20xx級市場營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書小編整理(編輯修改稿)
2025-11-16 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)上的論文，或抄襲同學(xué)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)榱恪?．論文題目自定，若無題目可選作表一給出的參考題目。題目的格式為：《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的探索與實(shí)現(xiàn)》《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的設(shè)計》《XXX系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》不能出現(xiàn)如《XXX的應(yīng)用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設(shè)計的內(nèi)容適中。，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。五、成績評定最終的成績有四部分構(gòu)成。成績=考勤成績（10%）+過程化成績（20%）+論文評定成績（30%）+答辯成績（40%）若不答辯，則成績構(gòu)成如下：成績=考勤成績（20%）+過程化成績（30%）+論文評定成績（50%）其中過程化成績?yōu)椋菏欠癜催M(jìn)度保質(zhì)保量完成論文的成績。六、參考論文題目論文方向主要為程序設(shè)計類和控制類，不能做化工類和網(wǎng)絡(luò)類的論文?；趩纹瑱C(jī)技術(shù)的交通燈控制的實(shí)現(xiàn)基于B/s架構(gòu)的XX公司pos系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)基于DCS技術(shù)的的XXX裝置控制系統(tǒng)的設(shè)計基于單片機(jī)的工業(yè)檢測和控制系統(tǒng)的設(shè)計DDC系統(tǒng)在XXX控制中的應(yīng)用單片機(jī)在多路溫濕度控制中的應(yīng)用DCS控制系統(tǒng)在原油穩(wěn)定壓縮機(jī)中的應(yīng)用基于單片機(jī)的電加熱爐溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計基于B/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)111遠(yuǎn)程自動報警系統(tǒng)的設(shè)計 DCS控制系統(tǒng)在催化裂化裝置中的應(yīng)用 基于B/S架構(gòu)的XXX醫(yī)院門診信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)工資管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)1111基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 基于C/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計 基于單片機(jī)控制智能洗衣機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計 基于AVR單片機(jī)智能充電器的顯示設(shè)計第四篇：軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書一、畢業(yè)設(shè)計目的和任務(wù)1．目的畢業(yè)設(shè)計是整個軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中的一個有機(jī)組成部分，是專業(yè)教學(xué)計劃中的最后一個完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計能力，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能去分析、解決實(shí)際問題的能力，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計，旨在使學(xué)生對所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高學(xué)生利用計算機(jī)解決實(shí)際問題的能力及計算機(jī)實(shí)際操作水平，促進(jìn)學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。2．任務(wù)（1）鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；（2）提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行獨(dú)立思考和綜合分析、解決實(shí)際問題的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計算機(jī)解決實(shí)際問題的基本技能；（4）增強(qiáng)學(xué)生對信息管理工作的認(rèn)識，掌握信息處理方法，進(jìn)行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實(shí)際工作能力。（5）使學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。（6）促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。（7）通過參與實(shí)際工作，使學(xué)生了解社會和工作，具備一定的實(shí)際工作能力。二、畢業(yè)設(shè)計的過程畢業(yè)設(shè)計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設(shè)計階段、調(diào)試維護(hù)階段、畢業(yè)設(shè)計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務(wù)如下：1．選題和資料收集本階段的主要任務(wù)是對所實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個人的情況，結(jié)合計算機(jī)具體的應(yīng)用需要，選擇自己所要設(shè)計的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術(shù)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻(xiàn)，熟悉所需得開發(fā)設(shè)計工具的使用。2．分析計劃階段本階段主要任務(wù)是對確定的設(shè)計項(xiàng)目進(jìn)行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設(shè)計概要目標(biāo)，寫出下步工作計劃。提供的文件 ：l 項(xiàng)目介紹l 用戶需求報告l 可行性分析（技術(shù)、應(yīng)用）l 設(shè)計概要方案、目標(biāo)3．設(shè)計階段主要包括：制定總體設(shè)計計劃，進(jìn)行概要設(shè)計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設(shè)計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調(diào)試、需求驗(yàn)證。提供驗(yàn)收的文件：l 系統(tǒng)詳細(xì)的總體設(shè)計l 各功能模塊的劃分原則和定義l 各功能模塊源代碼l 各功能模塊測試報告4．調(diào)試維護(hù)階段主要包括：改正性維護(hù)（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤或
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