【總結】第一篇:《望海潮》教學反思 教學反思 按照《望海潮》的教學設計,我成功地在一個教學課時里完成了教學任務。這節(jié)課學生表現(xiàn)積極,教學流程順暢,并達到了預期效果——學生在一個課時的學習時間里能完整地背誦...
2024-11-16 02:55
【總結】第一篇:高一語文教案《望海潮》 《望海潮》 教學目標: 一、知識與能力 1、了解宋詞的常識,掌握詩詞的誦讀技巧。 2、了解作者。 3、學習詩中點染的表現(xiàn)手法。 二、過程與方法 反復吟詠...
2024-10-14 04:37
【總結】第一篇:《望海潮》教學設計 語文必修四第二單元 宋詞 單元教學指要→了解詞的常識。→結合單元教學指要,教師補充講解:(多媒體板書) 一、內容綜述 當詩歌的盛世成為過去的時候,作為“詩余”的詞...
2024-11-16 03:07
【總結】學科語文年級高一主備人課題望海潮課型備課時間二次備課時間授課時間教學目標知識與技能1了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。(教學重點)3、學習詩詞中鋪陳的表現(xiàn)手法過程與方法反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯(lián)想和想象,感悟詞的意境美。情感、態(tài)度與價值觀
2025-04-29 08:09
【總結】西湖十景蘇堤春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月。望海潮柳永柳永仕途不順飄零淪落自由張狂東南/形勝,三吳/都會,錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋,風簾/翠幕,
2024-11-24 13:36
【總結】第一篇:望海潮 《望海潮》教學設計方案江西省安遠縣第一中學程瓊 (本節(jié)課選用的是人教版語文必修四柳永詞兩首中的《望海潮》這首詞。) 教學設計思想 教師的“教”是為了讓學生學會學習,最終達到不需...
2024-11-16 22:40
【總結】第一篇:望海潮 望海潮 篇一:望海潮公開課教學設計(陳春麗)修訂版 《望海潮》教學設計 陳春麗 一、教學目標: (一)知識與能力 1、了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。 2、品味詩詞富有表...
【總結】第一篇:望海潮2017 《望海潮》教案 總序第教案 教學目標: 1、深入《望海潮》描繪的情景,體察作者情感及作者的情感狀態(tài)。 2、從文本情景的描繪中,體察作者的情感狀態(tài)。 3、感悟作者的情...
【總結】江南水鄉(xiāng)人間天堂杭州學習目標1、了解宋詞的常識,掌握詞的風格流派。2、了解柳永生平事跡,掌握柳永對詞的貢獻。3、學習詩中點染的表現(xiàn)手法學習重點1.這首詞的主要內容。的作用。
2025-01-17 07:18
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 課文《望海潮》教學設計 課文《望海潮》教學設計范文 教學目標: 。 2.了解柳永及他對后世文學的影響。 3....
2025-04-04 07:48
【總結】?據說完顏亮讀罷柳永的《望海潮》一詞,稱贊杭州之美:“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立馬吳山之志”,隔年以六十萬大軍南下攻宋。(羅大經《鶴林玉露》卷一)東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。?東南形勢重要,湖山優(yōu)美的地方,三吳的都會,錢塘自古以來十分繁華。
2024-11-17 11:17
【總結】第一篇:《望海潮》《雨霖鈴》(柳永)預案 《望海潮》《雨霖鈴》(柳永)預案 羅田縣駱駝坳中學徐金奎 教學目標: 深入《望海潮》和《雨霖鈴》描繪的情景,體察作者情感及作者的情感狀態(tài);從文本情景的...
2024-10-08 20:13
【總結】詞的有關知識:?1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞是詩的一種,所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。?2、詞牌和標題:詞牌是一首詞的詞調的名稱,詞的標題是詞的主要內容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類按長短小令:58字以內
2024-08-14 00:33
【總結】正文:望海潮教學反思 望海潮教學反思 望海潮教學反思1 第二次教授柳永的《望海潮》了。 我仍然記得第一次教的時候,學生學習的熱情很高。我當時的教學定位是讓學生自主賞析,主要是賞析字詞句,,發(fā)言...
【總結】正文:《望海潮》教學設計 《望海潮》教學設計 《望海潮》教學設計1 一、詩詞導入 江南勝景自古叫人魂牽夢繞,素有天堂美譽的杭州更有天賜美景。八月錢塘,西湖秀色,杭州的美景吸引著一代又一代的文人...
2024-11-16 02:17