具體形象地為孩子們揭開(kāi)了海底世界之謎。是一篇激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然、去積極探索自然奧秘的極好教材。二、學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生還是處于思維、理解能力的培
2024-11-21 03:36
【總結(jié)】課題:小兔請(qǐng)客學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情景中,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。2.能正確地進(jìn)行整十?dāng)?shù)的加減法計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確地進(jìn)行整十?dāng)?shù)的加減法計(jì)算。學(xué)具準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、10根一捆的小棒6捆、主題圖及小兔和一籃果子圖。學(xué)習(xí)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景
2024-12-08 10:16
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《放飛蜻蜓》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地分角色朗讀課文,學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀課文。理解重點(diǎn)語(yǔ)句,能正確地讀出句子的語(yǔ)氣。,感受陶行知對(duì)孩子們的諄諄教誨,通過(guò)對(duì)課文內(nèi)
2024-12-12 17:33
【總結(jié)】《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì)梁秋露一、教學(xué)目標(biāo)。2.通過(guò)理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生留心生活,認(rèn)真觀察,勤于思考。3.分角色朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的感悟。二、重、難點(diǎn),老人是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)的。2.理解老人為什么能夠幫助商人找回駱駝。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們,今天上課我
2025-04-17 01:27
【總結(jié)】 《墨梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:? 《墨梅》是一首題畫(huà)詩(shī),是詩(shī)人王冕為自己所畫(huà)的墨梅而題寫(xiě)的。作者善于畫(huà)梅,也喜歡詠眉梅。詩(shī)人借墨梅為喻,在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操全...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:應(yīng)文單位:南昌縣蓮塘第三小學(xué)【設(shè)計(jì)理念】根據(jù)課前對(duì)學(xué)生情況的了解,這首《靜夜思》,所有的孩子都已經(jīng)能夠背誦。所以我把本課的著眼點(diǎn)放在讓學(xué)生認(rèn)讀古詩(shī)中的生字和對(duì)古詩(shī)的感受上,并且讓學(xué)生接受古詩(shī)文化的熏陶,喜歡古詩(shī),了解詩(shī)人,熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化。讓孩子們對(duì)古詩(shī)由小時(shí)候的簡(jiǎn)單的韻文背誦,升華到有意識(shí)的對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài)。采用低年級(jí)學(xué)生樂(lè)于接受的方式,引導(dǎo)學(xué)生感
2025-04-17 12:56
【總結(jié)】精品資源大雁歸來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)1知識(shí)與能力:1.說(shuō)明的對(duì)象和特點(diǎn)。2.體會(huì)本文的生動(dòng)描寫(xiě)。過(guò)程與方法:1.利用本文“愛(ài)鳥(niǎo)者”這一貫穿文章始終的感情線索整體把握課文。2.通過(guò)體會(huì)課文語(yǔ)言濃濃的抒情色彩,來(lái)體會(huì)讀者筆墨中飽含的深情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)分享作者的發(fā)現(xiàn)之樂(lè),理解全文保護(hù)野生動(dòng)物,珍愛(ài)野生動(dòng)物的主題思想,從而培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物,珍愛(ài)野生動(dòng)物意識(shí)。教學(xué)重
2025-05-12 01:33
【總結(jié)】《那樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)《那樹(shù)》是一篇文質(zhì)兼美、意蘊(yùn)含蓄而深刻的散文。它通過(guò)描寫(xiě)一棵大樹(shù)長(zhǎng)年造福于人類(lèi)又最終被人類(lèi)伐倒的故事,表達(dá)了作者對(duì)大樹(shù)的深厚感情和對(duì)它最終被伐的深切痛惜,表達(dá)了對(duì)都市文明發(fā)展利弊的深層思考,對(duì)人與自然關(guān)系的感慨和憂慮。作者從第三人稱(chēng)的角度,客觀地?cái)⑹龃髽?shù)的故事,用詞達(dá)意盡量節(jié)制而含蓄,意味深長(zhǎng)。讀者稍加品味,便可從字里行間體會(huì)出作者的思想感情。文章按大樹(shù)生命經(jīng)
2025-05-02 23:32
【總結(jié)】課題9、衛(wèi)星比武計(jì)劃課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容分析《衛(wèi)星比武》是語(yǔ)文出版社S版第八冊(cè)第三單元的第一篇課文。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生把握文章各部分講述的主要內(nèi)容。《衛(wèi)星比武》是一篇文藝性說(shuō)明文,通過(guò)同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文先交代了同學(xué)們觀看電影,接著通
2024-11-23 00:51
【總結(jié)】一年級(jí)下冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一:教學(xué)目標(biāo):通過(guò)觀察、猜測(cè)、推理、動(dòng)手操作等活動(dòng),在生動(dòng)、活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律,感受規(guī)律的美。、概括和推理的能力,提高學(xué)生合作交流的意識(shí)。,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就是有規(guī)律的排列。會(huì)運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
2024-11-26 22:18
【總結(jié)】1《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì)-------王小玲教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)習(xí)生字新詞,運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解“月朗風(fēng)清、浮光躍金、不可名狀、攫住”等詞語(yǔ)的意思。2、品讀詞句,理解課文內(nèi)容,感受荷塘的美景,感受小伙伴淳樸、聰明、勇敢的性格和小伙伴對(duì)作者發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-11-24 18:04