【總結(jié)】望海潮柳永望海潮柳永“東南形勝,三吳都會(huì),錢(qián)塘自古繁華——概括介紹杭州的現(xiàn)狀、歷史?!盁熈f(wàn)人家”——城市風(fēng)貌(寧?kù)o安詳)“云樹(shù)……無(wú)涯”——寫(xiě)錢(qián)塘的江岸和江潮。江岸——綠樹(shù)如云。江潮——卷霜雪:如雪的白色,森森的寒氣。
2024-11-17 11:17
【總結(jié)】《望海潮》教案 篇一:《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文必修四 第二單元宋詞 單元教學(xué)指要→理解詞的常識(shí)?!Y(jié)合單元教學(xué)指要,教師補(bǔ)充講解:(多媒體板書(shū)) 一、內(nèi)容綜述 當(dāng)詩(shī)歌的盛世成為過(guò)去的時(shí)...
2025-03-30 04:44
【總結(jié)】第一篇:《望海潮》優(yōu)秀教案[精選] 《望海潮》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo):課時(shí)安排:一課時(shí)預(yù)習(xí)作業(yè): 。,寫(xiě)下:全詞你認(rèn)為最好的一句和最難懂的一句。教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入、誦讀、感知風(fēng)格 同學(xué)們,今天我...
2024-11-16 02:13
【總結(jié)】第一篇:望海潮 《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì)方案江西省安遠(yuǎn)縣第一中學(xué)程瓊 (本節(jié)課選用的是人教版語(yǔ)文必修四柳永詞兩首中的《望海潮》這首詞。) 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 教師的“教”是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),最終達(dá)到不需...
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】第一篇:望海潮 望海潮 篇一:望海潮公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)(陳春麗)修訂版 《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳春麗 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力 1、了解作者,掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。 2、品味詩(shī)詞富有表...
【總結(jié)】第一篇:望海潮2017 《望海潮》教案 總序第教案 教學(xué)目標(biāo): 1、深入《望海潮》描繪的情景,體察作者情感及作者的情感狀態(tài)。 2、從文本情景的描繪中,體察作者的情感狀態(tài)。 3、感悟作者的情...
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 課文《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 。 2.了解柳永及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3....
2025-04-04 07:48
【總結(jié)】篇1:《望海潮》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、了解作者,掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。 2、品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)詞中壯闊優(yōu)美的意境。 3、學(xué)習(xí)詩(shī)詞中鋪陳的表現(xiàn)手法 能力目標(biāo): 反復(fù)吟詠...
【總結(jié)】第一篇:《望海潮·東南形勝》教案專(zhuān)題 《望海潮·東南形勝》教案 教材分析: 這是北宋柳永的一首詞,是一首投贈(zèng)之作。作者對(duì)杭州的自然風(fēng)景的秀美、壯麗和市井的繁榮、奢華進(jìn)行了詳細(xì)具體的描繪,比較真實(shí)...
2024-11-16 03:54
【總結(jié)】第一篇:望海潮教案 教學(xué)目標(biāo): 1、深入《望海潮》和《雨霖鈴》描繪的情景,體察作者情感及作者的情感狀態(tài)。 2、從文本情景的描繪中,體察作者的情感狀態(tài)。 3、感悟《雨霖鈴》中的意境美和作者的情感...
【總結(jié)】第一篇:《望海潮》教案 《望海潮》教案 篇一:《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文必修四 第二單元 宋詞 單元教學(xué)指要→了解詞的常識(shí)?!Y(jié)合單元教學(xué)指要,教師補(bǔ)充講解:(多媒體板書(shū)) 一、內(nèi)容綜述 ...
2024-11-16 03:20
【總結(jié)】第一篇:《望海潮》《雨霖鈴》(柳永)預(yù)案 《望海潮》《雨霖鈴》(柳永)預(yù)案 羅田縣駱駝坳中學(xué)徐金奎 教學(xué)目標(biāo): 深入《望海潮》和《雨霖鈴》描繪的情景,體察作者情感及作者的情感狀態(tài);從文本情景的...
2024-10-08 20:13
【總結(jié)】大學(xué)語(yǔ)文第五章宋遼金文學(xué)第五章宋遼金文學(xué)第一節(jié)宋代文學(xué)概述一、歷史背景經(jīng)濟(jì)上富庶政治上“文人治國(guó)”、“學(xué)而優(yōu)則仕”;士人好議論天下大事、道德人心.軍事上相當(dāng)軟弱,前有遼
2025-02-21 22:43
【總結(jié)】《望海潮》-------陳春江?本課要點(diǎn):?1.作者及本詩(shī)的背景?2.熟讀成誦?3.總結(jié)主旨?4.學(xué)會(huì)鑒賞1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體,即詞是詩(shī)的一種,所以又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌
2024-11-19 18:28
【總結(jié)】正文:望海潮教學(xué)反思 望海潮教學(xué)反思 望海潮教學(xué)反思1 第二次教授柳永的《望海潮》了。 我仍然記得第一次教的時(shí)候,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情很高。我當(dāng)時(shí)的教學(xué)定位是讓學(xué)生自主賞析,主要是賞析字詞句,,發(fā)言...