【文章內(nèi)容簡介】 出色（優(yōu)秀）迎接（歡迎）五、課文內(nèi)容《夜鶯的歌聲》講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，小夜鶯巧妙地用口哨學(xué)鳥鳴，為游擊隊傳遞消息，消滅敵人的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛國主義精神?！缎∮⑿塾陙怼分v的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，課文依次寫了六個部分：雨來游泳本領(lǐng)高、上夜校學(xué)習(xí)、掩護(hù)李大叔、與鬼子斗爭、河邊的槍聲、機(jī)智逃生。表現(xiàn)了雨來的機(jī)智勇敢和愛國主義精神?！兑粋€中國孩子的呼聲》是書信體文章，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，表達(dá)了失去親人的悲憤和對和平的渴望。《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩，抓住我們熟悉的四種景物：大海、沙漠、夜空、草地原有的美好與被戰(zhàn)爭破壞后的樣子加以對比，揭示了戰(zhàn)爭給世界帶來的破壞，發(fā)出了對和平的呼喚。園地五：日積月累里與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語要求會寫，基本理解意思。知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里出其不意 攻其無備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵第六單元知識要點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語（必須能正確聽寫）二、形近字州（鄭州）畔（耳畔）流（流水）聒（聒噪）橋（石橋）洲（亞洲）伴（伙伴）梳（梳子）括（包括）僑（華僑）飄（飄落）浸（沉浸）棒（木棒）帳（蚊帳）哀（悲哀）漂（漂亮）侵（入侵）捧（吹捧）賬（賬本）衰（衰老）嗚（嗚呼）綢（絲綢）愈（愈合）縷（一縷）魂（靈魂）鳴（鳴叫）調(diào)（音調(diào)）愉（愉快）樓（樓房）魄（氣魄）稠（稠密）榆（榆樹）摟（摟抱）三、多音字jiān（時間）h225。i（還有）jǐn（盡管）x237。nɡ（行走）間 還 盡 行ji224。n（間接）hu225。n（歸還）j236。n（盡力）h225。nɡ（行業(yè)）ɡēnɡ（更新）zhē（折騰）fēn（分開）m?。ú迹└?折 zh233。（打折）分 抹ɡ232。nɡ（更加）shē（折本）f232。n（分外）mǒ（抹去）f233。nɡ（縫衣服）zhe（看著）縫 著 zh225。o（著急）f232。nɡ（門縫）zhu243。（著色）四、課文內(nèi)容《古詩詞三首》古詩詞、古詩詞的意思必須會背誦，會默寫?！恫创现蕖返淖髡呤撬纬娙送醢彩Ｔ娙送ㄟ^寫景抒情，抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)之情?！按猴L(fēng)又綠江南”中的“綠”：吹綠?！肚锼肌返淖髡呤翘拼娙藦埣?。詩人通過敘事抒情，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的感情?！堕L相思》是清代詞人納蘭性德寫的一首詞。這首詞融寫景敘事于一體，表達(dá)了邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)的思想感情?！帮L(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”： 晚上又刮風(fēng)又下雪，聲音嘈雜打碎了我思鄉(xiāng)的夢，家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音?！睹坊ɑ辍芬徽n第13自然段要求背誦。課文的字里行間都表達(dá)了外祖父思念祖國的思想感情,主要體現(xiàn)在五件事上： 一是讀詩落淚；二是珍愛梅圖；三是不能回國；四是贈送梅圖；五是送梅花巾。園地六：我的發(fā)現(xiàn) 認(rèn)識擬人句（賦予事物人的言行、思想、感情等）。能寫出幾個擬人句。日積月累：會背誦并且知道作者。五、疊詞：ABAB：自言自語 百戰(zhàn)百勝 一心一意 自由自在 ABCC：得意揚(yáng)揚(yáng) 秋風(fēng)習(xí)習(xí)興致勃勃 可憐巴巴 AABC：悶悶不樂 斤斤計較 戀戀不舍 栩栩如生第七單元知識要點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語（必須能正確聽寫）二、形近字組詞篇（篇章）融（融洽）輝（光輝）欞（窗欞）刪（刪除）遍（一遍）隔（隔離）暉（余暉）靈（靈活）珊（珊瑚）燥（燥熱）拂（吹拂）存（存在）嗽（咳嗽）逾（逾期）誡（告誡）躁（急躁）佛（仿佛）薦（推薦）漱（洗漱）愉（愉快）戒（戒尺）三、選擇正確的讀音阻塞（s232。）負(fù)擔(dān)（dan）崛（ju233。）起 吵嚷（rǎnɡ）洗漱（sh249。）愜（qi232。）意 邏輯（lu243。 j237。）冒昧（m232。i）嫉妒（j237。 d249。）告誡（ji232。）鏗鏘（kēnɡ qiānɡ）四、近義詞：期待—期盼 推薦—推選 燥熱—炎熱 蘊(yùn)含—包含 融洽—融合 襤褸—破爛 反義詞：縮短—延長 融化—凝固 非凡—平凡 模模糊糊—清清楚楚 密密麻麻—稀稀疏疏五、課文填空“為中華之崛起而讀書”是周恩來少年時代立下的志愿，表現(xiàn)了他博大的胸襟和遠(yuǎn)大的志向。那片綠綠的爬山虎主要兩件事：一是葉圣陶老先生給我修改作文；二是葉老先生請我去他家作客。從這兩件事中可以看出葉老先生對文一絲不茍、對人平易真誠的文品和人品。烏塔是一個自立意識和獨(dú)立生活能力強(qiáng)，熱愛生活的德國女孩。尺有所短，寸有所長：比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。書信是交流思想、傳遞快樂、傾訴煩惱的一種很好的方式。書信是格式是：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。六、重點(diǎn)段落是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。第26課的最后三個自然段。第143頁的“日積月累”。第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語（必須能正確聽寫）二、形近字組詞略（省略）榜（榜樣）港（香港）微（微笑）罷（罷工）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）傍（傍晚）巷（小巷）徽（廠徽）賞（欣賞）嬌（嬌氣）缸（水缸）繡（繡花）驕（驕傲）缺（缺少）秀（清秀）三、多音字de（好的）j236。n(禁止)ɡ232。nɡ（更加）的 d237。（的確）禁 更d236。（目的）jīn(不禁)ɡēnɡ（三更）zh225。o（著急）yīnɡ（應(yīng)該）liǎo（了解）著 zhu243。（沉著）應(yīng) 了zhe（看著）y236。nɡ（答應(yīng)）le（好了）四、人物特點(diǎn)伽利略：不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理。羅丹：對工作全神貫注，對藝術(shù)執(zhí)著追求。聾啞青年：勤奮專注、畫技高超。父親：執(zhí)著、勤奮。五、近義詞清澈（澄清）鮮艷（鮮亮）細(xì)致（精致）秀氣（清秀）聚集（聚攏）贊嘆（贊美）六、課文填空伽利略帶著疑問反復(fù)試驗得出的結(jié)論是：兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。伽利略的公開試驗讓大家明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對的。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。之所以魚游到了我的紙上，是因為先游到了我的心里。這兩句話是因果關(guān)系。七、園地“我的發(fā)現(xiàn)”中引號的作用。背誦“日積月累”。雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無堅不摧 知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無終 半途而廢第三篇：四年級上冊語文總復(fù)習(xí)資料四年級上冊語文總復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語和各種形式的詞語。昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn) 漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰 鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓 一日三餐從容不迫揚(yáng)長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩 架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽 金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然 談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義 燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華 呼風(fēng)喚雨出乎意料農(nóng)耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底 欣喜若狂形態(tài)各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測 神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至 應(yīng)接不暇坐臥不安消磨時光 不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)引吭大叫慢條斯理趁其不備 神態(tài)自若電話號碼浩如煙?？葜∪~久經(jīng)沙場南征北戰(zhàn) 所向披靡若有所思殊死拼搏號啕大哭恍然大悟協(xié)調(diào)有序 形單影只和睦相處患難與共收益匪淺年少氣盛年逾古稀 筋疲力盡鏗鏘有力遠(yuǎn)洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短 寸有所長ABB：興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈 AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本形形色色口口聲聲 ABCC：可憐巴巴生氣勃勃得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也人影綽綽清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在 如怨如訴無憂無慮無邊無際無影無蹤不聞不問 AABC：涓涓細(xì)流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水空空如也二、多音字組詞乘sh232。nɡ（千乘）ch233。nɡ（乘法）降ji224。nɡ（下降）xi225。nɡ（投降）卷ju224。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時間）ji224。n（間隔）漲zhǎnɡ（漲潮）zh224。nɡ（漲大）惡 ě（惡心）232。（兇惡）w249。（可惡）屏p237。nɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）d237。（的確）d236。（目的）調(diào)ti225。o（調(diào)整）di224。o（調(diào)動）供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ242。nɡ（供品）縫f232。nɡ（縫隙）f233。nɡ（裁縫）給jǐ（給予）ɡěi（送給）冠ɡu224。n（冠軍）ɡuān（雞冠花）禁jīn（情不自禁）j236。n（禁止）似sh236。（似的）s236。（似乎）興x236。nɡ（高興）xīnɡ（興奮）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）悶mēn（悶熱）m232。n（悶雷滾動）鋪pū（鋪路）p249。（店鋪）應(yīng)（yīnɡ）應(yīng)該（y236。nɡ）答應(yīng)難n225。n（困難）n224。n（災(zāi)難）轉(zhuǎn)zhu224。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）號h224。o（號子）h225。o（風(fēng)號浪吼）薄b243。（單薄）b225。o（薄霧）稱chēnɡ（號稱）ch232。n（勻稱）數(shù)shǔ（不可計數(shù)）sh249。（數(shù)學(xué)）模m（模樣）m243。（模型）空k242。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）重ch243。nɡ（重疊）zh242。nɡ（重要）喝hē（喝水）h232。（喝彩）折 sh233。（枝折花落）zhē（折騰）zh233。（打折）差 ch?。ú顒e）ch224。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強(qiáng) qi225。nɡ（強(qiáng)大）ji224。nɡ（倔強(qiáng)）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）三、小常識：《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷； 《貓》和《母雞》的作者是老舍； 《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興?！陡窳滞挕肥窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)?！稅鄣慕逃肥且徊咳沼涹w兒童小說，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。四、積累?運(yùn)用（一）對聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（回文聯(lián)，可順讀、倒讀）綠水本無憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇（疊字聯(lián)）重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹 好讀書不好讀書好讀書不好讀書（趣聯(lián)）坐請坐請上坐茶敬茶敬香茶（故事聯(lián)）（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語故事胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩《雨中的樹林》 雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（五）關(guān)于動物的成語望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山 騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途 牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠（六）風(fēng)景名勝區(qū)對聯(lián)一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（七）古詩過故人莊孟浩然（唐）古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。題西林壁蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。游山西村陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。該詩表達(dá)了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。送元二使安西王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。該詩借分手在即時的勸酒，表達(dá)出對友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。（周恩來