【文章內容簡介】 城山真武殿）四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山東濟南大明湖）清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（六）古詩《題西林壁》 蘇軾（宋）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）《游山西村》 陸游（宋）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！端驮拱参鳌?王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。過故人莊 孟浩然（唐）古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅持多久O(∩_∩)O該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農村生活的情趣。（七）古代名句有志者事竟成?！逗鬂h書》 這句名言告訴我們如何做人。（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）這句名言告訴我們要珍惜時間。（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）（八）探索科學的名人名言沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼）既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）五、小常識（?？嫉膬热荩佟杜郎交⒌哪_》作者是葉圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》 ③《白鵝》的作者是豐子愷； ④《貓》和《母雞》的作者是老舍； ⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。⑥ 說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。⑦ 書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期?！陡窳滞挕肥窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經德國的格林兄弟搜集整理的，共有210 O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅持多久O(∩_∩)O篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。古詩名句（1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。（2）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。（3）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。（4）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。六、古詩名句運用篇本冊學過的古詩名句該如何運用（1）“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？（2）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學而不厭，誨人不倦。（6）俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山 O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅持多久O(∩_∩)O中?！保?）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。（8）唐?李白與友人送別時，寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，”表達了與友人依依惜別之情?。?）唐?王維與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，”表達了與友人依依惜別之情！七、課文道理（體會）匯總《題西林壁》蘇軾（宋）告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。表達了作者對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美?！队紊轿鞔濉逢懹危ㄋ危└嬖V我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)?？坍嬃宿r民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農村生活的真摯感情。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵 》李白（唐）贊美了祖國河山的壯麗美好，表達了詩人送別友人時依依惜別的感情?！端驮拱参鳌吠蹙S（唐）該詩借分手時的勸酒，表達出對友人依依惜別之情。《爬山虎》 葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)?！毒奕说幕▓@》 王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應當和大家一起分享?！度ツ甑臉洹沸旅滥霞ㄈ毡荆┑览恚鹤屛颐靼琢俗鋈艘湎в亚?，信守承諾的道理?！犊_納》 體會：人與人之間要互相理解，互相關愛?！督o予是快樂的》 體會：明白了給予是快樂的道理?！稙橹腥A之崛起而讀書》 體會：我們應該樹立遠大的理想，為祖國做貢獻。1《烏塔》 體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。八、課文事物特點匯總 第1單元課文（寫景）被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。鳥類眾多的鳥的天堂。O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅持多久O(∩_∩)O絢麗多彩的火燒云。第2單元課文（觀察）嫩綠的爬山虎。不肯隨遇而安的蟋蟀。不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫童話）任性，冷酷無情的巨人。努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。珍惜友情，信守承諾的鳥兒。笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動物）高傲，架子十足的白鵝。全是海軍上將派頭的白公鵝。性格古怪，淘氣可愛的貓。慈愛盡職的母雞。第5單元課文（世界遺產）長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。風景優(yōu)美的頤和園。規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情）默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。不顧個人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻的臺灣青年。失去母親的卡羅納。關愛弟弟，只求奉獻不求索取的小男孩。第7單元（成長的故事）有著遠大抱負，為中華之崛起而讀書的周恩來。平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。熱愛生活的烏塔。第8單元課文（科學技術）O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅持多久O(∩_∩)O呼風喚雨的世紀。神奇、方便舒適的電腦住宅。類型眾多的恐龍。第三篇：四年級語文期末總復習資料期末總復習資料一、18單元詞語盤點◆近義詞柔弱――軟弱靜謐――安靜蘊含――包含期待――期望欺凌――欺侮搖曳――搖晃威武――威嚴兇猛――兇狠倘若――假若掂量――衡量徑直――直接攀談――交談高傲――驕傲鄭重――慎重非但――不但慈愛――勇敢辛苦――辛勞古怪――奇怪欺侮――欺負宏偉――雄偉蔥郁――蔥蘢鎮(zhèn)靜――鎮(zhèn)定遣責――責備跨越――跨過重要――緊要關切――關愛堅強――堅定頑強――堅強驚愕――驚訝萌生――產生依然――仍然探望――看望珍貴――寶貴珍惜――愛惜詫異――驚奇沉思――思考愜意――舒服充足――充分改正――糾正陌生――生疏依賴――依靠根據――依據提議――建議改正――糾正引人注意――惹人注目舉世無雙――獨一無二目不暇接――應接不暇生氣勃勃――生機勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢條斯理――從容不迫 左顧右盼――東張西望 惟妙惟肖――栩栩如生 筋疲力盡――精疲力竭◆ 反義詞輕快――沉重 耳――難聽 進攻――防衛(wèi) 強――減弱 老實――狡猾 重――草率 粗糙――精致 燥――潮濕蒼白――紅潤凋零――綻放悅回顧――展望動搖――堅定增緊張――放松寂靜――吵鬧慎光滑――粗糙簡樸――奢華干柔弱――堅強 良――兇惡 堅強――軟弱 蜒――筆直 偶然――必然 侈――節(jié)約 陡峭――平整 取――奉獻靜謐――喧鬧謙虛――驕傲善羨慕――嫉妒清澈――渾濁蜿責備――表揚鄰近――遙遠奢遣責――表揚遲鈍――敏捷索隱隱約約――清清楚楚 從容不迫――驚惶失措 慢條斯理――急不可待◆ 詞語類型篇?ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④樂呵呵⑤水汪汪?AABB：高高興興 舒舒服服來來往往明明白白嚴嚴實實?ABAB：商量商量收拾收拾討論討論 研究研究考慮考慮?AABC：心心相印彬彬有禮 井井有條戀戀不舍楚楚動人?ABCC：得意揚揚空空如也 可憐巴巴無所事事 人影綽綽?ABAC：不聞不問不知不覺 不緊不慢 不慌不忙不三不四◆成語特點篇含反義詞的成語 遠近聞名 積少成多 左鄰右舍 里應外合黑白相間含近義詞的成語 — 生龍活虎胡言亂語東奔西走狂風暴雨千言萬語三字俗語 — 紅眼病摔跟斗笑面虎碰釘子順風耳千里眼表示性格特點的成語 —平易近人能說會道溫柔體貼通情達理心靈手巧活潑可愛虛心好學精明能干描寫神態(tài)表情的成語：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑關于讀書學習的成語：一絲不茍 專心致志聚精會神日積月累勤學苦練持之以恒發(fā)奮圖強好學不倦描寫四季特點的成語：春：春暖花開春色滿園花香鳥語花紅柳綠百花盛開夏：驕陽似火暑氣逼人烈日當空綠樹成蔭烈日炎炎 秋：秋風送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋 冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪◆詞語搭配（的、地、得）（皚皚）的雪山（奔騰）的江水（標準）的答案（長長）的堤岸（刺骨）的寒風（蔥郁）的樹叢（繁華）的城市（沸騰）的溫泉（高大）的城樓（古怪）的性格（關注）的熱點（歡樂）的笑聲（金碧輝煌）的宮殿（敬愛）的老師（漫長）的嚴冬（美好）的情感（美麗）的公園（美麗）的畫面（暖和）的地方（親愛）的同學（輕快）的音樂（輕微）的響動（熱烈）的掌聲（熱鬧）的市場（熱切）的愿望（熱情）的接待（希望）的火種（嚴重）的疾病（有名）的長廊（壯麗）的景觀（尊敬）的領導 浩瀚的（太空）旅行的（快樂）神奇的（用途）特殊的（乘客）優(yōu)良的（品種）有趣的（旅行）激動地說驚奇地問奇怪地問親切地問興奮地喊道認真地回答仔細地看筆直地站靜靜地站靜靜地思索認真地清掃工工整整地寫翻來覆去地讀悄悄地試穿快樂地打滾高興地笑了認真地看書快樂地唱著歌輕輕地托起輕輕地送還穩(wěn)穩(wěn)地托起使勁地掙脫跑得快跳得高唱得好 笑得喘不過氣來 玩得痛快極了笑得眼淚都流出來了 飛得太急了 急得團團轉 急得直跺腳急得直撓頭嚇得撒腿就跑餓得咕咕叫二、語文園地內容匯總（一）對聯(lián)（有關自然景觀的對聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語故事胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩《雨中的樹林》 雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。（五）風景名勝區(qū)對聯(lián)一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影 煙淡煙